БЖД

ТЕМА 3. Применение риск ориентированного подхода для построения вероятностных структурно-логических моделей возникновения и развития чрезвычайных

2

ТЕМА 4. Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые, организационные, нормативно-технические основы обеспечения БЖД в обычных

3

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЧЕЛОВЕКА

ТЕМА 1

КАТЕГОРИЙНО-ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТАКСОНОМИЯ ОПАСНОСТЕЙ. РИСК КАК

КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА ОПАСНОСТЕЙ

1.1 Основные понятия безопасности жизнедеятельности человека

На рубеже тысячелетий проблема безопасности жизнедеятельности стала одной из основных проблем мирового сообщества, поэтому Организация Объединенных Наций определила лейтмотивом своей деятельности на ближайшие 50 лет переход от безопасности государств к безопасности личности. Долгое время безопасность понималась лишь как защита территорий от внешнего вмешательства, защита национальных интересов средствами внешней и внутренней политики, как глобальная безопасность от угрозы ядерного самоуничтожения человечества. Базовое содержание современной системы государственного управления в передовых странах мира составляют потребности жизни человека – безопасность собственного существования, стабильность жизнеобеспечения, уверенность в завтрашнем дне, стремление избежать несправедливости, гарантия занятости, страхование от несчастного случая и т.д.

Концептуально безопасность человека обусловлена следующими факторами:

состоянием окружающей среды (окружающая среда, быт, транспорт, производство,

социальные отношения);

государственными системами обеспечения безопасности человека (здравоохранение,

пожарная охрана, гражданская защита, органы правопорядка, охрана труда);

индивидуальной защищенности человека (психофизиологическое состояние, знания и

умения, индивидуальные средства защиты).

Именно эти составляющие определяют либо повышение, либо снижение безопасности человечества и отдельной социальной группы или личности в частности.

Проблема защиты человека от опасностей возникла одновременно с появлением человечества на Земле. На протяжении всей истории цивилизации каждый отдельный человек стремился заботиться о собственной безопасности и безопасности своих близких, так же как и человечеству нужно было заботиться о безопасности своего существования.

4

Первобытный человек был тесно связан с природой. Наши предки не просто поклонялись растениям, зверям, солнцу, ветру, воде и т.п., а использовали свои знания о них для жизни в единстве с природой, поскольку именно природные опасности составляли главную угрозу человеку с момента его появления на Земле.

Второй группой опасностей, которые начали угрожать человеку с момента его появления на нашей планете, были действия других людей. Войны, вооруженные конфликты, убийства,

похищения, угрозы, террористические акты и другие акты насилия сопровождали и, к

сожалению, продолжают сопровождать развитие общества.

Третьей на Земле появилась группа опасностей, происходящих от объектов, созданных людьми, так называемых антропогенных факторов. Но, пожалуй, сегодня их надо поставить на первое место, если исходить из той значимости, которую эти опасности стали представлять и представляют в последнее время. Опасности эти связаны с соблазном познания.

Итак, безопасность человека – понятие, касается сущности человеческой жизни и сферы ее деятельности.

Знание основ безопасности позволит расширить психологическое поле самозащиты личности и, в частности, развивать в нем способность заботиться о себе, удовлетворять свои потребности и получать удовольствие от жизни. Активное участие каждого гражданина в заботе об окружающей среде и о самом себе является гарантом безопасности личности,

общества и человечества на пути к устойчивому развитию.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – наука, которая изучает проблемы безопасности пребывания человека в окружающей среде, во время трудовой деятельности, в

быту, на отдыхе и т.д.

Целью этой науки является выявления и идентификации вредных факторов, изучение их влияния на человека и окружающую среду, а также разработкой методов прогнозирования,

мероприятий и способов защиты людей в условиях чрезвычайных ситуаций природного и технологического характера.

Предметом изучения курса БЖД является система «человек-производство-окружающая среда». Проблема взаимодействия человека с окружающей средой возникла с появлением человека на Земле. Однако до середины 20 в. всѐ чаще и чаще нарушалось динамическое равновесие биосферы в целом. Начиная с середины нашего века, быстрый рост антропогенного воздействия человека на природу создал реальную опасность процессам, которые могут сделать окружающую среду непригодной для дальнейшего развития цивилизации и создадут реальную угрозу жизнедеятельности человека.

Объектом исследования безопасности жизнедеятельности должны быть системы "человек

- машина (технологический процесс)" и "человек - общество - природа", а предметом –

5

закономерность возникновения и безопасность их функционирования. При этом безопасность и риск могут рассматриваться как возможности таких систем сохранять при функционировании такое состояние, которое не допускает с некоторой вероятностью возникновения чрезвычайных ситуаций, связанных с различного рода отклонениями в окружающем и производственной среде.

