Розподіл навчальних годин

№ п/п	Назва навчальної практики	Семестр	Кількість навчальних тижнів	Кількість годин на тиждень	Усього
	Освітньо-кваліфікаційний рівень “Магістр”
1	Педагогічна	ІІ	4	6	24
		Усього			24

Контрольні вимоги: 2 семестр – залік.

Організація та керівництво педагогічною практикою

Практика проводиться з відривом від навчального процесу з початку ІІ семестру магістратури і триває 4 тижні на базі спеціальних вищих навчальних закладів культури і мистецтв ІІІ-ІV рівнів акредитації.

Повсякденне керівництво практикою здійснюється педагогічним працівником факультету «музичного мистецтва» ХДАК, який має відповідні кваліфікаційні вимоги: вчене звання «доцент», вчену ступінь або почесне звання та відповідальними, призначеними адміністрацією базового закладу культури, з яким складений договір.

Керівник практики від вузу здійснює безпосереднє керівництво практикою, відвідує базові колективи.

Педагогічна практика є завершальним етапом практичної діяльності у професійній підготовці фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”, підсумковою перевіркою готовності студента магістратури до самостійної роботи, важливим етапом закріплення знань та навичок в умовах педагогічної діяльності.

Практика ґрунтується на основі програм дисциплін спеціальності «музичне мистецтво» відповідно профілю спеціалізацій, що засвоюються. Серед них науково-методичні: «магістерський семінар», «Сучасні педагогічні технології», а також профільні: “Диригування”, “Спеціальний інструмент”, «сольний спів», «хоровий клас», «оркестровий клас», «вокальний ансамбль» тощо.

Зміст практики

1. Складання індивідуального плану роботи студента - практиканта.

2. Вивчення учбово-методичної документації (навчального плану, учбових програм) необхідної для навчального процесу.

3. Ознайомлення з організаційною структурою управління навчальним процесом, методикою проведення занять із фахових дисциплін провідних педагогів харківських вищих учбових закладів культури і мистецтв ІІІ-ІV рівнів акредитації.

4. Укладення плану-конспекту занять з вибраної фахової дисципліни на підставі вивчення методики проведення занять.

5. Самостійне проведення індивідуальних занять за затвердженим планом-конспектом.

6. Проведення відкритого заняття із запрошенням фахівців кафедр, після якого обговорюється та затверджується кваліфікаційна характеристика студента-практиканта.

7. Оформлення звіту про проходження педагогічної практики.

8. Проведення роботи з організації набору до академії.

На завершальному етапі педагогічної практики проводиться методичний семінар, під час якого кожний практикант доповідає результати практики та аналізує навчальний процес відповідного підрозділу базового закладу.

Повсякденний облік роботи ведеться кожним практикантом у щоденнику в установленій формі. Достовірність запису у ньому підтверджує керівник від бази практики, скріплюючи своїм підписом.