4. Вклад в. Вундта в оформление психологии как самостоятельной науки. Создание психофизики. (г. Фехнер).

Вильгельм Вундт (1832-1920), основатель первой в мире экспериментально-психологической лаборатории (Лейпциг, 1879). Прочитав в 1862 г. в Гейдельбергском университете курс "Психология с точки зрения естествознания", на следующий год издает "Лекции о душе человека и животных". В этой работе Вундт излагает программу построения 2 ветвей психологии - физиологической, или экспериментальной (основной метод получения данных), и социальной, или культурно-исторической (основным методом которой является анализ продуктов человеческого духа). В дальнейшем немецкий ученый обобщает основные положения своей доктрины в трехтомной работе "Основы физиологической психологии" (1874). Так были заложены основы одной из первых научных программ развития психологии как самостоятельной области знания. По мнению Вундта, предметом психологии должны выступать только те процессы и явления, которые доступны одновременно и внешнему, и внутреннему наблюдению, имеют как физиологическую, так и психологическую составляющую и которые не могут быть объяснены только с позиций физиологии или чистой психологии. Вундт предложил рассматривать в качестве предмета психологии непосредственный опыт субъекта, постигаемый путем самонаблюдения. Объектом изучения физиологической психологии остается сознание человека и представленный в нем опыт отношения субъекта к представляемым объектам. Он совершенствует метод интроспекции путем введения в него экспериментальных процедур, наработанных в физиологии: единый опыт рассматривается с двух точек зрения, которые "подсказываются нам тем, что каждый опыт расчленяется непосредственно на два фактора: на содержание, данное нам, и на способ нашего восприятия этого содержания". К изучению психического как оно представлено в сознании человека Вундт подходит с позиций его динамических характеристик: психическое - череда сменяющих друг друга явлений, возникающих на основе ассоциативных или апперцептивных связей между ними. Психика - совокупность психических актов, протекающих или при пассивном сознании (ассоциативные связи), или при его активной роли (апперцептивные связи). Вундт ограничивает возможности эксперимента как метода познания психических явлений, он предлагает использовать анализ продуктов человеческого духа, к которым относятся коллективные результаты взаимодействия и общения людей. Эта часть психологии получила название "психология народов". Выдвинутая Вундтом программа развития психологической науки была масштабной и охватывала практически вес проблемы психологии - от простейших ощущений до проблем культуры в их тесной связи с историей. Таким образом, самостоятельность психологии Вундт обосновывал принципиальным отличием сознания человека от всего внешнего и материального. Заслугой Вундта перед мировой психологической мыслью, помимо его научных трудов (им опубликовано 420 книг и статей), является то, что в 1881 г. в Лейпциге, на базе первой в мире экспериментально-психологической лаборатории он создал Институт экспериментальной психологии, ставший международным центром по подготовке психологов-экспериментаторов.

Во второй половине XIX в. отдельные вопросы, лежащие на границе физиологии и психологии, становятся предметом специальных исследований, которые оформляются в самостоятельные научные направления. Одной из первых таких областей явилась психофизика, созданная немецким физиологом Г. Фехнером (1801–1887). Она была задумана Фехнером как наука о всеобщей связи физического и духовного мира. Он выступил с учением о тождестве психического и физического, выдвинул принцип всеобщей одушевленности природы. По мнению Фехнера, должна быть создана наука, которая с помощью эксперимента и математики могла бы доказать выдвинутую им философскую концепцию. Такой наукой и явилась психофизика, которая определялась им как точное учение о функциональных отношениях между телом и душой. Психофизика должна заниматься экспериментально-математическим изучением психических процессов в их отношении, с одной стороны, к физическим факторам, что должно составить предмет внешней психофизики, с другой – в отношении к анатомо-физиологическим основаниям, что должно было представить предмет внутренней психофизики. Общая программа построения психофизики включила три главные задачи: 1) установить, какому закону подчиняются отношения психического и физического мира, на примере связи раздражений и ощущений; 2) дать математическую формулировку этому закону; 3) разработать психофизические методы измерения.