Менеджмент шпор
.pdf«Менеджмент» пәнінен 2014/2015 оқу жылына арналған тест сұрақтары мен тапсырмалары 1 курс, 1 семестр, БФ-11 (2 ж.), БЭК-11 (3 ж.)
Тестілерді дайындауға жауапты э.ғ.к Султанова М.Б.
№ |
Сұрақтар |
Жауапбы |
|
|
|
1. |
|
Басқару - бұл қойылған мақсатқа жетуге |
|
«Басқару» түсінігіне анықтама |
бағытталған объективті заңдарға сәйкес жүйені |
|
беріңіз: |
белгілі бір жағдайда ұстау немесе жаңа |
|
|
жағдайға көшіру үшін оған әсер ету процесі |
2. |
|
Менеджмент - бұл кәсіби дайындалған |
|
«Менеджмент» түсінігіне анықтама |
мамандардың ұйымдарды құруға және оларды |
|
беруде қандай ыңғай сәйкес келеді: |
басқаруда қолданылатын интеграциялық |
|
|
процесс |
3. |
А.И.Пригожин басқару шешімдерін |
мұқият айқындалған тип тік шешім, ынталы |
|
қалай жіктейді |
шешім, творчестволық шешім |
4. |
А.Маслоу адам қажеттіліктерін |
5 |
|
неше категорияға бөледі |
|
5. |
А.Маслоу бойынша бірінші ретті |
физиологиялық, қорғаныс |
|
қажеттіліктерге нелер жатады |
|
6. |
А.Маслоу бойынша екінші ретті |
әлеуметтік, құрметтеу, өзін-өзі көрсету |
|
қажеттіліктерге нелер жатады |
|
7. |
А.Маслоу бойынша қажеттілік |
физиологиялық, қорғаныс, әлеуметтік, |
|
иерархиясын ата |
құрметтеу, өзін-өзі көрсету |
8. |
А. Маслоу бойынша қажеттілік |
|
|
пирамидасының ең жоғарғысында |
өзін-өзі көрсету |
|
қандай қажеттілік тұрады? |
|
9. |
Авторитарлы стильдің формасы |
Патриархалдық, харизматикалық, |
|
|
бюрократтық |
10. |
Адамгершілік қарым – қатынас |
1930 – 1950 |
|
мектебі қандай жылдарды қамтиды |
|
11. |
Адамгершілік қарым – қатынас |
М.П.Фоллет, Э.Мэйо |
|
мектебінің негізін салушы |
|
12. |
Адамдардың түсінігі мен танымын |
Мотивацияның іс жүргізу теориясы |
|
ескере отырып, олардың өздерін |
|
|
қалай ұстайтындығына негізделген |
|
|
мотивация теориясы |
|
13. |
Адамның мінезінің ерекшеліктерін |
экстраверт, интроверт |
|
атаңыз |
|
14. |
Адамның темпераментінің типтерін |
сангвиник, холерик, флегматик, меланхолік |
|
атаңыз |
|
15. |
Ақпаратты индексациялау |
Сандық, алфавиттік, символдық |
|
формалары |
|
16. |
Алғаш пайда болған құрылым типі |
Сызықтық |
17. |
Алдын-ала бақылау қандай |
адамдар, материалдық, қаржы ресурстары |
|
салаларда жүзеге асырылады |
|
18. |
Алдыңғы тәжірибелер міндетті |
мұқият айқындалған тип тік шешім |
|
түрде ескерілетін шешім |
|
19. |
Алыну көзі бойынша мәліметтер |
Сыртқы ішкі |
|
қалай жіктеледі |
|
20. |
Әдетте, бүкіл шаруашылықтың |
жалпы шешім |
|
мүддесін қозғайтын шешімдер |
|
|
қалай аталады |
|
21. |
Әділеттілік теориясы ... |
адамдар жұмсаған күш-жігеріне тиісті |
|
|
көтермелеу болатындығына сенеді |
22. |
Әзір өнімнің пайдаланылуы белгісі |
өндіріс құралдарын өндіретін, тұтыну заттарын |
|
бойынша кәсіпорынның |
|
|
өндіретін |
|
|
сипаттамасы |
|
|
|
|
23. |
Әкімшілік және классикалық |
1920 – 1950 |
|
мектеп қандай жылдарды қамтиды |
|
24. |
Әкімшілік және классикалық |
Анри Файоль |
|
мектептің негізін салушы |
|
25. |
Әлеуметтік – экономикалық жүйе |
2 |
|
неше бөліктен тұрады |
|
26. |
Әлеуметтік – экономикалық орта |
басқарушы, басқарылатын |
|
бөліктері |
|
27. |
Байланыс сипатына қарай басқару |
Сызықтық, функционалдық, матрицалық, |
|
құрылымының жіктелуі |
мақсатты-бағдарламалық |
28. |
Бақылау дегеніміз не |
ұйымның мақсатына жетуін қамтамасыз ету |
|
|
процесі |
29. |
