- •Министерство образования и науки рф
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1.Тематические планы
- •3.1.1.Тематический план для студентов очной формы обучения
- •3.1.2.Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения по ускоренной программе на базе высшего профессионального образования
- •3.1.3.Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •3.1.4.Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе на базе высшего профессионального образования
- •3.1.5.Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе на базе среднего профессионального образования
- •3.2.Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Информационное общество, информационные технологии и информационное право
- •Тема 2. Информационная политика: понятие, содержание и правовое значение
- •Тема 3. Общая характеристика основных информационных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 4. Предмет, методы и принципы информационного права. Место информационного права в системе российского права
- •Тема 5. Понятие источников информационного права и их характеристика. Система информационного законодательства
- •Тема 6. Субъекты информационного права и информационные правоотношения
- •Тема 7. Институт правового обеспечения информационной безопасности
- •Тема 8. Правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных
- •Тема 9. Правовое регулирование деятельности средств массовой информации и телекоммуникаций
- •Тема 10. Правовое регулирование отношений в области электронного документооборота
- •Тема 11. Институт интернет-права
- •3.3.Лекции
- •3.3.1. Лекции для студентов очной формы обучения
- •3.3.2. Лекции для студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.3.3. Лекции для студентов заочной формы обучения
- •3.3.4. Лекции для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.3.5. Лекции для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.4. Практические занятия
- •3.4.1. Практические занятия для студентов очной формы обучения
- •3.4.2. Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4.3. Практические занятия для студентов заочной формы обучения
- •3.4.4. Практические занятия для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4.5. Практические занятия для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.5.Самостоятельная работа студентов
- •3.5.1.Виды самостоятельной работы по всем темам:
- •3.5.2. Самостоятельная работа студентов очной формы обучения
- •3.5.3. Самостоятельная работа студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.5.4. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения
- •3.5.5. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.5.6. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.1. Формы текущего и промежуточного контроля
- •5.2. Примерная тематика письменных работ (эссе, рефератов)
- •5.3. Вопросы для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •5.4. Модельные тесты для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •5.5. Модельные задачи для текущего контроля успеваемости
- •6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины «информационное право»
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Нормативные правовые акты и судебная практика
- •7.3. Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •«Информационное право»
- •Рабочая программа
3.1.2.Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения по ускоренной программе на базе высшего профессионального образования
Общая трудоемкость дисциплины «Информационное право» - 3 зачетных единицы (108 часов).
Всего аудиторных часов – 20 часов (из них лекции - 6 часов, практические занятия - 14 часов).
|
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
|
| ||||
|
№ п/п |
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятеь- ная работа студентов |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||||
|
|
Модуль 1 |
|
|
2 |
|
|
| ||
|
1 |
Информационное общество, информационные технологии и информационное право |
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Дискуссия. Разбор конкретных ситуаций |
Опрос.
| ||
|
2 |
Информационная политика: понятие, содержание и правовое значение |
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Дискуссия. Разбор конкретных ситуаций |
Опрос.
| ||
|
3 |
Общая характеристика основных информационных прав и свобод человека и гражданина |
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Презентация. Разбор конкретных ситуаций |
Опрос. Тестирование | ||
|
4 |
Предмет, методы и принци-пы информационного права. Место информационного права в системе российского права |
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Презентация |
Опрос | ||
|
5 |
Понятие источников инфор-мационного права и их характеристика. Система информационного законодательства аконодательства |
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Презентация |
Опрос | ||
|
6 |
Субъекты информационного права и информационные правоотношения |
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Презентация |
Опрос Проверка выполнения самостоятельных работ | ||
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
| ||
|
7 |
Институт правового обес-печения информационной безопасности |
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Презентация |
Опрос Решение практических и ситуационных задач | ||
|
8 |
Правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных
|
4 |
0,5 |
1 |
8 |
Разбор конкретных ситуаций Составление юридического документа |
Опрос Решение практических и ситуационных задач
| ||
|
9 |
Правовое регулирование деятельности средств массовой информации и телекоммуникаций |
4 |
0,5 |
2 |
8 |
Разбор конкретных ситуаций |
Опрос Решение практических и ситуационных задач
| ||
|
10 |
Правовое регулирование отношений в области электронного документооборота
|
4 |
1 |
2 |
8 |
Разбор конкретных ситуаций |
Опрос Решение практических и ситуационных задач | ||
|
11 |
Институт интернет-права |
4 |
0,5 |
2 |
8 |
Деловая игра |
Опрос Проверка выполнения самостоятельных работ | ||
|
|
Итого: |
|
6 |
14 |
88 |
|
| ||