Притчи для детей и взрослых. Книга 2

Как стать звездой

Волшебной, яркой стать звездой Мечтает на земле любой.

На звезды смотрят с восхищеньем, Есть тайна в их ночном свеченье.

Но тот звездой не может стать, Кому не хочется летать.

Кто свет небес не замечает, Душа его не засияет.

c 151 C

Звездный цветок

Осенью пред домом расцвела белая астра.

Маленькая девочка выглянула в окно

ирадостно сказала:

—Какой красивый цветок. Он похож на белую звезду.

—Что такое звезда? — спросила астра.

—Звезды ночью светят на небе, — объяснила девочка.

Наступила ночь, астра увидела звезды

ивоскликнула:

—Я поняла, звезды — это небесные летающие цветы.

«Я тоже хочу стать звездой», — подумала астра и попросила одну звездочку.

—Пожалуйста, научи меня летать.

—Чтобы летать, надо светить, — прозвенел голос звезды.

—Но цветы не могут светить, — расстроилась астра.

—Кто не светит, никогда не станет звездой, — замерцала звездочка.

Головка астры грустно поникла, но днем солнышко согрело ее, и она снова расправила свои лучи-лепестки. Все любовались белой красавицей, только девочка больше не показывалась в окошке. Вскоре астра узна-

c 152 C

ла, что она тяжело заболела. Астра очень хотела утешить малютку, поэтому она обрадовалась, когда ее срезали и поставили в вазу возле кровати девочки.

Наступила ночь, малютка металась в бреду, а мама сидела возле дочки. Только под утро девочка затихла, и мама задремала.

Вдруг девочка протянула руки и прошептала: «Спаси меня, звездочка». Астра склонилась ниже, еще ниже. «Спаси, меня», — простонала малютка. Астра потянулась изо всех сил, ваза опрокинулась, и цветок упал на грудь девочки. Она прижала прохладный цветок к пылающему лицу и уснула.

Утром доктор сказал, что кризис миновал. Мама положила помятый и увядший цветок на подоконник. Ночью за окном блеснул какой-то свет и прозвенел голос звезды:

— Я прилетела за тобой, новая звездочка. Головка астры засияла, и она исчезла

в вышине.

Вопросы и задания:

•Как вы думаете, почему астра стала звездой?

•Смотрели ли вы когда-нибудь на звезды?

•Что звезды дарят людям?

•Дети встают в круг и вытягивают вперед ладошки. Педагог вкладывает кому-нибудь в ладошки звездочку. Тот, кто получил звездочку, должен рассказать, чему звезды учат людей.

•Посмотрите на звезды поздно вечером. Представьте себя звездочкой и придумайте историю на тему «Как я был звездой».

c 153 C

Лучший учитель — твое сердце

Учителей на свете много: Одни нас поучают строго, Другие — нам дают советы, А в них готовые ответы.

Но сердце — наш учитель главный, Он самый первый, самый славный, Все понимает он и знает И никогда нас не бросает.

c 154 C

Как выбирать друзей

—Жизнь человека зависит от тех, кто его окружает. Если вы хотите стать умными

иучеными людьми, ищите умных и образованных друзей, — сказал учитель детям.

Урок закончился, Чен вышел из школы

изадумался. Обычно после школы он бежал в поле к своему другу пастуху Тиму.

У родителей Тима не было денег на обучение сына. Когда Тим окончил начальную школу, ему пришлось работать. Несмотря на это, мальчики продолжали дружить. Чен рассказывал другу обо всем, что было в школе. Тим показывал товарищу целебные травы и учил играть на дудочке. Но сегодня Чен пошел после школы сразу домой.

—Что-то ты, внучок, расстроен?! — удивился дедушка.

—Я думаю над словами учителя. Он сказал, что нужно выбирать образованных друзей, а мой лучший друг совсем не образован, — ответил мальчик.

—Значит, Тим ничего хорошего тебе не дает? — спросил старик.

—Что ты, дедушка? Тим однажды спас меня от змеи, а потом вылечил от укусов пчел. Он все знает о полях и лесах, а еще он

c 155 C

сделал мне деревянную дудочку, — объяснил мальчик.