Бақылау процесі қандай |
стандарттар мен критерийлер жасау, оларды |
|
кезеңдерден тұрады |
нақты нәтижелермен салыстыру, енгізілетін |
|
|
қажетті түзетулерді қабылдау |
30. |
Бақылау процесі неше кезеңнен |
3 |
|
тұрады |
|
31. |
Бақылау процесінің бірінші кезеңі |
стандарттар мен критерийлерді жасау |
|
қалай аталады |
|
32. |
Бақылау процесінің екінші кезеңі |
стандарттар мен критерийлерді нақты |
|
қалай аталады |
нәтижелермен салыстыру |
33. |
Бақылау процесінің үшінші кезеңі |
енгізілетін қажетті түзетулерді қабылдау |
|
қалай аталады |
|
34. |
Бақылау түрлері |
Алдан-ала, күнделікті, қорытынды |
35. |
Бақылау функциясының |
Жан-жақтылық, жүйелілік |
|
принциптері |
|
36. |
Барлық ұйым мүшелерінің жалпы |
ұжымдық шешім |
|
жиналысында қарастырылып, |
|
|
сонда қабылданатын шешім |
|
37. |
Басқару әдістерін атаңыз |
Экономикалық, әлеуметтік-психологиялық, |
|
|
әкімшілік |
38. |
Басқару ғылымының мазмұнына не |
Басқару теориясы |
|
кіреді: |
|
|
|
|
39. |
Басқару дегеніміз не |
ұжымдағы адамдарға немесе олардың |
|
|
бірлескен еңбек процесіне мақсатты жүйелі |
|
|
ықпал ету |
40. |
Басқару жүйесіне қатыстылығы |
Кіріс, шығыс |
|
бойынша мәліметтер қалай |
|
|
жіктеледі |
|
41. |
Басқару құрылымын құрастыру |
Икемділік және үнемділік, бақылаудың |
|
принциптерін атаңыз |
өрістету, жарлық беру, дербестік принципі |
42. |
Басқару құрылымының деңгейіне |
Екі деңгейлі, үш деңгейлі, аралас |
|
байланысты түрлері |
|
43. |
Басқару объектісі бойынша |
жалпы және жекелей, күрделі және қарапайым |
|
шешімдер қалай жіктеледі |
|
44. |
Басқару процесі дегеніміз не |
шешімдерді шығару, оларды қабылдау және |
|
|
олардың орындалуын ұйымдастыру, бақылау |
|
|
жұмыстарын бірізділікпен жүзеге асыру |
45. |
Басқару процесі қандай қызмет |
жоспарлау, ұйымдастыру, мотивация, бақылау |
|
түрлерін қамтиды |
|
46. |
Басқару процесінің типтерін атаңыз |
Бағдарламалық басқару, мақсатты басқару, |
|
жағдайлық басқару |
|
|
|
|
47. |
Басқару субъектісі бойынша |
әкімшілік шешімдер, қоғамдық ұйымдар |
|
шешімдер қалай жіктеледі |
шешімдері |
48. |
Басқару түрлерін атаңыз |
өлі табиғатты басқару, тірі табиғатты басқару, |
|
|
қоғамды басқару |
49. |
Басқарудың авторитарлық стилінде |
Бұйрықтар |
|
шешімдерді орындаушыға дейін |
|
|
жеткізу әдістері |
|
50. |
Басқарудың классикалық стильінің |
автократиялық, демократиялық, либералдық |
|
типтерін атаңыз |
|
51. |
Басқарушылық мәдениет түрлері: |
ұйымдық, экономикалық, құқықтық, |
|
ақпараттық, техникалық |
|
|
|
|
|
|
|
52. |
Басшылық қызметінің тағайындау |
Таңдау, конкурс бойынша таңдау, тағайындау |
|
түрлері: |
|
|
|
|
53. |
Басшылықтың демократтық |
Мәселе ұжымда талқыланып, сонда шешіледі, |
|
стилінің мәні |
бұйрықтар осындай талқылаудан кейін |
|
|
беріледі |
54. |
Басшылықтың либералдық стилінің |
Башы ерекше белсенділік танытпайды, іс- |
|
мәні |
әрекетінде кездейсоқтық басым, жүйелілік |
|
|
болмайды |
55. |
Басшының авторитарлық стилінің |
Шешімді бір адам қабылдайды, ол жарлық, |
|
мәні |
бұйрық түрінде келеді |
56. |
Басшының ұжыммен немесе |
жекелей шешім |
|
жекелеген адамдармен келісімінсіз, |
|
|
ешбір талқылаусыз шығарған |
|
|
шешімі қалай аталады |
|
57. |
Билік нышандарын атаңыз |
Мәжбүр етуге негізделген, көтермелеуге |
|
|
негізделген, эксперттік, эталондық, заңды |
|
|
билік |
58. |
