- •Программированное задание по дисциплине «Конфликтология»
- •Вопросы:
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава 2. Порядок разрешения коллективного трудового спора
- •Глава 3. Осуществление права на забастовку
- •Глава 4. Ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах
- •Глава 5. Заключительные положения
- •Задание 4. Эссе «Анализ конфликта по сюжету кинофильма «Любовь и голуби»»
- •О возможности возникновения мировой войны и некоторых особенностях ее ведения
Задание 4. Эссе «Анализ конфликта по сюжету кинофильма «Любовь и голуби»»
Эссе пишется на основании просмотра фильма, объемом не более 10 страниц печатного текста (формат А4, кегль 12, интервал 1,5). Минимальный объем 5 страниц.
В чем суть представленного в фильме конфликта? В чем состоит столкновение противоречий?
Кто является его основными участниками?
В каких условиях происходит развитие конфликта (место, время)?
Определите причины данного конфликта.
К каким типам относится этот конфликт?
Что является источником конфликтной ситуации?
Проведите анализ динамики конфликта. Выявите и опишите основные стадии конфликта в следующей последовательности:
Предконфликтная ситуация.
Инцидент.
Эскалация.
Завершение конфликта.
Посткофликтная ситуация.
Проведите анализ стиля поведения конфликтантов: как они ведут себя на разных стадиях конфликта? Кто из них предпринимает попытки по предотвращению и разрешению конфликта и в чем они состоят? Какие интересы отстаивают участники конфликта?
Разрешение конфликта. В чем состоят усилия участников по разрешению конфликта? Кто выполняет роль медиатора (посредника)? В чем в данном случае состоят действия медиатора?
Прогнозирование постконфликтного взаимодействия: каким Вы его представляете? Опишите наиболее возможный с Вашей точки зрения вариант.
Какие функции имеет этот конфликт относительно участников конфликта и их микросоциума?
Если бы Вы оказывали конфликтологическую помощь участникам в данном конфликте, то в чем бы состояла эта помощь? Какие бы методы и методики Вы использовали? Какие бы рекомендации могли бы дать участникам данного конфликта?
Заключение.
ЗАДАНИЕ 5. Глобальный конфликт.
Проанализируйте представленный далее текст и дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
В чем суть пописываемого конфликта? В чем состоит столкновение интересов сторн?
Кто является основными участниками конфликта?
В каких условиях происходит развитие конфликта (место, время)?
Определите причины данного конфликта.
К каким типам относится этот конфликт?
Что является источником конфликтной ситуации?
Проведите анализ возможной динамики конфликта. Выявите и опишите основные стадии конфликта в следующей последовательности:
Предконфликтная ситуация.
Инцидент.
Эскалация.
Завершение конфликта.
Посткофликтная ситуация.
Проведите анализ стиля поведения конфликтантов: как они поведут себя на разных стадиях конфликта? Кто из них предпримет попытки по предотвращению и разрешению конфликта и в чем они состоят? Какие интересы отстаивают участники конфликта?
Разрешение конфликта. В чем в настоящее время состоят усилия участников по разрешению конфликтной ситуации? Кто выполняет роль медиатора (посредника)? В чем в данном случае состоят действия медиатора?
Прогнозирование постконфликтного взаимодействия: каким Вы его представляете? Опишите наиболее возможный с Вашей точки зрения вариант.
Какие функции имеет этот конфликт относительно участников конфликта и социума?
Если бы Вы оказывали конфликтологическую помощь странам-участникам в данном конфликте, то в чем бы состояла эта помощь? Какие бы методы и методики Вы использовали для изучения и прогноза развития конфликтной ситуации? Какие бы рекомендации могли бы дать участникам данного конфликта?
Заключение.