- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Оглавление
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1. Тематический план
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов очной формы обучения (2014 г.)
- •2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Раздел второй гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 7. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих права, свободы и законные интересы других лиц
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Раздел пятый производство в суде первой инстанции Тема 15. Возбуждение гражданского дела
- •Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 17. Судебное разбирательство
- •Тема 18. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 19. Заочное производство и заочное решение
- •Тема 20. Приказное производство
- •Тема 21. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 22. Особое производство
- •Тема 23. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Раздел шестой производство по пересмотру судебных постановлений Тема 24. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 25. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 26. Производство в суде надзорной инстанции
- •Тема 27. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу
- •Раздел седьмой исполнительное производство
- •Тема 28. Исполнение судебных постановлений и иных актов
- •Раздел восьмой альтернативные процедуры (способы) разрешения споров
- •Тема 29. Медиация
- •Тема 30. Третейское разбирательство
- •3.3. Лекции
- •Раздел I. Предмет и система курса «гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права россии Тема лекции 1: «Предмет и система курса «Гражданский процесс»
- •Тема лекции 2: «Принципы гражданского процессуального права»
- •Раздел II. Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты Тема лекции 3: «Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты»
- •Раздел IV. Иск. Доказывание и доказательства Тема лекции 4: «Иск»
- •Тема лекции 5: «Доказывание и доказательства»
- •Раздел V.
- •Тема лекции 9: «Особое производство»
- •Раздел VI. Производство по пересмотру судебных постановлений Тема лекции 10: «Производство в суде апелляционной инстанции»
- •Тема лекции 11: «Пересмотр судебных постановлений, вступивших в законную силу»
- •3.4. Практические занятия
- •Раздел I. Предмет и система курса «гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права россии Тема практического занятия 1: «Принципы гражданского процессуального права»
- •Раздел II.
- •Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты
- •Тема практического занятия 2: «Гражданские процессуальные правоотношения
- •И их субъекты»
- •Тема практического занятия 3: «Стороны в гражданском процессе»
- •Тема практического занятия 4: «Третьи лица в гражданском процессе»
- •Тема практического занятия 6: «Представительство в суде»
- •Раздел III.
- •Тема практического занятия 8: «Подсудность гражданских дел»
- •Тема практического занятия 9: «Процессуальные сроки»
- •Тема практического занятия 10: «Судебные расходы. Судебные штрафы»
- •Раздел IV. Иск. Доказывание и доказательства Тема практического занятия 11: «Иск»
- •Тема практического занятия 12. Доказывание и доказательства
- •Раздел V. Производство в суде первой инстанции
- •Тема практического занятия 14: «Подготовка дела к судебному разбирательству»
- •Тема практического занятия 15: «Судебное разбирательство»
- •Тема практического занятия 16: «Постановления суда первой инстанции»
- •Тема практического занятия 17: «Приказное производство»
- •Тема практического занятия 18: «Заочное производство и заочное решение»
- •Тема практического занятия 19: «Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений»
- •Тема практического занятия 20: «Особое производство»
- •Тема практического занятия 21: «Производство по делам с участием иностранных лиц»
- •Раздел VI. Производство по пересмотру судебных постановлений Тема практического занятия 22: «Производство в суде апелляционной инстанции»
- •Тема практического занятия 23: «Производство в суде кассационной инстанции»
- •Тема практического занятия 24: «Производство в суде надзорной инстанции»
- •Тема практического занятия 25: «Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу»
- •Раздел VII. Исполнительное производство Тема практического занятия 26: «Исполнение судебных постановлений и иных актов»
- •Раздел VIII. Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров Тема практического занятия 27: «Медиация. Третейское разбирательство»
- •3.5. Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии Для обучающихся по тематическому плану 2011-2013 г. Поступления
- •Для обучающихся по тематическому плану 2014 г. Поступления
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.1. Примерные темы курсовых работ Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Тематика курсовых работ
- •5.2.Вопросы для подготовки к зачету, экзамену
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7.2 Основные нормативные правовые акты и судебная практика
- •Постановления Конституционного Суда рф
- •Постановления Пленума Верховного Суда рф
- •7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс» обучающийся должен:
Знать: источники гражданского процессуального права; содержание гражданских процессуальных норм; понятия и основные теоретические положения науки гражданского процессуального права; актуальные проблемы правового регулирования судопроизводства в сфере гражданской юрисдикции; правовые позиции высших судебных органов, касающиеся гражданского судопроизводства.
