- •О.Задубрівська, я.Козьмук філософія чернівці
- •Людиномірність філософського пізнання
- •1. Предмет, методи та функції філософії
- •2. Парадигми філософування
- •Семінар 1. Предмет філософії
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Філософія античної греції
- •1. Передумови виникнення давньогрецької філософії
- •2. Космоцентризм і натурфілософія докласичного періоду
- •3. Антропоцентризм класичного періоду античної філософії, вчення Сократа
- •4. Трагедія життя і драма ідей Платона
- •5. Енциклопедична філософія Аристотеля
- •Семінар 2. Філософія античної Греції
- •Самостійна робота
- •Тематика рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Філософія західноєвропейського середньовіччя та епохи відродження
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Філософія нового часу та німецька класична філософія
- •1. Особливості філософської парадигми Нового часу
- •Семінар 3. Філософія Нового часу. Німецька класична філософія
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Антропологія західноєвропейського романтизму
- •1.Романтизм як ідейно-світоглядна і теоретична передумова сучасної західної антропології
- •2. Неоромантизм в філософії культури о.Шпенглера
- •3. Романтизм і німецька класична філософія
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •1. Філософія волюнтаризму і “всесвітнього песимізму” а.Шопенгауера
- •2. Філософія Фрідріха Ніцше
- •Семінар 4. Філософія життя Ніцше
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Психоаналітичний вимір людського буття
- •Семінар 5. Основи психоаналізу
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Проблема людини у філософії екзистенціалізму
- •1. Екзистенціалізм як провідний філософський напрям хх ст.
- •2. “Бездомність людини”. Сенс буття
- •3. Людина як свобода. Екзистенційна ситуація
- •4. Проблема часу
- •5. Буття людини між життям і смертю
- •Семінар 5. Проблема людини у філософії екзистенціалізму
- •Самостійна робота
- •Тематика рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Контрольні питання до модулів Модуль 1
- •Модуль 2
- •Екзаменаційні питання
- •Критерії оцінювання
- •Навчально-методичне видання
Міністерство освіти і науки України
Чернівецький національний університет
імені Юрія Федьковича
О.Задубрівська, я.Козьмук філософія чернівці
“РУТА”
2008
ББК – 87.0я7
З – 158
УДК – 1 (07)
Друкується за ухвалою редакційно-видавничої ради
Чернівецького національного університету
імені Юрія Федьковича
Задубрівська О.М., Козьмук Я.Р.
З-158 Філософія. Конспект лекцій та методичні
рекомендації для студентів юридичного
факультету. – Чернівці: Рута, 2008. – 96 с.
У навчальному посібнику нормативний курс філософії висвітлюється крізь призму проблеми людини в її сучасних екзистенційно-психологічних аспектах.
Рекомендується студентам юридичного та інших гуманітарних факультетів університету.
ББК – 87.0я7
© Задубрівська О.М., Козьмук Я.Р., 2008
© “Рута”, 2008
ВСТУП
Курс філософії розроблено для студентів другого курсу юридичного факультету з урахуванням наступності освоєння студентами фундаментальних і фахових дисциплін, передбачених робочими навчальними планами для студентів юридичного факультету.
Мета курсу – окреслення головних антропологічних проблем філософії та формування свідомості студентів на засадах сучасних гуманістичних ідеалів, ліберально-демократичних цінностей, національно-патріотичних і громадянських пріоритетів. Визначальне у цьому навчально-виховному процесі – осмислення студентами специфіки сучасної західної соціокультурної парадигми та сучасної філософії, яка би для них, майбутніх спеціалістів, розкривала максимальні теоретичні та практичні перспективи їх фахової самореалізації у процесі європейської самоідентифікації України.
Завдання курсу полягають в оволодінні студентами класичними та сучасними методами науково-філософського пізнання – дедукцією, індукцією, діалектикою, феноменологією, психоаналізом, герменевтикою тощо; осмисленні історичного розвитку суспільства та визначальних тенденцій його сучасного поступу; оволодінні методикою наукового аналізу в контексті філософсько-світоглядного, ціннісно-смислового визначення; самоутвердженні себе кожним студентом як особистості та фахівця на засадах пріоритету прав людини в сучасному громадянському суспільстві; застосуванні форм і способів філософського дискурсу для обґрунтування власного світогляду (переконання).
У методичному плані цей курс філософії складається з лекційних, семінарських занять і самостійної роботи студентів, основна увага в яких зосереджується на освоєнні студентами текстів першоджерел провідних філософів сучасності, а також критичної літератури з історії філософії та сучасної філософії, що забезпечить не тільки засвоєння фактичного матеріалу студентами, але й ефективно сприятиме формуванню культури філософування.
Людиномірність філософського пізнання
1. Предмет, методи та функції філософії.
2. Парадигми філософування.
Література
1. Гусєв В.І. Вступ до метафізики. – К., 2004.
2. Иванов А.В., Миронов В.В. Университетские лекции по метафизике. – М., 2004.
3. Конев В.А. Философия культуры и парадигмы философского мышления //Философские науки. – 1991. – № 6
4. Мамардашвілі М. Про філософію (конспект лекцій) //Вісник НАН України. – 2000. – № 2.
5. Методичні рекомендації до вивчення курсу філософії (для студентів юридичного факультету) /Укладачі Починок Б.В., Козьмук Я.Р. – Чернівці, 1996.
6. Нестеренко В.Г. Вступ до філософії: Онтологія людини. – К., 1996
7. Попович М.В. Що таке філософія? //Філософська думка. – 2006. – № 1.
8. Філософія. Курс лекцій: Навчальний посібник /За ред. І.В.Бичка. – К., 1994.
9. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики //Вопросы философии. – 1989. – №9.