Преддипломная практика

2

УДК 621.01:621.9 ББК 34.63

П 78

Рекомендовано к опубликованию учебно-методическим управлением

ГУ ВПО «Белорусско-Российский университет»

Составитель ассистент Д. М. Свирепа Рецензент д-р техн. наук, проф. В. М. Пашкевич

Программа и методические указания по преддипломной практике для студентов 5 и 6 курсов специальности 1-36 01 03 «Технологическое оборудование машиностроительного производства» разработаны на основе стандарта и предназначены для организации практики, содержат требования к оформлению отчета.

Учебное издание

ПРОГРАММА и методические указания по преддипломной практике студентов 5 и 6 курсов

специальности 1-36 01 03 «Технологическое оборудование машиностроительного производства»

Издатель и полиграфическое исполнение Государственное учреждение высшего профессионального образования

«Белорусско-Российский университет» ЛИ № 02330/375 от 29.06.2004 г. 212000, г. Могилев, пр. Мира, 43

© ГУ ВПО «Белорусско-Российский университет», 2010

3

Содержание

4

1 Цели и задачи практики

Основанием для прохождения практики является приказ ректора, издаваемый на основании решения кафедры по выбранным базам практики, с которыми заключены договоры [1]. Студентам разрешается заключать персональные договоры, предусматривающие их дальнейшее трудоустройство (Постановление Совета университета № 3 от 24.11.2006 г.).

Сроки практики устанавливаются учебным планом, утвержденным ректором. Продолжительность практики – 4 недели.

Преддипломная практика является завершающим этапом подготовки инженеров-механиков с конструкторским уклоном и предшествует выполнению дипломного проекта или дипломной работы. Студентам предоставляется возможность проходить практику на передовых станкостроительных или в специальных конструкторских бюро Республики Беларусь.

Основной целью преддипломной практики являются сбор и изучение исходных материалов для дипломного проектирования на местах реального производства и эксплуатации металлорежущих станков.

Тематика дипломного проектирования устанавливается кафедрой «Металлорежущие станки и инструменты» по предприятиям, СКБ, НИИ или по реальным заданиям кафедры, предприятий, организаций по месту прохождения практики.

Объем и содержание конструкторско-технологических дипломных проектов изложены в [2]; объем и содержание дипломных работ и научноисследовательских проектов устанавливаются руководителями дипломного проектирования.

Задачи преддипломной практики – конкретизация темы дипломного проектирования на базе реальных разработок и объектов производства в результате более глубокой проработки студентами поставленных вопросов и получение практических навыков по проектированию, изготовлению и исследованию металлорежущих станков в производственных условиях.

1.1 Сроки и порядок прохождения практики

Примерный график прохождения практики.

1Оформление на предприятие, решение вопросов жилья, ознакомление с порядком предприятия или СКБ и прохождение инструктажей по технике безопасности – 1 день.

2Общее ознакомление со структурой завода или СКБ путем экскурсий по цехам, участкам, отделам – 1 день.

3Изучение и сбор исходных конструкторских разработок ОГК –

6 дней.

4Изучение и сбор исходных технологических разработок в ОГТ –

2 дня.

5

5 Ознакомление с изготовлением инструмента, деталей станка или их сборкой в механосборочных цехах – 3 дня.

6 Изучение и сбор исходных материалов по экономике и организации производства в отделах: планово-экономическом, труда и зарплаты – 2 дня.

7 Изучение и сбор исходных материалов по охране труда и технике безопасности – 1 день.

8 Сбор материалов по теме дипломного проектирования в отделах автоматизации, механизации, нормализации и стандартизации, БРИЗ, бюро инструментов и приспособлений, ОТК и др. – 2 дня.

9Ознакомление с работой заготовительного, инструментального, сборочного и экспериментального цехов или участков – 2 дня.

10Написание отчета по практике – 3 дня.

11Оформление дневника и расчет с заводом – 1 день.

Данный график может корректироваться руководителями практики в соответствии с реальными условиями на местах прохождения преддипломной практики.