Уметь: оперировать основными понятиями гражданского процессуального права; выявлять и анализировать проблемы правового регулирования судопроизводства в судах общей юрисдикции, применения альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров, анализировать факты и правоотношения, возникающие при рассмотрении гражданских дел в судах общей юрисдикции; анализировать, толковать и правильно применять нормы материального и процессуального права при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции, при разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов); принимать решения и совершать юридические действия на основании гражданских процессуальных норм; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, касающихся осуществления правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции, применения альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам судебной защиты прав, свобод, охраняемых законом интересов; правильно составлять и оформлять процессуальные и иные юридические документы.
Владеть: гражданской процессуальной терминологией; навыками работы с гражданским процессуальным и иным законодательством в целях обеспечения защиты прав, свобод и интересов субъектов права; навыками анализа и применения гражданских процессуальных норм к конкретным правовым ситуациям; анализа процессуальных действий и процессуальных отношений; анализа и поиска судебной практики, которая необходима при рассмотрении и разрешении гражданских дел в судах общей юрисдикции, анализа и поиска научной (специальной) литературы.
№ п/п |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Коды формируемых компетенций |
Планируемый результат обучения |
1. |
Предмет и система курса «Гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права России Раздел включает темы №№ 1,2 Программы |
ОК- 2,3,11; ПК- 2,5,6 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, закрепляющие право на судебную защиту, правила применения гражданских процессуальных норм, принципы гражданского процессуального права. Владеть навыками анализа гражданских процессуальных норм, определяющих содержание права на судебную защиту в РФ, принципы гражданского процессуального права, навыками анализа судебной практики и решения практических ситуаций на основе принципов гражданского процессуального права. |
2. |
Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты Раздел включает темы №№ 3-8 Программы |
ОК- 2,3; ПК-2,5,6,9 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, определяющие процессуальное положение субъектов гражданских процессуальных правоотношений., гражданскую процессуальную право- и дееспособность, процессуальные права и обязанности лиц, участвующих в деле, основания и порядок вступления (привлечения) в процесс сторон, третьих лиц, лиц, действующих в защиту прав и интересов других лиц, судебных представителей, объем и оформление их полномочий. Владеть навыками определения процессуального положения субъектов гражданского процессуального права в конкретных правоотношениях, навыками составления ходатайств, заявлений о привлечении в дело соответчиков, третьих лиц, прокурора, государственных органов и органов местного самоуправления, составления доверенностей для ведения дела в суде, навыками поиска и анализа судебной практики по вопросам определения процессуального положения участвующего в деле лица в конкретной правовой ситуации. |
3. |
Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы Раздел включает темы №№ 9-12 Программы |
ОК- 2,3; ПК- 2,5,6,9 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, определяющие подведомственность и подсудность гражданских дел судам общей юрисдикции, последствия нарушения правил подведомственности и подсудности; правила исчисления, продления и восстановления пропущенного процессуального срока, состав и распределение судебных расходов, основания и порядок наложения судебных штрафов, правила их сложения или уменьшения. Владеть навыками правильного определения подведомственности и подсудности конкретного гражданского дела, методиками расчета и распределения судебных расходов, исчисления процессуальных сроков; навыками составления процессуальных документов, в том числе соглашения о подсудности, заявления об ускорении рассмотрения дела, ходатайства (соглашения) о передаче дела в другой суд, ходатайств, связанных с судебными расходами, заявления о сложении или уменьшения штрафа; навыками анализа и поиска судебной практики по вопросам данного раздела. |
4. |
Доказывание и доказательства. Иск Раздел включает темы №№ 13,14 Программы |
