Завдання

1. Як ви розумієте підзаголовок роману «Побут провінцій»?

2. Доведіть (на конкретному аналізі тексту), що маленьке провінційне місто має соціальну структуру і класову ієрархію всієї буржуазної Франції.

3. Дайте тлумачення поняттю «боваризм».

Література основна

4. Давиденко Г.Й., Чайка О.М. Історія зарубіжної літератури XIX – початку XX століття: Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2011. – С. 141–147; 244–248.

5. История зарубежной литературы XIX века: Учебное пособие / Под ред. Н.А. Соловьевой. – М.: Высш. шк., 2007. – С. 524-542.

6. История зарубежной литературы XIX века: Учеб. для филол. спец. вузов / В.Н. Богословский, А.С. Дмитриев, Н.А. Соловьев и др.; Под ред. Н.А. Соловьевой. – М.: Высш. шк., 1991. – С. 460-470.

7. Храповицкая Г.Н. Флобер Гюстав / Г. Храповицкая // Зарубежные писатели. Биобиблиогр. слов.: в 2 ч. – Ч. 2. М-Я / Под ред. Н.П. Михальской. – М.: Просвещение, 1997. – С. 349-355.

8. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури: Підручник / За наук. ред. Олександра Галича. – К.: Либідь, 2008. – 488 с.

9. Літературознавчий словник-довідник / За ред. Р.Т. Гром’яка, Ю.І. Коваліва, В.І. Теремка. – К.: ВЦ «Академія», 2007. – 752 с.

Література додаткова

1. Андронік А. Від Емми до Фелісіте. Герої Г. Флобера крізь призму жанрового живопису // Зарубіжна література. – 2001. – № 35. – С. 3-4.

2. Мацевко Л.В. Всупереч літературознавчій традиції (переосмислення ролі та місця жінки в суспільстві у творах Флобера і Винниченка) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2000. – № 2. – С. 45-47.

3. Султанов Ю. І. Гюстав Флобер: « немає прекрасних думок без прекрасної форми і навпаки» // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2000. – № 11. – С. 35-40.

4. Єременко О. У полоні романтичних уявлень, або Обережно: боваризм // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 7. – С. 42-45.

Практичне заняття № 12 Тема: ідея згубності людської пихи у романі ч. Діккенса «домбі і син» Питання для обговорення:

1. Соціально-моральна проблематика роману (проблема особистості, проблема виховання та ін.)

2. Образ «жорстокого» світу. Сатиричний гротеск і його функції в романі «Домбі і син».

3. Система образів (Домбі, Флоренс і Поль Домбі, Уолтер Гей і капітан Катль, Каркер і Едіт).

4. Прийоми створення характерів (портрет, мовна характеристика, виділення однієї характерної риси та ін.).

5. Роль щасливої кінцівки в поетиці твору Ч. Діккенса.

6. Проблема морального відродження людини в романі «Домбі і син».

Завдання

1. Подумайте, як через сімейні відносини розкривається характер взаємин людей у буржуазному суспільстві.

2. Як в описі будинку-фортеці Домбі (на початку і в кінці роману) передано зміни його долі?

3. Яка роль фірми «Домбі і син» у композиції роману, у долі головних героїв?

Література основна

1. Давиденко Г.Й., Чайка О.М. Історія зарубіжної літератури XIX – початку XX століття: Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2011. – С. 149–153; 253–256.

2. История зарубежной литературы XIX века: Учеб. для филол. спец. вузов / В.Н. Богословский, А.С. Дмитриев, Н.А. Соловьев и др.; Под ред. Н.А. Соловьевой. – М.: Высш. шк., 1991. – С. 542-573.

3. Михальская Н.П. Диккенс Чарльз / Н. Михальская // Зарубежные писатели. Биобиблиогр. слов.: в 2 ч. – Ч. 1. А-Л / Под ред. Н.П. Михальской. – М.: Просвещение, 1997. – С. 276-286.

4. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури: Підручник / За наук. ред. Олександра Галича. – К.: Либідь, 2008. – 488 с.

5. Літературознавчий словник-довідник / За ред. Р.Т. Гром’яка, Ю.І. Коваліва, В.І. Теремка. – К.: ВЦ «Академія», 2007. – 752 с.

6. Михальская Н.П. История английской литературы: учебник для вузов / Н.П. Михальская. – М.: Академия, 2006. – 478 с.