2 Содержание практики

Содержание преддипломной практики определяется целями, задачами и темой дипломного задания. В период практики в производственных условиях конкретного предприятия предусматривается глубокое изучение студентами следующих вопросов:

−функциональные обязанности конструктора и технолога;

−организация проектно-конструкторской, научно-исследователь- ской, рационализаторской и изобретательской работы;

−передовой опыт инженеров, технология производства, стандартизация и контроль качества продукции, механизация и автоматизация производственных процессов;

−оборудование и его оснастка, аппаратура вычислительной техники, контрольно-измерительные приборы и инструменты;

−достижения современной науки и техники и их внедрение в производство.

2.1 Экономика, организация, планирование и управление производством

Во время практики студенты изучают организационно-произ- водственную привязку объекта к структуре управления или СКБ с указанием вышестоящих (министерства, ВПО) и нижестоящих (цех, участок, рабочее место) звеньев, специализацию и тип производства.

6

По подразделениям, которые непосредственно связаны с формированием или реализацией решений по теме дипломного проекта, изучаются формы и системы оплаты труда производственных и вспомогательных рабочих и ИТР, организация рабочих мест и система их обслуживания, показатели планирования и оценки.

На предприятиях изучается состояние плановой работы и мер по дальнейшему совершенствованию системы планирования, а также по усилению воздействия хозяйственного механизма на повышение эффективности и качества работы.

Для технико-экономического обоснования проектных решений в дипломных работах конструкторского направления студенты знакомятся и собирают данные о показателях по базовому и проектируемому вариантам:

–паспортная, фактическая производительность в единицах выпуска (объема работ) или выбирают деталь-представитель с расшифровкой нормы штучного времени по элементам;

–балансовая стоимость, оптовая цена или себестоимость оборудования (средств технического оснащения), норма амортизации на капитальный ремонт и восстановление, ремонтная сложность механической и электрической части, мощность двигателей;

–нормативы и нормы расхода и использования сырья, материалов, топлива, энергии при производстве и эксплуатации, если они меняются в проектируемом варианте;

–показатели качества (коэффициенты брака, потери от брака, точность обработки и др.), если они изменяются в проектируемом варианте.

2.2 Охрана труда и окружающей среды

Вопросы по охране труда, по соблюдению правил техники безопасности и противопожарной безопасности студенты должны изучить на участке изготовления детали, на которую разрабатывается техпроцесс, при создании безопасной конструкции станка применить новейшие технические средства и методы создания безопасных условий работы.

При оформлении на предприятие студенты в обязательном порядке проходят инструктаж по соблюдению норм охраны труда и правил техники безопасности, которые должны неукоснительно соблюдаться на протяжении всей практики.

Студентам следует ознакомиться с мероприятиями по организации пропаганды охраны природы и защиты окружающей среды и их реализацией на данном предприятии.

Основное внимание в период практики студенты должны обратить на следующие вопросы.

1 Основные источники пылегазовых выбросов на отдельных участках и станках. Мероприятия и устройства по уменьшению и обезврежива-

7

нию газа и пыли.

2 Источник шума и вибраций на производстве и отдельных станках. Меры, принимаемые для уменьшения шума и вибраций.

3 Мероприятия по уменьшению загрязнения сточных вод и производственных площадей нефтепродуктами и смазочно-охлаждающими жидкостями.

4 Способы уменьшения отходов металлообработки, их переработка и использование.

3 Индивидуальные задания студентам, их содержание и сроки выполнения

В начале практики студенты получают индивидуальные задания, которые записываются в дневники. Все вопросы задания должны быть направлены на разработку разделов темы дипломного проекта.

Индивидуальное задание включает изучение и описание комплекса следующих вопросов.

1 Конструкция станка, определенного темой дипломного задания, его совершенствование.

2 Технологический процесс изготовления инструмента или детали со станка с целью исследования возможностей его улучшения.

3Техпроцесс сборки станка или его узлов, подлежащих подробной разработке.

4Операционныеэскизыобработкидеталиилиинструмента(8–10 шт.).

