- •Міністерство освіти і науки україни
- •2. Навчально-Тематичний план
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 7. Аналіз концентрації, диференціації та подібності розподілів
- •Тема 8. Аналіз інтенсивності динаміки та тенденцій розвитку
- •Тема 9. Індексний метод
- •6. План практичних (семінарських) занять
- •6.2. Критерії оцінювання пмк
- •Критерії оцінювання індивідуального завдання
- •9. Список літератури Основна
6.2. Критерії оцінювання пмк
Оцінюються за 50-бальною шкалою:
ПМК-1 – 25 балів;
ПМК-2 – 25 балів.
Окремі завдання оцінюються так:
за 1-е завдання: формула – 2 бали, рішення – 2 бали, висновок – 2 бали;
за 2-е завдання: рішення – 2 бали, рішення – 2 бали, висновок – 2 бали;
за 3-е завдання: рішення – 2 бали, рішення – 2 бали, висновок – 2 бали;
за 4-е завдання: повна відповідь – 7 балів.
6.3. Індивідуальне завдання для самостійної роботи (обов’язкове)
Індивідуальне завдання
з тем: «Зведення і групування статистичних даних»,
«Подання статистичних даних: таблиці, графіки, карти»,
«Узагальнюючі статистичні показники»,
«Аналіз рядів розподілу»
Студент повинен знати:
сутність та правила здійснення групувань;
правила оформлення статистичних таблиць;
види відносних величин та формули їх розрахунку;
способи розрахунку середніх величин;
правила побудови рядів розподілу;
сутність показників варіації та їх використання для аналізу рядів розподілу.
Студент повинен уміти:
визначити величину інтервалу при групуванні за неперервною ознакою;
обрати вид та форму середньої величини залежно від вихідної інформації;
перетворити інтервальний ряд розподілу в дискретний та здійснити розрахунок показників варіації;
здійснити аналіз отриманих результатів.
Завдання для самостійної роботи
Здійснити групування за наявними даними; результати групувань навести в таблицях.
Розрахувати необхідні відносні та середні величини.
Визначити показники варіації.
Зробити висновки до отриманих результатів розрахунків.
Література:2, 3,4, 5, 6. 7, 8, 9, 10, 11
Критерії оцінювання індивідуального завдання
Індивідуальне завдання оцінюється за 20 бальною шкалою:
виконання розрахункової частини – 6 балів;
виконання аналітичної частини – 4 бали;
захист індивідуального завдання – 10 балів.
6.4. Індивідуальні завдання для самостійної роботи за вибором студента
1. Підготовка рефератів з історії статистики та проблемних питань курсу.
2. Підготовка презентацій з окремих тем курсу.
3. Підготовка презентацій індивідуальних завдань
Критерії оцінювання індивідуальних завдань - 10 балів
6.5. Критерії оцінювання знань за підсумками поточного контролю
20 балів – за виконання розрахункових домашніх завдань (5 балів), за систематичність теоретичної підготовки до занять (10 балів); участь у колективній роботі на заняттях (5 балів).
50 балів – за виконання двох модульних контрольних робіт.
30 балів – за якісно виконані індивідуальні завдання (у тому числі: 20 - за обов'язкове і 10 - за вибіркові).
7. ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ (ІСПИТ)
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на іспиті, складає 100 балів.
Щодо змісту екзаменаційного білета бали розподіляються таким чином:
Теоретична частина − 40 балів;
Практичне завдання 1 − 30 балів;
Практичне завдання 2 − 30 балів.
8. ОСТАТОЧНИЙ РЕЙТИНГ СТУДЕНТА З ДИСЦИПЛІНИ
Остаточна рейтингова оцінка з дисципліни розраховується як середня оцінка із балів поточного і підсумкового контролю. Перерахунок рейтингових балів здійснюється за такою схемою та оцінкою за шкалою ECTS:
Оцінка за шкалою ECTS |
Загальний рейтинговий бал з дисципліни |
Оцінка |
A |
90-100 |
5 (відмінно) |
B |
80-89 |
4 (добре) |
C |
70-79 | |
D |
60-69 |
3 (задовільно) |
E |
50-59 | |
FX |
20-49 |
2 (незадовільно, з можливістю повторного складання іспиту) |
F |
0-19 |
2 (незадовільно, з обов’язковим повторним курсом вивчення дисципліни) |