—Лучший учитель — твое собственное сердце. Послушай, внучок, свое сердце

исделай так, как оно подскажет, — ласково проговорил дед.

Чен думал не долго.

—Дедушка, я сбегаю в поле. Тим обещал мне показать маленьких перепелов, а я обещал подарить ему карандаши. Мое сердце говорит мне, что обещания нельзя нарушать.

—Иди, внучок. Слушай свое сердце, оно не обманет, — пробормотал дед, но внук уже не слышал его. Он торопился к другу.

Вопросы и задания:

•Как вы думаете, почему Чен сначала не хотел идти к другу, а потом все-таки пошел?

•Согласны ли вы с мнением учителя о выборе друзей?

•Кто для вас является лучшим учителем?

•Умеете ли вы слушать и слышать свое сердце?

•Дети делятся на пары. Попросите детей из пары по очереди послушать, как бьется сердце друг друга. Затем дети в сценке-диалоге рассказывают, о чем им рассказало сердце их товарища.

•Попросите детей нарисовать контуры своих сердец, а потом вписать в контуры все, что они любят делать.

•Продолжите предложение: «Дружба — это умение помогать, прощать и делиться …»

•Расскажите, как вы помогаете своим друзьям.

c 156 C

Наряд и красота

Наряд для женщин очень важен, Он наутюжен, напомажен, Чтоб взоры привлекать мужчин, Имея цель и без причин.

Но под нарядом, в глубине, Прекрасна женщина вдвойне. Сокрыто в ней души сиянье, И велико его влиянье.

c 157 C

Внутренняякрасотаженщины

Вырос у короля сын, и пришла пора ему жениться. В назначенный день

собрались во дворец прекрасные и знатные девушки. Долго выбирал принц и наконец выбрал трех — самых нарядных и красивых.

—Наряд и красота только предисловие

кженщине, сын, — сказала королева. — Главная красота прячется в душе женщины, в глубине.

—Как же я узнаю, которая из них прекрасна в глубине? — спросил принц.

Тогда королева предложила устроить испытания.

—К королю приехало посольство враждебной державы с дарами и льстивыми речами. Как должен поступить король? — спросила королева трех избранниц.

—Не женское это дело — королю советы давать, — сказала первая девушка.

—Нужно их казнить, — предложила вторая.

—Нужно всех принять как положено, а их слуг сладко напоить, все тайные цели их правителя вызнать, — проговорила третья девушка.

c 158 C

Затем королева отправила сына на прогулку с каждой девушкой по очереди, а своих слуг разбойниками переодела.

Увидев разбойников, первая девушка заплакала. Вторая — на лошадь вскочила и прочь ускакала, оставив принца одного. А третья крикнула: «Я задержу разбойников, а вы, принц, спасайтесь!»

Когда девушки снова явились во дворец, королева сказала им, что принц смертельно заболел. Первая девушка домой уехала. Вторая предложила прислать своего лучшего доктора, а третья воскликнула:

—Пустите меня к нему. Нет такой болезни, которую бы любовь не исцелила!

Тогда королева подвела третью девушку

кпринцу и сказала:

—Вот твоя невеста, принц. Ее душа глубока, как бездонный колодец с чистейшей водой.

Вопросы и задания:

•Почему королева решила устроить для девушек испытание?

•Как вы думаете, что для женщины важнее: внешняя или внутренняя красота?

•Представьте, что вам нужно выбрать будущих жену или мужа. Придумайте для них свое испытание.

•Попросите детей перечислить самые важные качества, необходимые для создания счастливой семьи. Каждый выбирает себе какое-либо качество и доказывает, что выбранное ими качество характера является самым важным.

c 159 C

Зачем нужна мечта

Для чего нужна мечта? Чтобы с нею красота

В нашу жизнь вошла незримо, Сделав жизнь неповторимой.

Если нет в душе мечты, Не увидишь в жизни ты Из печали и невзгод Солнца трепетный восход.

c 160 C