- •География России
- •Пояснительная записка
- •Содержание программы.
- •Тема 3. Геологическое строение и рельеф (5 часов)
- •Тема 4. Климат и погода (7 часов)
- •Тема 5. Моря и внутренние воды (8часов)
- •Тема 6. Почвы (2часа)
- •Тема 7. Природные зоны (5часов)
- •Раздел 2. Крупные природные районы России (33 часа)
- •Тема 1. Островная Арктика (1час)
- •Тема 2. Восточно-Европейская Русская равнина (5часов)
- •Тема 3. Кавказ (3часа)
- •Тема 4. Урал (4часа)
- •Тема 5. Западно-Сибирская равнина (4часа)
- •Тема 6. Средняя Сибирь (3часа)
- •Тема 7. Северо-Восток Сибири (3часа)
- •Тема 8. Горы Южной Сибири (4часа)
- •Тема 9. Дальний Восток (5часов)
- •Раздел 3. Природа и человек (2часа)
- •Требования к уровню подготовки учащихся:
- •1. Знать (понимать):
- •2. Уметь:
- •Географическая номенклатура
- •Тематическое планирование
- •8 Класс 70 часов
- •Резервное время -1 час
Тематическое планирование
8 Класс 70 часов
Планирование составлено на основе « Примерной программы общего образования по географии «География России» (8 – 9 классы), авторской программы Домогацких Е. М. ( Программа курсов «География» для 6 – 9 классов. – М. : Русское слово, 2008. Учебник : Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. Физическая география России. 8 класс.- М. : Русское слово, 2008.
Плановых контрольных уроков 2, оценочных практических работ 9.
№ п/п |
Тема урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Практические работы |
Домашнее задание | |
Введение – 1 час | |||||
1 |
Что изучает физическая география России. |
|
|
Кроссворд | |
Географическое положение России. -3 часа | |||||
2 |
Россия на карте мира. |
Знать: особенности ГП России, положительные и отрицательные черты ГП. Показывать: крайние точки, пограничные государства |
Обозначение на контурной карте границы, пограничных государств, крайних точек России(оценочная). |
П.1 | |
3 |
Часовые пояса России. |
Знать: часовые пояса на территории России. Уметь: определять поясное время. |
|
П.2,№3 (с.16) | |
4 |
Поясное времени в разных пунктах России. |
Знать: часовые пояса на территории России. Уметь: определять поясное время. |
Определение поясного времени для разных пунктов России. (оценочная) |
Тест с.16-17 | |
Исследование территории России – 3 часа | |||||
5 |
Русские землепроходцы 11-17 вв. |
Знать: Результаты географических открытий. Уметь : находить информацию в различных источниках |
|
П.3, сообщение об Атласове | |
6 |
Географические открытия в России в 18-19 вв. |
Знать: Результаты географических открытий. Уметь : находить информацию в различных источниках |
|
П.4, с.27-вопросы | |
7 |
Географические исследования 20 века. |
Знать: Результаты географических открытий. Уметь : находить информацию в различных источниках |
|
П.5 | |
Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые – 5 часов | |||||
8 |
Геологическое летоисчисление и геологическая карта. Тектоническое строение территории. |
Знать: эры, тектонические структуры, сейсмически опасные территории. |
Анализ тектонической и геологической карт. (тренировочная) |
П.6 | |
9 |
Общие черты рельефа. |
Знать: основные формы рельефа, их связь со строением земной коры. Показывать: на карте эти объекты. Объяснять: взаимодействие внутренних и вешних сил в формировании рельефа. |
Обозначение на контурной карте основных форм рельефа. (тренировочная) |
П.8 | |
10 |
Человек и литосфера. |
Знать: закономерности размещения полезных ископаемых, основные бассейны и месторождения. Показывать на карте эти объекты |
Обозначение на карте полезных ископаемых. (тренировочная) |
П.9 | |
11 |
Зависимость рельефа от строения земной коры. |
Знать: связи между полезными ископаемыми, рельефом и тектоническими структурами. Уметь : сопоставлять карты. Объяснять выявленные закономерности |
Сопоставление физической и тектонической карт и установление зависимости рельефа от строения земной коры(оценочная). |
Повт.п.6-9 | |
12 |
Обобщение и контроль знаний по теме. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
Работа с картой | |
Климат и погода – 9 часов | |||||
13 |
Климатообразующие факторы. |