Білімге немесе жинақталған |
пайымдауға негізделген шешім |
|
тәжірибеге негізделген таңдау |
|
59. |
Бір нәрсенің дұрыстығын сезуге |
интуитивті шешім |
|
негізделген таңдау |
|
|
|
|
60. |
Бірінші қажеттіліктер қандай |
физиологиялық |
|
қажеттілікке жатады |
|
61. |
Герцберг теориясы неше факторға |
2 |
|
негізделеді |
|
62. |
Гренг пен Рейвеннің жіктеуі |
5 |
|
бойынша биліктің неше нышаны |
|
|
болады |
|
63. |
Ғылыми басқару мектебі қандай |
1856 - 1920 |
|
жылдарды қамтиды |
|
64. |
Ғылыми басқару мектебінің негізін |
Ф.У.Тейлор |
|
салушы |
|
65. |
Деңгейіне қарай мақсаттар қалай |
стратегиялық, тактикалық |
|
жіктеледі |
|
66. |
Екінші қажеттіліктер табиғаты |
психологиялық |
|
бойынша қандай қажеттілікке |
|
|
жатады |
|
67. |
Жасына, ауруына және тағы басқа |
Демографиялық |
|
себептермен зейнеткерлікке шығу |
|
68. |
Жедел шешім қанша уақытта |
бірнеше апта, ай |
|
жүзеге асырылады |
|
69. |
Жеке адамдар арасындағы |
Жалтару, тігісін жатқызу, мәжбүр ету, |
|
келіспеушіліктерді шешу әдістері |
ымыраға келу, проблеманы шешу |
70. |
Жеке тұлғаны зерттеу әдістері |
әңгімелесу, бақылау, эксперимент, тестілеу |
71. |
Жоспарлау дегеніміз не |
қолда бар ақпараттарды өңдеуге негізделген |
|
|
басқару шешімдерін дайындау процесі |
72. |
Жөнелтушінің жіберген символын |
Декодтау |
|
алушының түсінігіне аудару |
|
73. |
Жүйенің типтерін атаңыз |
Жабық, ашық |
74. |
Жүйенің түрлерін атаңыз |
Техникалық, биологиялық, әлеуметтік – |
|
|
экономикалық |
75. |
Жыл ішіндегі жұмыс уақыты |
|
|
бойынша кәсіпорынның |
Жыл бойына, маусымды |
|
сипаттамасы |
|
76. |
Жігерлендіру құралдары |
Марапаттау, көндіру |
77. |
Кадрларды қызмет бабында |
Кәсібіне қарай, әлеуметтік, сала аралық, |
|
ауыстыру түрлері |
демографиялық |
78. |
Кәсіпорынның мөлшері бойынша |
Ірі, орташа, шағын |
|
сипаттамасы |
|
|
|
|
79. |
Келіспеушіліктің типтерін атаңыз |
Ішкі жеке, тұлғалар арасындағы, тұлға мен топ |
|
|
арасындағы, топтар арасындағы |
80. |
Классикалық құрылым типтерін |
Сызықтық, функционалдық |
|
атаңыз |
|
81. |
Коммуникация процесінің |
идеяның пайда болуы, каналды кодтау, таңдау, |
|
этаптары |
беру, декодтау |
82. |
Коммуникациядағы кедергілер |
Физикалық, психологиялық, семантикалық |
83. |
Көрсетілу нышаны бойынша |
Цифрлық, әріптік, кодталған |
|
мәліметтер қалай жіктеледі |
|
84. |
Көрсетілу сипатына қарай |
Кескінделген, аудио, аудиовизуалдық |
|
мәліметтер қалай жіктеледі |
|
85. |
Көтермелеуге негізделген биліктің |
Қорқытып билік жүргізуге қарағанда едәуір |
|
мәні |
ықпалды, әрі жұмыс сапасы біршама |
|
|
жақсарады |
86. |
Күнделікті шешім неше жылға |
1-2 жыл |
|
жасалады |
|
87. |
Қажеттіліктер қалай жіктеледі |
бірінші, екінші |
88. |
Қазақстанның ЖОО – да |
1992 |
|
менеджмент қай жылдан бастап |
|
|
оқытылуда |
|
89. |
Қайшылық себептері |
Ресурстардың шектеулігі, мақсат ерекшелігі, |
|
|
шешімдердің өзара байланыстары |
90. |
Қайшылықтарды шешу стильдері |
Ыңғайға келтіру, келістіру, компромисс |
91. |
Қандай теория адам қажеттілігінің |
А.Маслоу теориясы |
|
негізгі бес деңгейін көрсетеді? |
|
|
|
|
92. |
Қаржыны жоспарлаудың түрлері |
Ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді |
93. |
Қандай түсінікке менеджер термині |
Барлық басшыларға |
|
қолданылады ? |
|
|
|
|
94. |
Қаржыны жоспарлау түрлері |
ұзақ мерзімдік, қысқа мерзімдік |