Завдання для самостійної роботи:

	1
Законспектувати питання: Вплив середовища на розвиток креативності; Роль шкільного і професійного середовища; Умови розвитку креативності в процесі навчання; Вплив соціокультурного середовища на розвиток творчих здібностей; Вплив технології на креативність (Т. Любарт); Шляхи подолання стереотипів в творчості; Ідеї А. Маслоу, Е. Фромма, А. Елліса про розвиток творчої особистості	1
Підготувати рекомендації для батьків: «Як розвивати творчість у дитини?»	1
Підготувати психолого-педагогічні методики (не менше п'яти) діагностики психічного розвитку дитини молодшого шкільного віку	1
Підготувати ігри і вправи для розвитку креативності	1
Реферат	5

Теми рефератів:

1. Дослідження творчих здібностей в процесуально-діяльнісній парадигмі.

2. Умови творчості для сангвініка, меланхоліка, флегматика, холерика. (Р.М. Грановська).

3. Групові форми стимуляції творчості (Р.М. Грановська).

4. Тренінг креативності.

5. Загальні напрями розвитку креативної особистості.

6. Модель розвитку творчої особистості в процесі художнього виховання (В.І. Петрушин).

7. Розвиток творчих умінь за фазами (Л.Б. Єрмолаєва-Томіна).

8. Акцентуації творчої особистості.

9. Надзвичайна творча особистість та її особливості.

10. Інтелектуально-процесуальний підхід до вивчення творчості.

11. Мотиваційно-особистісний підхід до вивчення творчості.

12. Психоаналітична теорія творчості.

13. Творчість та творча особистість у гуманістичній психології.

14. Організаційні та емперічні методи дослідження творчості.

15. Методи психодіагностики творчої діяльності та аналізу продуктів дій.

16. Інтерпретаційні методи.

17. Психологічний тренінг як засіб стимуляції творчості.

18. Характерні риси творчої особистості.

19. Інтелект як творчість. Поняття про творчі здібності.

20. Професіоналізм і творчі здібності.

21. Творчий потенціал і психічне здоров'я.

22. Рефлексія та інтуїція у творчому процесі.

23. Роль досвіду життєвих вражень у творчості.

24. Бар'єри винахідництва.

Література:

1. Бухвалов В.А. Развитие учащихся в процессе творчества и сотрудничества. М.: Центр «Педагогический поиск, 2000.

2. Гатанов Ю.Б. Курс развития творческого мышления. СПб.: ИМАТОН, 1999.

3. Гиппиус С.В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб.: Речь, 2001.

4. Грановская Р.М. Творчество и конфликт в зеркале психологии. СПб.: Речь , 2006.

5. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб.: 1994.

6. Грецов А.Г. Тренинг креативности для старшеклассников и студентов. СПб.: Питер, 2007.

7. Грибов Ю.А. Психолого-педагогические условия творческого самовыражения учащихся и учителей // Вопросы психологии. 1998 №2. С. 57-62.

8. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества.

9. Ермолаева – Томина Л.Б. Психология художественного творчества. М.: Академический Проект; Культура, 2005.

10. Зазыкин В.Г. Психология творчества. М.: Университетская книга, 2008.

11. Кипнис М.М. Тренинг креативности. М.: Ось-89, 2008.

12. Кнебель М.О. Поэзия педагогики. О действенном анализе пьесы и роли. М.: ГИТИС, 2005.

13. Копытин А.И., Свистовская Е.Е. Арт-терапия детей и подростков. М.: Когито-Центр, 2007.

14. Леонтьев А.А. Научите человека фантазии (Творчество и развивающее образование) // Вопросы психологии. 1998. №5. С.82-85.

15. Любарт Т., Муширу К., Торджман С., Зенасни Ф. Психология креативности. М.: Когито-Центр, 2009.

16. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М.: Смысл, 1999.

17. Меерович М.И., Шрагина Л.И. Технология творческого мышления: Практическое пособие. М.: Хорвест, 2003.

18. Меньшиков С.В. Роль воображения в развитии творческой личности // Вестник Челябинского университета. 1996. №1. С. 55-62.

19. Мэй Р. Мужество творить: очерк психологии творчества. Львов : Инициатива; М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001.

20. Николаева Е.И. Психология детского творчества. СПб.: Речь, 2005.

21. Одаренность и возраст. Развитие творческого потенциала одаренных детей / Под ред. А.М. Матюшкина. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004.

22. Петрушин В.И. Психология и педагогика художественного творчества. М.: Академический Проект; Гаудеамус, 2006.

23. Поддьяков Н.Н. Новый подход к развитию творчества у дошкольников // Вопросы психологии. 1990. №1. С. 16-19.

24. Старовойтенко Е.Б. Мыслительные установки творческой личности в культуре // Мир психологии. 2009. №1(57). С. 260-271.

25. Тамберг Ю.Г. Развитие творческого мышления ребенка. СПб.: Речь, 2002.

26. Цукасова Л.В., Волков Л.А. Театральная педагогика: Принципы, заповеди, советы. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009.

27. Шульга Е.П. Особенности развития творческих способностей младших школьников // Акмеология. 2006. №2. С. 62-68.