buti vchitelem_posibnik_vstup do specialnosti

Поставте «+» у тім стовпчику, варіант відповіді якого вам підходить найбільше.

251

події в житті людей, то почуваюсь, немов це відбувається з мною

16.Батьки відносяться до своїх дітей справедливо

17.Бачачи підлітків або дорослих, що сваряться, я втручаюся

18.Я не звертаю уваги на поганий настрій своїх батьків

19.Я подовгу спостерігаю за поведінкою тварин, відкладаючи інші справи

20.Фільми і книги можуть викликати сльози тільки в несерйозних людей

21.Мені подобається спостерігати за виразами облич і поведінкою незнайомих людей

22.У дитинстві я приводив додому бездомних кішок і собак

23.Усі люди необґрунтовано озлоблені

24.Дивлячись на сторонню людину, мені хочеться угадати, як складеться її життя

25.У дитинстві молодші за віком ходили за мною по п'ятах

26.Побачивши покалічену тварину, я намагаюся їй чимось допомогти

27.Людині полегшає, якщо уважно вислухати її скарги

28.Побачивши вуличну подію, я намагаюся не потрапляти в число свідків

29.Молодшим подобається, коли я пропоную їм свою ідею, справу або розвагу

30.Люди перебільшують здатність тварин відчувати настрій свого хазяїна

31.Зі скрутної конфліктної ситуації людина повинна виходити самостійно

32.Якщо дитина плаче, на те є свої

252

Результат у цілому = .....+......+.....+.....+.....+......=......

Перш ніж почати обробляти отримані результати, перевірте ступінь відвертості, з якою ви відповідали на питання діагностики. Чи не відповіли ви «не знаю» на деякі з тверджень під номерами: 2, 4, 16, 18, 33, а також «так, завжди» на питання: 2, 7, 11, 13, 16, 18, 23? Крім того, варто з'ясувати, скільки разів відповідь «так, завжди» отримана на обидва твердження у наступних парах: 7 і 17, 10 і 18, 17 і 31, 22 і 35, 34 і 36; скільки разів відповідь «так, завжди» отримана для одного з тверджень, а «немає ніколи» – для іншого в наступних парах: 3 і 36, 1 і 3, 17 і 2. Підсумуйте результати. Якщо загальна сума дорівнює 5 або більше, то результат недостовірний; при сумі, рівній 4, – результат сумнівний; при сумі не більше 3 – результат може бути визнаний достовірним.

Констатуйте рівень емпатії в цілому і за кожною зі складових.

253

82-90 балів – дуже високий рівень емпатійності. У вас болісно розвинуте співпереживання. У спілкуванні ви, як барометр, тонко реагуєте на настрій співрозмовника, що ще не встиг сказати ні слова. Вам важко від того, що навколишні використовують вас як громовідвід, обрушуючи на вас свій емоційний стан. Погано почуваєте себе в присутності «важких» людей. Дорослі і діти легко довіряють вам свої таємниці і йдуть за порадою. Нерідко відчуваєте провину, побоюючись заподіяти людям турботу, не тільки словом, але навіть поглядом боїтеся їх зачепити. Занепокоєння за рідних і близьких не залишає вас. У той же час самі дуже ранимі. Можете страждати побачивши покалічену тварину або не знаходити собі місця від випадкового холодного вітання вашого друга. Ваша вразливість часом довго не дає заснути. Будучи в розстроєних почуттях, потребуєте емоційної підтримки зі сторони. За такого ставлення до життя ви близькі до невротичних зривів і вам не рекомендується бути педагогом. Вам упору подбати про своє психічне здоров'я.

63–81 бал – висока емпатійність. Ви чуттєві до нестатків і проблем навколишніх, великодушні, схильні багато чого прощати. З непідробленим інтересом ставитеся до людей. Вам подобається «читати» по їхніх обличчях, «заглядати» у їхнє майбутнє. Ви емоційно чуйні, товариські, швидко встановлюєте контакти і знаходите спільну мову. Діти тягнуться до вас. Навколишні цінують вас за щиросердність. Ви намагаєтеся не допускати конфліктів і знаходити компромісні рішення. Добре переносите критику у свою адресу. В оцінці подій більше довіряєте своїм почуттям і інтуїції, ніж аналітичним висновкам. Волієте працювати з людьми, ніж поодинці. Постійно маєте потребу в соціальному схваленні своїх дій. При всіх перерахованих якостях ви не завжди акуратні в точній і кропіткій роботі. Вас легко вивести з рівноваги. Вам рекомендується бути педагогом, але при цьому є над чим задуматися і попрацювати.