Вот как БЖД трактует некоторые термины.

Жизнедеятельность – это специфическая форма активности человека, которая включает все разнообразие взаимодействия человека со средой обитания. Практика дает человеку все основания для выдвижения аксиомы, согласно которой всякая деятельность человека является потенциально опасной. Потенциальная опасность жизнедеятельности человека состоит как в видимом, так и в скрытом проявлении ее результатов, которые чрезвычайно трудно предвидеть и которые могут приводить к травмам, гибели, болезни, ухудшении трудоспособности,

самочувствия и других последствий.

Опасность – явление, процессы, объекты, которые в отдельных случаях могут вредить здоровью человека как прямо, так и через время, т.е. вызывать нежелательные последствия.

Различают поражающие, опасные и вредные факторы.

Поражающие факторы могут привести к гибели человека.

Опасные факторы вызывают в отдельных случаях травмы или быстрое ухудшение здоровья (головная боль, ухудшение зрения, слуха, изменение психологического и физического состояния).

Вредные факторы могут вызвать заболевание или снижение работоспособности человека, как в явной, так и в скрытой форме.

1.2 Влияние жизнедеятельности человека на окружающую среду

Для правильного понимания вопросов БЖД необходимо данную проблему рассматривать в единой системе «человек-производство-среда».

Все биологические системы могут существовать в окружающей среде при условии биологического равновесия. Человек, как единственная биологическая система природы,

способен при взаимодействии с природой регулировать и контролировать обмен веществ между собой и природой.

Одним из важнейших элементов системы «человек-производство-среда» является среда

– окружающая нас природа. Если рассматривать жизнь, как способ существования белковых тел, то если прекратится обмен веществ с окружающей средой, прекратится и жизнь. Так

6

человек не может прожить без воздуха 1,5 -2 мин., без воды несколько часов, без пищи несколько дней.

Рассмотрим основные составные части окружающей нас природы.

Географическая оболочка Земли состоит из атмосферы, гидросферы, биосферы и литосферы. Все эти сферы, проникая одна в другую, взаимодействуют друг с другом и создают наружный облик земли. Главное свойство географической оболочки Земли – это постоянный обмен веществом и энергией не только между компонентами оболочки, но и между оболочкой и внешним миром (космосом).

Атмосфера («атмос» - воздух) – защитная оболочка Земли является основой жизни,

определяет окислительные процессы живой и неживой материи, предохраняет от резких суточных перепадов температуры (150-200°С), защищает от вредных солнечных и космических излучений. Атмосфера мощностью до 20 км имеет слоистое строение и состоит из:

1.тропосферы (высотой до 10-15 км, содержит 80% массы атмосферы). Состав тропосферы: О2 – 20,94%, N2 – 78.09%, инертные газы – 0,93%, СО2 – 0,003%.

2.стратосферы (высотой до 40 км), она содержит озоновый слой, который поглощает УФИ, задерживает 20% ИКИ земли (то есть сохраняет тепло) и тем самым предохраняет жизнь на земле.

3.ионосферы (высотой до 1300 км), она характеризуется повышенной ионизацией молекул газа и защищает все живое от воздействия космической радиации; ионосфера включает мезосферу и термосферу.

4.экзосферы (высотой до 10000 км) характеризуется разреженностью веществ,

близкой к межпланетному пространству.

Гидросфера – это водная оболочка Земли, состоящая из морей, рек, озер, балок, горных и полярных ледников, подземной, почвенной и атмосферной влаги. Основная часть влаги 97% –

это воды морей и океанов, 2% влаги содержится в полярных и горных ледниках и менее 1%

приходится на подземные и поверхностные воды. Пресной воды, которую употребляет человек,

на Земле очень мало – 0,35% от общего количества воды (еще 1,65% пресной воды находится в ледниках).

Биосфера – сфера жизни. Вернадский В.И. считает, что биосфера часть оболочки планеты, на которой возникла и существует жизнь. Биосфера имеет определенный состав атмосферы, осадочных пород, почвы и гидросферы и живые существа. Биосфера включает все живое вещество атмосферы высотой до 10-15 км, литосферу глубиной до 4,5 км и всю водную оболочку земли (до 11 км).

Основное назначение биосферы заключается не в снабжении человека пищей,

кислородом и другими веществами, а в содержании планетарного равновесия на Земле.

7

Литосфера – верхний, каменный, твердый слой Земли.

Человечество взаимодействует с природой, является ее составной частью и неотделимо от природы. Это взаимодействие выражается в процессе труда, куда человек вносит свой разум,

науку, искусство, труд. На заре человеческого общества воздействие человека на природу было не очень заметным, так как природа самоочищалась и возобновляла биологические ресурсы.