ОК- 2,3,11; ПК- 2,5,6,9 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, определяющие средства доказывания, порядок их представления и исследования, права и обязанности лиц, участвующих в деле, и суда в сфере доказывания; определять вид и элементы иска, применять нормы, устанавливающие последствия отсутствия предпосылок права на предъявление иска по конкретному делу, порядок и последствия совершения сторонами распорядительных действий, основания и порядок обеспечения иска, способы защиты интересов ответчика. Владеть навыками формирования предмета доказывания по конкретным делам, представления, исследования и оценки отдельных видов доказательств по конкретному делу; навыками определения наличия предпосылок права на предъявление иска в конкретном деле; навыками составления процессуальных документов, в том числе ходатайств об истребовании доказательств, обеспечении доказательств, о приобщении в дело доказательств, о подложности доказательств, назначении экспертизы; встречного иска, мирового соглашения, заявления об обеспечении иска; навыками анализа и поиска судебной практики по вопросам данного раздела. |
5. |
Производство в суде первой инстанции Раздел включает темы №№ 15-24 Программы |
ОК- 2,3; ПК- 2,5,6,9 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, определяющие порядок предъявления заявления в суд, возбуждения гражданского дела, правила проведения подготовки дела к судебному разбирательству, порядок проведения судебного заседания, различать правовые ситуации, где производство по делу оканчивается без вынесения решения или происходит его приостановление, определять адекватный правовому интересу судебный порядок защиты прав с учетом особенностей подлежащего разрешению материально-правового вопроса. Владеть навыками использования процессуальных прав, связанных с обращением в суд, с участием в подготовке дела к судебному разбирательству и в судебном заседании, правильного определения тактики использования процессуальных средств защиты ответчика, подготовки процессуальных документов, таких как: протокол судебного заседания, определения о возбуждении дела, о подготовке дела к судебному разбирательству, о назначении судебного разбирательства, об отложении разбирательства дела, приостановлении производства по делу, прекращении производства, оставлении заявления без рассмотрения, решение суда, судебный приказ. |
6. |
Производство по пересмотру судебных постановлений Раздел включает темы №№ 25-28 Программы |
ОК- 2,3; ПК- 2,5,6,9 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, определяющие компетенцию судебных инстанций, пересматривающих судебные постановления, порядок предъявления жалобы (представления) в суд, порядок проведения судебного заседания, основания для изменения или отмены судебных постановлений, полномочия судов, осуществляющих пересмотр судебных постановлений. Владеть навыками осуществления процессуальных прав, связанных с обращением в суд, компетентный осуществлять проверку (пересмотр) судебных постановлений, участия в судебном заседании суда, осуществляющего проверку (пересмотр) дела, обоснования правовой позиции в соответствующих процессуальных документах, в том числе: апелляционная, кассационная, надзорная жалобы, отзывы на них, заявление о пересмотре дела по вновь открывшимся (новым) обстоятельствам; навыками обоснования позиции суда по проверяемому (пересматриваемому) судебному постановлению, подлежащей отражению в различного рода судебных постановлениях вышестоящих судов. |
7. |
Исполнительное производство Раздел включает тему № 29 Программы |
ОК- 2,3,11; ПК- 2,5,6,9 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, регулирующие принудительное исполнение юрисдикционных актов, определяющие объем и содержание прав участников исполнительного производства, различать основания исполнения и исполнительные документы, определять территориальную компетенцию подразделения органа принудительного исполнения, выявлять адекватную меру принудительного исполнения. Владеть навыками осуществления выбора наиболее приемлемого порядка исполнения, определения места исполнения, использования прав, связанных с участием в исполнительном производстве, составления необходимых правовых документов, таких как: исполнительный лист, постановление о возбуждении исполнительного производства, постановления, связанные с приостановлением, отложением и окончанием исполнительного производства; навыками реализации права на обжалование или оспаривание в суд при необходимости контроля за действиями судебного пристава-исполнителя. |
8. |
Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров Раздел включает темы №№ 30, 31 Программы |
ОК- 2,3; ПК- 2,5,6,9 |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся к данному разделу. Уметь оперировать указанными понятиями, правильно толковать и применять нормы, регулирующие альтернативные процедуры (способы) разрешения (урегулирования) споров; осуществлять выбор приемлемого альтернативного способа разрешения спора, определять условия проведения соответствующей процедуры урегулирования (разрешения) спора, осуществлять формирование состава третейского суда, выбор посредника. Владеть навыками составления соглашений о медиации, третейских соглашений, проведения переговоров, оформления их результатов, осуществления подбора применимого права для третейского разбирательства. |