37–62 бала – середній рівень, норма емпатійності, властива переважній більшості людей. Навколишні не можуть назвати вас «товстошкірим», але в той же час ви не відноситеся до числа особливо чуттєвих осіб. У міжособистісних стосунках судити про інших більш схильні за їхніми учинками, ніж довіряти своїм особистим враженням. Вам не далекі емоційні прояви, але здебільшого вони знаходяться під самоконтролем. У спілкуванні уважні, намагаєтеся зрозуміти більше, чим сказано словами, але при зайвому виливі почуттів співрозмовника втрачаєте терпіння. Делікатно не висловите свою точку зору, не будучи упевненим, що вона буде прийнята. При читанні художніх творів і перегляді фільмів частіше стежите за дією, ніж за переживаннями героїв. Утрудняєтеся прогнозувати розвиток стосунків між людьми, тому, трапляється, їхні учинки виявляються для вас несподіваними. У вас немає розкутості почуттів, і це заважає повноцінному сприйняттю людей. Вам

254

рекомендується бути педагогом: по-перше, допоможете собі, освоюючи цю спеціальність, а по-друге, ви потенційно підходите для неї.

12-36 балів – низький рівень емпатійності. Ви відчуваєте утруднення у встановленні контактів з людьми, незатишно почуваєте себе у гучній компанії. Емоційні прояви у вчинках навколишніх часом здаються вам незрозумілими і позбавленими сенсу. Віддаєте перевагу відокремленим заняттям, а не роботі з людьми. Ви прихильник точних формулювань і раціональних рішень. Імовірно, що у вас мало друзів, а тих, хто є, цінуєте більше за ділові якості, ясний розум, ніж за чуйність і чуйність. Оточуючі платять вам тим саме: трапляються моменти, коли почуваєте свою відчуженість; навколишні не занадто дарують вас своєю увагою. Але це поправимо, якщо ви розкриєтеся і станете пильно вдивлятися в поведінку оточуючих вас людей і почнете приймати їхні потреби як свої.

11 балів і менш – дуже низький рівень емпатійності. Емпатійні тенденції особистості не розвинуті. Утрудняєтеся першими почати розмову, тримаєтеся особняком серед колег, друзів. Особливо важкі контакти з дітьми й особами, що набагато старші вас. Багато в чому не знаходите взаєморозуміння з оточуючими. Любите гострі відчуття, відаєте перевагу спортивним змаганням перед мистецтвом. У діяльності занадто центровані на собі. Ви можете бути дуже продуктивні в індивідуальній роботі, у взаємодії ж з іншими не завжди виглядаєте якнайкраще. З іронією відноситеся до сентиментальних проявів. Болісно переносите критику у свою адресу, хоча можете на неї бурхливо не реагувати. Вам необхідно зайнятися вихованням почуттів. Подумайте, чи легко вам буде працювати педагогом.

Почуття гумору

Якщо ви хочете довідатися своє ставлення до гумору, відзначте одну з трьох відповідей, найбільш удалу, на ваш погляд. Якщо жодна з них вам не подобається, не відзначайте нічого.

1.Якщо хтось йде в ліс за грибами на ходулях, він чинить так: а) щоб було цікавіше; б) тому що боїться змій;

в) щоб краще бачити гриби.

2.Якщо людина, що торгує «бочковим» пивом, раптом просить когось з черги принести їй лимонаду, то вона чинить так:

а) тому що хоче за свої гроші випити щось краще; б) щоб розсмішити чергу; в) тому що встав на правильний шлях.

3.Якщо ваш колега заснув на роботі, то ви:

а) покличете начальника; б) поки він спить, підете пити каву; в) голосно ляснете дверима.

255

4. У трамваї ви познайомилися із симпатичною дівчиною (юнаком). Вона (він) відмовляється від побачення з вами. Ви відповідаєте:

5. На прохання випадкового перехожого дати йому дріб'язок ви відповідаєте:

6.Вам на очі потрапило оголошення: «Міняю "Волгу" на "Запорожця"». Вважаєте, що людина, що дала це оголошення:

а) чекає, щоб подивитися, хто потрапить на вудку; б) напевно, не знає, куди гроші подіти; в) з розуму зійшов.

7.Якщо в переповненому трамваї хтось наступив вам на ногу і не збирається з неї сходити, ви йому говорите:

в) і взагалі життя не вдалося.

10. У гостях хазяї свідомо пригощають вас тим, що ви не любите. А ви: а) з посмішкою з'їсте і скажете, що господарка будинку – просто художниця в кулінарії; б) будете їсти з таким видом, що усі зрозуміють: ви робите це через силу; в) відмовитеся.

Обробка результатів.

За кожну першу відповідь (наприклад, 1а) нараховуються 3 бали, за другу (наприклад, 2б) – 2 бали, за третю (наприклад, 3 в) – 1 бал. Якщо жодна з відповідей вас не задовольнила - не одержуєте жодного бала.

Інтерпретація тесту

21–30 балів – надвисокий рівень. Гумор у вас просто вирує, навіть перехльостує через край. Так що будьте більш стримані, інакше ваша поведінка може бути витлумачена не так, як вам би хотілося.

256

11 – 20 балів – високий рівень. Ви маєте здорове, реальне почуття гумору, у жартах не переборщуєте. Ваша дотепність не зачіпає і не стомлює навколишніх.

6–10 балів – середній рівень. Навіть у гарному настрої ви занадто практичні, тверезі в судженнях, а це нікого не розвеселить, скоріше, стомить навколишніх.

