МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Нижегородской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
"Лукояновский педагогический колледж им. А.М.Горького"
(Гбоу спо лпк)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СПО ЛПК
__________ А.И.Сайгин
«_____» ___________2013г.
РАБОЧАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Useful english»
для слушателей старше 16 лет
(нормативный срок освоения 2 года)
Составители:
Шлаитова Светлана Владимировна,
Ваняева Елена Владимировна,
преподаватели английского языка
г. Лукоянов 2013 год
Пояснительная записка
Дополнительная общеобразовательная программа «Useful English» («Полезный английский») представляет собой образовательную программу комбинированного типа: она сочетает элементы обучения как общему, так и деловому английскому языку, а также основам культуры общения на русском и иностранном языке.
Данная программа имеет социально-педагогическую направленность. Она предназначена для широкого круга слушателей в возрасте старше 16 лет с начальным и средним уровнем знаний и умений, изучающих английский язык с целью повышения уровня владения его общими основами (применение в повседневной жизни) и освоения основ делового языка (применение в профессиональной сфере деятельности). Максимальный результат освоения программы возможен при условии наполняемости группы от 8 до 12 человек.
В преддверии важного спортивного события – Чемпионата мира по футболу-2018, которое привлечет в Нижегородскую область иностранных болельщиков и туристов, для жителей региона и волонтеров становятся необходимыми такие коммуникативные умения, как поддержание разговора на бытовые и спортивные темы, оказание помощи в аэропорту, населенном пункте, на стадионе, в разных видах транспорта, а также при совершении покупок, заказе блюд в ресторанах, кафе. Кроме того, необходим о уметь представить самобытность культуры Нижегородского края. Данные вопросы включены в содержание программы «Useful English» и свидетельствуют о её актуальности.
Программа ориентирована на обучении в диалоге, через максимум практических занятий, способствующих ненавязчивому и эффективному усвоению речевых образцов, лексики, идиом. Методика обучения языку в пределах требований данной программы основана на использовании готовых речевых шаблонов, характерных для конкретных ситуаций общения. Благодаря этому сводится к минимуму необходимость переводить с русского на английский, повышается качество речи, быстрее достигается взаимопонимание. Это говорит о педагогической целесообразности данной образовательной программы.
Курс ориентирован на преодоление языкового барьера через использование современных разговорных речевых формул, актуальных для ситуаций повседневного общения. В отличие от других образовательных программ подобной направленности, отбор тем и их лексического и речевого наполнения обусловлен сферой дальнейшего применения английского языка, в чем и заключается новизна данной образовательной программы.
Целью дополнительной общеобразовательной программы «Useful English» является формирование и дальнейшее развитие у слушателей иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления социально-бытового и профессионального общения.
В курсе изучения основ общего и делового английского языка предусмотрено решение следующих задач:
В области языковой компетенции:
формирование и развитие произносительных навыков;
формирование активного и пассивного словарного запаса в пределах заявленной тематики;
формирование базового уровня владения грамматическими нормами и правилами английского языка;
В области речевой компетенции:
формирование и развитие базовых умений аудирования (понимания звучащей речи на слух) в пределах заявленной тематики;
формирование и развитие умений говорения (диалогическая форма общения) в пределах заявленной тематики;
формирование и развитие базовых умения чтения;
формирование и развитие базовых умений письменной речи.
В области социокультурной компетенции:
формирование умения представления русской культуры, в том числе, культуры общения, на английском языке;
формирование умения толерантного отношения к культуре, в том числе к культуре общения, на английском языке.
Освоение программы «Useful English» рассчитано на 288 академических часов (2 года с нагрузкой 4 академических часа в неделю). Распределение нагрузки представлено в Таблице 1:
Название этапа |
Количество часов |
Вводно-коррективный |
44 |
Базовый практический |
200 |
Повышенный практический |
44 |
Ввиду коммуникативной направленности данной программы, её освоение строится на основе интерактивных практических занятий как ведущей формы обучения. С целью максимального погружения в языковую среду предусмотрено использование таких методов работы, как ролевая игра, дискуссия, презентация, кейс-метод, лингвистический комментарий.
Примерное распределение времени на разные виды речевой деятельности представлено в Таблице 2:
Говорение, участие в диалогах и полилогах |
50% |
Аудирование, практика восприятия речи на слух |
20% |
Чтение, в том числе выразительное чтение вслух |
15% |
Письмо, в том числе написание электронных сообщений |
15% |
Ожидаемый результат освоения дополнительной общеобразовательной программы «Useful English» – умение толерантно общаться на английском языке и представлять культуру России в социально-бытовых и профессиональных условиях, а именно:
корректно произносить звуки и фразы на английском языке;
воспринимать на слух и реагировать на звучащую английскую речь в условиях социально-бытового и делового общения;
строить грамматически и лексически корректные высказывания на заявленные темы в условиях дилогического, полилогического общения;
читать и понимать небольшие тексты информативного характера;
писать небольшие тексты (записки, сообщения) на заявленные темы;
Основными способами определения результативности обучения является степень участия слушателей в ролевых играх, презентациях и на практических занятиях (текущий контроль).
Подведение итогов реализации дополнительной образовательной программы проводится в форме устного экзамена, цель которого – выявить уровень сформированности коммуникативной компетенции через условно-речевые ситуации социально-бытового и делового общения.