Учебный план занятий:

№ п/п	Название темы	Лекции (час)	Практ. занятия (час)	Лабор. занятия (час)	Самост. работа (час)
1	Введение. Обзор среды разработки Visual Studio .NET.	2		2	8
2	Кнопки, переключатели и блок группировки.	1	1	2	8
3	Поля ввода и списки.	1	1	2	8
4	Метки, индикаторы прогресса и бегунки.	1	1		8
5	Работа со списками и деревом. Список изображений.	1			6
6	Меню. Полосы прокрутки.	1	1	1	6
7	Обработка сообщений мыши. Работа с клавиатурой.	1		1	6
8	Работа с графикой.	1	1	2	8
9	Таймер и время.	1	1	2	6
10	Файлы.	1	1	2	8
11	Работа с базами данных.	3	3	6	12
12	Безопасность Windows-форм	1			6
	Итого	15	10	20	90

Домашнее задание 1

Составить блок схему и разработать приложение решения задачи. Перечислить компоненты, использованные в приложении и их свойства.

1. Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по длинам а и b двух катетов.

2. Заданы координаты трех вершин треугольника (х1, у1), (х2, у2), (x3, y3). Найти его периметр и площадь.

3. Вычислить длину окружности и площадь круга одного и того же заданного радиуса R.

4. Найти произведение цифр заданного четырехзначного числа.

5. Даны два числа. Найти среднее арифметическое кубов этих чисел и среднее геометрическое модулей этих чисел.

6. Вычислить расстояние между двумя точками с данными координатами (х1, у1), (х2, у2).

7. Дана длина ребра куба. Найти площадь грани, площадь полной поверхности и объем этого куба.

8. Найти площадь равнобедренной трапеции с основаниями а и b и углом а при большем основании а.

9. Вычислить корни квадратного уравнения ах² + bх + с = 0 с заданными коэффициентами a, b и с (предполагается, что а±0 и что дискриминант уравнения неотрицателен).

10. Найти площадь треугольника, две стороны которого равны а и b, а угол между этими сторонами у.

11. Вычислить высоты треугольника со сторонами а, Ь, с.

12. Найти сумму членов арифметической прогрессии, если известны ее первый член, знаменатель и число членов прогрессии.

13. Три сопротивления R1, R2, R3 соединены параллельно. Найдите сопротивление соединения.