0–5 балів – низький рівень. Ви похмура людина. Від цього невесело і вам, і вашим друзям. Не дивуйтеся, якщо вашого суспільства іноді уникають.

Самооцінка

Дослідження самооцінки особистості, а саме її рівень і адекватність визначаються як відношення між "Я-ідеальним" і "Я-реальним". Уявлення людини про себе, як правило, здається їй переконливим незалежно від того, ґрунтується воно на об'єктивному знанні чи на суб'єктивній думці, є воно дійсним чи хибним. Риси, які людина приписує собі, не завжди адекватні. Процес самооцінки може проходити двома напрямками: шляхом порівняння рівня своїх домагань з об'єктивними результатами своєї діяльності і шляхом порівняння собі з іншими людьми.

Рівень самооцінки відбиває зв'язок між оцінюванням справжніх та ідеальних уявлень про себе. Адекватну самооцінку з тенденцією до завищення можна віднести до позитивного ставлення до себе. Низька самооцінка, навпаки, може бути пов'язана з негативним ставленням до себе, з відчуттям власної неповноцінності.

Інструкція 1: Подивіться уважно на список запропонованих Вам слів, які характеризують особистість. Ліворуч запишіть ті риси, які б Ви бажали мати в собі, а праворуч ті, які Ви не бажали б мати. Риси, зміст яких Вам не зрозумілий або які Ви не можете віднести ні до першої, ні до другої колонки, не потрібно писати взагалі.

Список рис, які характеризують особистість

Акуратність, безпечність, вдумливість, запальність, сприйнятливість, гордість, грубість, життєрадісність, дбайливість, заздрість, соромливість, злопам'ятність, щирість, вишуканість, примхливість, легковірність, повільність, мрійливість, помисливість, мстивість, наполегливість, ніжність, невимушеність, нервозність, непорушність, нестриманість, чарівність, вразливість, обережність, чуйність, педантизм, рухливість, підозріливість, принциповість, поетичність, презирливість, привітність, розв'язність, розсудливість, рішучість, самозабуття, стриманість, співчуття, терпимість, боягузтво, захоплюваність, завзятість, поступливість, холодність, ентузіазм.

257

Кожному з варіантів відповіді відповідає певний тип установки на педагогічну професію: 1 — професійно-діловий; 2 — пізнавальний; 3 — соціально значимий; 4 — ситуативний (випадковий).

З цих типів найбільш кращими для професії вчителя є пізнавальний і професійно-діловий. Прийнятним є соціально значимий тип, хоча із застереженнями. Однак якщо у вас сформований ситуативний тип, необхідно серйозно проаналізувати своє уявлення про обрану вами професію.

Тест на схильність до педагогічної професії

Інструкція: Нижче пропонується перелік якостей. «Приміряйте» їх на себе і оцініть ступінь їх виразності, виходячи з такої системи оцінок: 5 — так; 4 — переважно так; 3 — важко сказати; 2 — швидше за все ні; 1 —ні.

1.Чи вважають інші, що ви людина образлива, вразлива у спілкуванні (у відповідь на критику, зауваження)?

2.Чи довго у вас в душі зберігається осадок від різних переживань, що виникають під час спілкування (досада, радість, смуток)?

3.Чи часто у вас буває піднесення і спад настрою?

4.Чи тяжко і довго ви переживаєте критику на свою адресу?

5.Чи сильно вас стомлює галаслива весела компанія?

6.Ви помітно відчуваєте утруднення, соромитеся, коли доводиться знайомитися з людьми?

7.Вам легше і приємніше дізнаватися про щось із книжки, ніж питати в інших?

8.Чи часто ви відчуваєте бажання відпочити, побути наодинці?

9.Чи довго ви добираєте потрібні слова, коли доводиться розмовляти? 10.Чи віддаєте ви перевагу вузькому колу постійних знайомих перед

широким колом нових?

Ключ:

40 — 50 балів — вам не дуже підійдуть професії з частими і напруженими міжособовими контактами; 30 — 40 балів — ви будете відчувати певний постійний дискомфорт, який

доведеться переборювати зусиллям волі; 20 — 30 балів — робота завдаватиме певних незручностей, але в цілому задовольнятиме вас;

10 — 20 балів — вам підходить робота, пов'язана із спілкуванням.

Визначення типу майбутньої професії (методика Е.О. Клімова)

Інструкція: Прочитайте твердження, подані у таблиці. Якщо ви згодні з ними, то перед цифрою в комірці напроти даного твердження поставте "+", якщо ні, поставте перед цифрою "-". Якщо сумніваєтеся, закресліть цифру.

259

Обробка результатів: За кожним стовпчиком підрахуйте суму з урахуванням знаків, закреслені цифри не рахуйте. Суму запишіть у рядок "Результати".

Ключ:

Найбільша отримана сума чи суми (по декількох стовпцях) указують на найбільш придатний для вас тип професії. Малі чи негативні суми вказують на типи професій, яких вам варто уникати при виборі.

260