- •Комплекс «Пестование младенцев» (материнский язык, присказки для усыпления, материнский развивающий массаж с потешками, вестибулярная гимнастика)
- •1. Поглаживание:
- •2. Массаж груди: «Рыба»
- •3. Массаж живота:
- •7. Поворот.
- •8. Массаж спины:
- •10. Похлопывание.
- •13. Растирание.
- •14. Массаж ладони «Сорока-ворона».
- •15. Поворот на живот влево и сразу следующее упражнение.
- •16. Растяжение тазобедренных суставов.
- •19. Прыжки на надувной подушке.
- •4. Колено-локтевая поза - «Как у дяди Трифона»
- •6. Хоровод «Во саду-ли в огороде».
- •8. Повороты на валике / повороты без валика
- •2. Мяч вправо-влево.
- •2. «Ай, туки, туки, туки» («Домострой»)
- •3. Игра на коленках «Ехали мы ехали...»
- •4. Пальчиковая Игра «Утречко»
- •5. Игра «Вьюшки» («Домострой»)
- •6. Игра «Цапки» («Домострой»)
2. «Ай, туки, туки, туки» («Домострой»)
1 вариант - сидя за столом
Кулаками ритмично (то правым, Ай, туки, туки, туки,
то левым) ударяют по столу. Застучали молотки
Ритмично (медленно в такт) Застучали локотки
стучат по столу локтями. Тук-ток, тук-ток,
Пальцы рук смыкаются в замок. мы скуем себе замок .
2 вариант - сидя на стульях
Кулаками бьют по коленям. Ай, туки, туки, туки,
застучали молотки
Бьют кулачком о кулачок. Застучали молотки
Руки согнуты в локтях, Застучали локотки
локти ударяются друг о друга.
Ударяют локти Тук,
(кулачки развести в стороны)
Ударяют кулачками друг о друга
(локти в стороны). Ток
Повторение предыдущих движений Тук-ток
Пальцы рук сжимаются в замок. Мы скуем себе замок.
3. Игра на коленках «Ехали мы ехали...»
По вашему желанию, настроению ребенка, можно укорачивать потешку, т.е. опускать некоторые строчки. Малыш сидит лицом к взрослому и, падая вниз, запечатлевает вашу поддержку с радостью, улыбкой.
Ехали мы ехали, с орехами с орехами
Поскакали, поскакали с калачами, с калачами.
В приприжку, в прискочку,
В ямку... (потянуть время или наоборот резко) бу-у-у-х
(провалились в ямку).
Там сидит петух (слегка пощипать ребеночка).
4. Пальчиковая Игра «Утречко»
Сначала пальчиковые игры показывает ребенку взрослый - радостно, артистично, с интересом. Потом, постепенно, примерно с 1,5 лет ребенок начинает делать отдельные движения сам или просит вашей помощи. Ободряйте ребенка, не обращая внимания на правильность движений, все это будет позже, при вашем положительном отношении к тому, что и как делает ваше чадушко. Фразы «Не так... Ты не правильно делаешь... Нужно вот так...» не прибавят ребенку желания заниматься с вами, а скорее наоборот, ведь ребенок уверен, что делает все так же как вы. Помогите ему сделать самому, глядя на Вас, вместе с Вами!
Четыре пальца вместе кланяются Привет, Большак!
Большаку и остаются прижатыми.
Кланяется Большак (сверху остальных). Здорово!
Дальше Большак поочереди соприкасается с подушечкой следующего пальца, который «выходит ему навстречу».
С указательным: Васька-указка!
Со средним: Мишка-середка!
С безымянным: Гришка-сиротка!
С мезинцем: Крошка Тимошка!
Хлопок: Привет, ладошка!
5. Игра «Вьюшки» («Домострой»)
1-й вариант (совместно с родителями, для самых маленьких)
Мама держит ребенка под мышки, сжав свои руки в замок у него на груди, раскачивает его в воздухе из стороны в сторону:
Вьюшки, вьюшки, вьюшки
Кружится с ним. Вью-у-у-у-у (тянем)
Ставит ребенка на ноги, Колотушки колочу
Ребенок подпрыгивает,
выполняет пружинящие движения, Приколачиваю
согнутыми в коленях ногами Заколачиваю!
2-й вариант (сидя на стульях, индивидуально, для детей постарше)
Руки изображают вьюгу, метель
(сильно крутим перед собой). Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью
Стучат кулачками по коленкам Колотушки колочу,
Кулачок стучит о кулачок, Приколачиваю,
Топают то правой, то левой ногой. Заколачиваю.
3-й вариант (индивидуально, для детей 3-5 лет)
Круговые движения указательного пальца правой руки вокруг указательного пальца левой руки. Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью!
Постукивающие движения выполняют
следующим образом:
Подушечками указательных пальцев: Колотушки колочу!
Первые суставчики этих же пальцев: Приколачиваю!
Вторые суставы этих же пальцев: Заколачиваю!
Затем все пальцы по очереди.
Упражнение повторяется до тех пор, пока есть интерес у детей.