- •Социология
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Темы рефератов:
- •Тема 2. История социологии
- •Темы рефератов:
- •Тема 3. Общество и личность. Социализация личности
- •Тема 4. Общество как социокультурная система
- •Тема 5. Социальная структура и стратификация
- •Тема 6. Социальные группы и социальные общности
- •Тема 7. Социальные институты и организации
- •Тема 8. Социальный контроль и социальные конфликты. Социальные изменения
- •Тема 9. Социологическое исследование
- •Примерные вопросы для контроля знаний
- •Список рекомендуемой литературы Основной
- •Дополнительный
- •Основные понятия и термины
- •Приложение 2 персоналии
- •Приложение 3 примерные проблемы для проведения социологического исследования
- •Приложение 4 программа социологического исследования
- •Анализ, обобщение и использование результатов исследования
- •Содержание
АНО ВПО ЦС РФ
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
«ЧЕБОКСАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ» (филиал)
Кафедра философии, истории и педагогики
Социология
Планы семинарских занятий и методические указания
к самостоятельной работе для студентов всех
направлений подготовки бакалавриата всех форм обучения
Чебоксары
2012
ББК 60.5
Составитель: Т.Н. Евграфова,
Рецензенты:
Зав. кафедрой гуманитарных и
естественнонаучных дисциплин
Чебоксарского филиала ФГБОУ ВПО
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
канд. социол. наук, доцент
Н.Г. Семедова-Полупан;
Доктор ист. наук,
профессор Л.А. Таймасов
Ответственный редактор: д-р ист. наук, профессор Е.М. Михайлова
Социология: Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе для студентов всех направлений подготовки бакалавриата всех форм обучения / Сост. Т.Н. Евграфова. – Чебоксары: ЧКИ РУК, 2012. – 24 с.
Планы семинарских занятий содержат методические указания к самостоятельной работе студентов, вопросы и задания для подготовки к семинарским занятиям, тестовые задания для контроля знаний, деловые игры, примерную тематику рефератов и список рекомендуемой литературы.
Для студентов всех направлений подготовки бакалавриата всех форм обучения.
ББК 60.5
Введение
Планы семинарских занятий составлены в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по всем направлениям бакалавриата. Дисциплина «Социология» изучается с целью сформировать компетенции обучающегося для обеспечения научно-информационной основы формирования широко образованных и социально активных профессионалов, осознающих свое место в современном обществе, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и процессов.
В результате освоения содержания дисциплины «Социология» студент должен:
- знать: типологию общества, характеристику основных общественных систем; социальные ценности общества и их связь с социальной значимостью своей будущей профессии; основные виды социальных организаций и способы взаимодействия в них, способы работы в коллективе; способы интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития в соответствии с социологическим подходом к личности;
- уметь: аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, излагать основные социологические теории и применять их в соответствии с практическими потребностями; давать характеристику социальным ценностям и нормам, определяющим характер общественных систем, быть толерантным в восприятии социальных и культурных различий; осознавать социальную значимость своей будущей профессии; анализировать возможные конфликтные ситуации и искать пути к их разрешению, работать в коллективе;
- владеть: основными категориями социологии и культурой социологического мышления; пониманием социологического аспекта профессионализации и высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; способами работы с информацией из различных источников для организации прикладных социологических исследований.
Содержанием семинарских занятий может быть обсуждение вопросов, заранее предложенных преподавателем, дискуссии по общественным проблемам; заслушивание сообщений и докладов, деловые игры, защита рефератов, подготовленных студентами в ходе самостоятельной работы; написание контрольных работ или письменное изложение собственного понимания социологической проблемы; тестирование, проведение социологического исследования.
Тема 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА ОБ ОБЩЕСТВЕ
Цель занятия:усвоить основные категории, методы и функции социологии, изучить основы и закономерности функционирования социологической науки, выделить ее специфику, раскрыть принципы соотношения методологии и методики социологического познания.
План занятия:
1. Определение социологии, ее объекта, предмета и метода.
2. Функции и структура социологического знания.
Краткое содержание темы:
Социология как учение о человеческой социальной жизни, группах и обществах.Социология и естественные науки; математика, информатика, статистика. Социология и науки, изучающие отдельные сферы общественной жизни (экономика, правоведение, политология, культурология и др.). Предмет и объект социологии, обыденный и теоретический уровни научного знания.Теоретическая, практическая, социально-управленческая, критическая, гуманистическая, мировоззренческаяфункции философии.Законы функционирования и взаимодействия социальных элементов; развития, устойчивости и стабильности; статистические, динамические, общесоциологические и специфические законы социологии. Основные категории социологии: социальное пространство, социальная общность, социальные группы, социальная структура, социальные отношения, социальное взаимодействие, реальное сознание, реальное поведение. Методы социологии:структурно-функциональный, социометрический, моделирования, интерпретации. Теоретическая социология, прикладная (практическая) социология, специальные социологические теории, социологические исследования как элементы структуры социологического знания.
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему и когда возникает социология как отрасль знания?
2. Что такое социология и каковы ее функции?
3. В чем отличие социологии от других общественных наук?
4. В чем заключается специфика определения объекта социологии?
5. Как определить предметную область социологии?
Ознакомьтесь с Приложением 1.