Министерство образования и науки

Российской Федерации

Новосибирский юридический институт (филиал)

национального исследовательского

Томского государственного университета

Учебно-методический комплекс

дисциплины

«ЭКОНОМИКА»

Новосибирск

2012

Учебно-методический комплекс подготовлен доктором экономических наук, профессором Е.Д. Сысолятиным

Утвержден на заседании кафедры общественных наук НЮИ (ф) ТГУ

Протокол №2 от 27 октября 2011 г.

Заведующий кафедрой общественных наук

кандидат философских наук, доцент И.В. Печурин

Рекомендован к опубликованию методической комиссией НЮИ (ф) ТГУ

Протокол №3 от 15 ноября 2011 г.

Председатель методической комиссии кандидат исторических наук, доцент В.В. Белковец

Настоящий учебно-методический комплекс разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр», и предназначен для студентов НЮИ (ф) ТГУ всех форм обучения.

© Новосибирский юридический институт (филиал) ТГУ, текст, 2011

I. Организационно-методический раздел

1. Цель учебной дисциплины

Цель курса – дать студентам знания по экономике в рамках трёх блоков: микроэкономики, управления конкретно-экономическими процессами, а также макроэкономической теории, которые в совокупности имеют не только большое мировоззренческое, но и определенное практическое значение.

Без знания экономических отношений нельзя глубоко понять социальные, юридические, политические отношения, исторические факты и даже произведения художественной литературы. Экономические знания воспитывают уважение к этическим и юридическим нормам экономических отношений, к основам экономического правопорядка, позволяют осознанно соотносить свои способности с их общественной оценкой, экономические потребности с возможностями.

Экономические знания в особенности нужны юристу, потому что правовые отношения коренятся в материальных, объективно складывающихся жизненных отношениях, а юридическое закрепление этих отношений в нормах права отражает фактическую (материальную) реализацию отношений собственности.

2. Задачи учебной дисциплины

Средством реализации указанной цели является освоение специфических методов анализа экономических явлений, основных принципов экономики, которые формируют экономическое мышление в соответствующих терминах и понятиях. Ставится задача закрепить теоретические знания умением применять их на практике, а для этого необходимо уметь использовать экономико-математические методы и различные модели, отражающие в формализованном виде реальные экономические процессы.

Освоению и закреплению микроэкономических знаний служит выполнение упражнений и решение задач (тестов), приведённых в программе практических занятий в качестве дополнения к основным вопросам тем микроэкономического блока. В целях приобретения конкретно-экономических знаний и навыков программой практических занятий предусмотрено также решение учебных задач технико-экономического обоснования (бизнес-планирования) деятельности производственной фирмы на реальных данных.

В соответствии с поставленной целью студент должен освоить и специфические методы макроэкономического анализа – динамику экономики как единого целого: механизм роста общественного продукта (совокупных доходов), средний уровень цен, ставку процента, уровень инфляции, безработицы, логическое и экономико-математическое моделирование для определения комплекса альтернативных способов управления национальной экономикой, которые должны быть гибкими, предоставляя возможность оптимизировать сочетание и координировать меры по различным направлениям экономической политики с учетом ожиданий экономических агентов.