Знать: виды солнечной радиации, характеристику основных воздушных масс на территории России. |
|
П.10 | |
14 |
Распределение тепла и влаги на территории России. |
Знать: закономерности распределения тепла и влаги |
|
П.11 | |
15 |
Климатические показатели в различных пунктах России. |
Уметь: определять по климатической карте различные климатические показатели. Объяснять: установленные закономерности |
Определение по картам основных климатических показателей для различных пунктов. (оценочная). |
П.11 | |
16 |
Типы климатов России. |
Уметь: описывать климатические пояса и типы климата |
|
П.12, конт.карта | |
17 |
Погода. |
Знать: характеристики теплого и холодного атмосферных фронтов |
|
П.13 | |
18 |
Атмосферные вихри. |
Знать: признаки циклональной и антициклональной погоды. |
|
П.14 | |
19 |
Особенности погоды в различных пунктах России. Прогноз погоды. |
Знать: условные знаки синоптической карты. Уметь: составлять характеристику погоды для указанных пунктов |
Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды. (тренировочная) |
Работа с картой | |
20 |
Атмосфера и человек. |
Уметь: приводить примеры адаптации человека к условиям окружающей среды. Объяснять: причины различий. |
(оценочная) |
П.15 | |
21 |
Обобщение и контроль знаний по теме. |
Знать: основные понятия и термины по теме |
|
С.91-92 | |
Моря и внутренние воды, водные ресурсы -6 часов | |||||
22 |
Моря России. |
Знать: особенности морей, омывающих берега России. |
Обозначение на карте морей. (тренировочная) |
П.16 | |
23 |
Характеристики реки. |
Знать: особенности внутренних вод, понятия, касающиеся работы реки, номенклатуру. Показывать : на карте географические объекты |
Обозначение на карте рек. (тренировочная) |
П.17, 18 | |
24 |
Характерные особенности рек России |
Знать: основные географические понятия по теме. Уметь : составлять характеристику реки по картам и другим источникам знаний |
Определение по картам и статистическим материалам характерных особенностей рек России(оценочная). |
П.17, 18 | |
25 |
Озера и болота. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
П.19 | |
26 |
Природные льды. Великое оледенение. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
П.20, 21 | |
27 |
Гидросфера и человек. |
Знать: основные понятия и термины по теме |
|
П.22 | |
Почвы и почвенные ресурсы -2 часа | |||||
28 |
Условия формирования и развития почв. |
Знать: понятия «почва», факторы почвообразования, основные свойства почв |
|
П.23 | |
29 |
Основные зональные типы почв на территории России. |
Знать: закономерности распространения, значение и охрану почв. Уметь: анализировать почвенную карту |
Анализ почвенной карты. (тренировочная) |
П.23 | |
Растительный и животный мир. Биологические ресурсы -7 часов | |||||
30 |
ПК России. |
Знать: понятие ПТК, уровни ПТК, физико-географическое районирование России |
|
П.25 | |
31 |
Безлесные природные зоны Арктики и Субарктики. |
Знать: характеристику природных зон, природные ресурсы и хозяйственное освоение, их экологические проблемы. |
|
П.26 | |
32 |
Леса умеренного пояса. |
Знать: характеристику природных зон, природные ресурсы и хозяйственное освоение, их экологические проблемы |
|
П.27 | |
33 |
Безлесные зоны умеренного пояса. Субтропики. Высотная поясность.. |
Знать: характеристику природных зон, природные ресурсы и хозяйственное освоение, их экологические проблемы |
|
П.28 | |
34 |
Описание природной зоны России. |
Уметь: составлять характеристику природной зоны |
Описание по плану одной из природных зон России. (оценочная). |
Повт. п.28 | |
35 |
Ресурсы растительного и животного мира. |
Знать: основные понятия и термины по теме. Уметь: оценивать биологические ресурсы. |
|
П.29 | |
36 |
Контрольная работа № 1 по теме «Особенности природы России». |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
Работа с картой | |
Крупные природные районы России – 32 часа | |||||
37 |
Природа арктических островов |
Оценивать: ГП, природные условия. Уметь: составлять прогноз использования территории в хозяйстве |
|
П.30 | |
38 |
Русская равнина. Рельеф и геологическое строение. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