5Конструкция, принцип действия и выполнение предварительного расчета одного из специальных приспособлений.

6Вопросы экономики, охраны труда по теме дипломного проекта.

7Организация работы одного из отделов, участков, цехов или лабораторий предприятия.

8Разработка техдокументации, проведение исследований и внедрение их результатов или оказание помощи руководителю от института во внедрении в производство научно-технических разработок кафедры.

9Подбор материалов конструкторского, расчетного, лабораторноисследовательского и организационного характера по теме дипломного проекта.

10Технико-экономический анализ предполагаемых результатов внедрения в производство новой (модернизированной) конструкции станка в качественно-количественном выражении по примерной форме: «+» – положительный эффект; «-» – отрицательный эффект (таблица 1).

Индивидуальное задание выполняется во время преддипломной практики и предоставляется как один из разделов технического отчета.

8

Таблица 1

9

Окончание таблицы 1

4 Рационализаторская и изобретательская работа

Во время преддипломной практики студенты должны:

1)ознакомиться с опытом рационализаторской и изобретательской работы на заводе;

2)описать порядок составления, оформления, подачи заявок на изобретения и рацпредложения.

5 Экскурсии, лекции и консультации, их содержание и сроки проведения

Экскурсии в отделы конструкторских бюро и цехи завода организуются в период практики отделом технического обучения и руководителями практики во время, удобное для их проведения.

Посещение других предприятий осуществляется через экскурсионное бюро по инициативе студентов или руководителей практики по заявке завода (СКБ), где студенты проходят практику.

Для более глубокого и качественного изучения вопросов дипломного проектирования на предприятиях желательно проводить учебные занятия для студентов в виде консультаций по конструкторско-технологической подготовке, экономике, организации и управлению производством, охране труда и природы, инженерной психологии и правовым вопросам, патентоведению, стандартизации, контролю продукции и др., соответствующим учебным планам и программам специальности.

Рекомендуемые темы обязательных занятий и экскурсий.

1 Краткая характеристика предприятия и перспективы его развития. Организационная структура управления заводом (СКБ) и взаимосвязь его подразделений.

2 Пути совершенствования конструкций металлорежущих станков и инструментов. Технико-экономические обоснования конструкторскотехнологических разработок. Пути снижения себестоимости выпускаемой продукции.

10

3Организация работы конструкторского (технологического) отдела

ифункциональные обязанности конструктора (технолога). Элементы научной организации труда конструктора, технолога и на рабочих местах.

4Внедрение в производство современных достижений науки и техники. Роль передовиков и новаторов производства на данном предприятии.

5Мероприятия по стандартизации и управлению качеством выпускаемой продукции. Внедрение ЕСКД и ЕСТД при разработке технической документации.

6Механизация и автоматизация производственных и вспомогательных процессов на предприятии.

7Основные положения трудового законодательства. Основы инженерной психологии.

8Мероприятия по охране труда и технике безопасности и оздоровлению окружающей среды.

Содержание экскурсий, занятий и консультаций, а также сроки их проведения в период преддипломной практики конкретизируются на местах руководителями и отделом технического обучения.

6 Стандартизация и контроль качества продукции на предприятии

В период преддипломной практики студенты изучают:

–структуру, функции и основные задачи бюро нормализации и стандартизации;

–нормоконтроль и систему контроля качества продукции;

–действующую нормативно-техническую документацию по стандартизации, ее учет, регистрацию и хранение;

–соответствие стандартам исходных материалов дипломного проектирования и нормальным линейным размерам деталей или режущего инструмента, на которые разрабатывается технологический процесс.

Кроме того, следует ознакомиться со следующими вопросами:

–стандартизация производственных процессов и технологическая подготовка производства;

–порядок разработки и внедрения стандартов в производство, пересмотра и внесения изменений в документацию;

–порядок осуществления государственного и ведомственного надзора и контроля за качеством выпускаемой продукции;

–определение коэффициента стандартизации узла, на который составляется спецификация.

В техническом отчете по практике необходимо кратко изложить вышеперечисленные вопросы в разрезе темы дипломного задания.