Обозначение на карте объектов номенклатуры. (тренировочная) |
П.31 | |
39 |
Климат, внутренние воды Русской равнины. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
П.32 | |
40 |
Природные зоны Русской равнины. |
Знать: характеристику природных зон. |
|
| |
41-42 |
ПТК Русской равнины. |
Знать: характеристику природных зон, природные ресурсы и хозяйственное освоение, их экологические проблемы |
|
П.33, 34 | |
43 |
Северный Кавказ. Геологическая история и рельеф. |
Уметь: объяснять уникальность района, достоинства и сложности ГП, роль Европейского Юга в геополитических интересах России |
Обозначение на карте объектов номенклатуры. (тренировочная) |
П.35 | |
44 |
Климат, внутренние воды и высотная поясность Северного Кавказа. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
П.36 | |
45 |
Урал: геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. |
Уметь: объяснять уникальность района, достоинства и сложности ГП |
|
П.37 | |
46 |
Климат и внутренние воды Урала. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры |
|
П.38 | |
47 |
ПТК Урала. |
Знать: специфику природы Урала |
|
П.39 | |
48 |
Ресурсообеспечения разных частей Урала. |
|
Сравнительная оценка ресурсообеспечения разных частей Урала. (оценочная) |
| |
49 |
Западная Сибирь: геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
Обозначение на карте объектов номенклатуры. (тренировочная) |
П.40 | |
50 |
Климат и внутренние воды Западной Сибири. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
П.41 | |
51 |
ПТК Западной Сибири |
Уметь: составить по картам и другим источникам знаний характеристику условий работы и быта человека в регионе. |
Характеристика условий работы и быта человека в Западной Сибири.(оценочная) |
П. 42 | |
52 |
Средняя Сибирь: рельеф и геологическое строение. |
Знать: состав района, особенности ГП. Уметь: оценивать ГП района, прогнозировать развитие хозяйства в будущем |
Обозначение на карте объектов номенклатуры. (тренировочная) |
П.43 | |
53 |
Климат, внутренние воды Средней Сибири. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
П.44 | |
54 |
Природные зоны Средней Сибири. |
Знать: характеристику природных зон. |
|
| |
55 |
Северо-Восточная Сибирь: геологическое строение, рельеф. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
Обозначение на карте объектов номенклатуры. (тренировочная) |
П.45 | |
56 |
Климат внутренние воды Северо-Восточной Сибири |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры |
|
| |
57 |
ПТК Северо-Восточной Сибири. |
Знать: основные понятия и термины по теме |
|
П.46 | |
58 |
Горы Южной Сибири: геологическое строение и рельеф. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
Обозначение на карте объектов номенклатуры. (тренировочная) |
П.47 | |
59 |
Климат и внутренние воды Южной Сибири. |
Знать: основные понятия и термины по теме |
|
П.48 | |
60 |
Высотная поясность |
Знать: особенности природы. Уметь: оценивать обеспеченность природными ресурсами |
|
П.49 | |
61 |
Экологические проблемы Байкала |
|
|
Инд.сообщения | |
62 |
Дальний Восток: геологическое строение и рельеф. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
Обозначение на карте объектов номенклатуры. (тренировочная) |
П.50 | |
63 |
Климат, внутренние воды Дальнего Востока. |
Знать: основные понятия и термины по теме |
|
П.51 | |
64 |
Природные зоны Дальнего Востока. |
Знать: характеристику природных зон. |
|
П.51 | |
65 |
ПТК Дальнего Востока. |
Знать: особенности природы. Уметь: оценивать обеспеченность природными ресурсами |
|
П.52, 53 | |
66 |
Контрольная работа № 2 по теме «Природа регионов России». |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
Работа с картой | |
67 |
Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. |
Уметь: объяснять значение природы в жизни и хозяйственной деятельности человека, влияние природы на здоровье. |
|
П.54 | |
68 |
Рациональное природопользование. |
Уметь: объяснять значение географии в природопользовании. Знать : законы об охране природы. |
|
Инд.сообщения | |
69 |
Обобщение знаний по теме. |
Знать: основные понятия и термины по теме, объекты географической номенклатуры. |
|
Работа с картой |