Современное промышленное производство загрязняет природу не только газообразными, жидкими и твердыми отходами, но и тепловыми выбросами,

электромагнитными полями, ультрафиолетовыми и инфракрасными, световыми и ионизирующими излучениями, радиоактивными веществами, шумовым излучением и другими физическими факторами. Такое недальновидное вторжение в природную среду нарушает ее основной закон стабильного развития и экологического равновесия и ставит человечество на грань катастрофы

Все природные тела и компоненты, которые человек использует в процессе жизнедеятельности, называются природными ресурсами.

Природные ресурсы можно условно разделить на пять групп:

1.Планетарные, космические;

2.Водные;

3.Почвенные, растительные, фаунолистические, климатические;

4.Ископаемые;

5.Атомные.

Рассмотрим влияние жизнедеятельности человека на отдельные аспекты каждой группы.

Влияние жизнедеятельности человека на планетарные, космические ресурсы

Загрязнения природной среды могут быть естественными и искусственными.

Естественное загрязнение обусловлено притоком космической пыли и космическим излучением (внеземное загрязнение), извержением вулканов, выветриванием горных пород,

пыльными бурями, лесными пожарами и т.п. (земное загрязнение). Однако природа обладает удивительной устойчивостью и самоочищением от естественного загрязнения.

Искусственное загрязнение – это воздействие человека на природу.

Пример

1. Рассмотрим как человек в результате своей жизнедеятельности неразумно расходует и уничтожает кислород воздуха (О2), подводя себя и свои поколения к неминуемой гибели.

Кислород расходуется:

-для дыхания человека;

-для производственных нужд;

-на создание и сохранение озоносферы.

8

Полное обновление кислорода через живое вещество происходит только через 2000 лет.

По подсчетам экспертов США большинство развитых стран (в том числе и США) потребляют кислорода больше, чем его выделяет растительный мир этой страны. То есть концентрация кислорода в воздухе уменьшается. А физиологические потребности человека допускают его снижение не более, чем на 1%. В связи с разрушением озонового слоя (увеличением потребления кислорода, увеличением выбросов), происходит истощение озонового слоя и возникает проблема «озоновых дыр» в атмосфере.

2. В связи с увеличением выделения углекислого газа (СО2) промышленностью и уменьшением потребления углекислого газа живыми существами и растительностью (из-за уменьшения площади лесов и т.д.), растет содержание углекислого газа в атмосфере, что приводит к «парниковому эффекту».

Глобальное непродуманное разрушение идет по двум основным направлениям:

-хищническое уничтожение флоры и фауны приведет к резкому снижению потребления углекислого газа из атмосферы за счет сокращения процесса фотосинтеза;

-неразумная жизнедеятельность человека привела к тому, что резко выросли выбросы углекислого газа в атмосферу.

Это приведет к увеличению температуры, увеличению остаточной радиации, изменению климата. То есть вызовет нежелательные последствия, которые сегодня человечество не может даже в полной мере оценить.

Влияние деятельности человека на водные ресурсы

Для жизнедеятельности человека нужна пресная вода, а ее запасы малы (приблизительно

3% от всей воды). Человек в процессе жизнедеятельности загрязняет воду вредными веществами, микроорганизмами, теплом.

Загрязнения воды промышленные, хозяйственно-бытовые, атмосферные или ливневые называют сточными.

Сточные воды подлежат обязательной очистке механическими, термическими,

химическими, ионообменными, адсорбционными, электрохимическими, биологическими,

физико-химическими и другими методами очистки. Однако эффективность этих методов очистки не превышает 95-96%, поэтому для загрязненных вод вводится величина ПДС. Расчет ПДС проводят для конкретных источников, чтобы в водоемах не были повышены ПДК примесей.

Но загрязнение бывает:

1. Ежегодно в моря сбрасывается более 10 млн. тонн нефти. А один литр нефти способен испортить 1000000 тонн воды.

9

2.По данным экспертов США предприятия пищевой, бумажной, химической.

металлургической и угольной промышленности сбрасывают ежегодно в водоемы

94,5 млрд. м3 сильно загрязненных сточных вод.

С целью обеспечения чистой водой разрабатывают малоотходные и безотходные технологии, изменяют русла рек, создают искусственные водоемы, очищают морскую воду,

транспортируют айсберги из Антарктиды и Гренландии.

Влияние человека на почвенные, растительные, фаунистические и климатические

ресурсы

Все почвенные, растительные, фаунистические, климатические ресурсы взаимосвязаны между собой пищевыми и энергетическими отношениями. Каждый вид выступает как источник питания и энергии для других видов или сам является потребителем накопленных ресурсов.

Питание людей обеспечивается сельскохозяйственными культурами. Которые выращиваются на10 % площади суши и дают 8,7 млрд. тонн белка или около

3,5*1016 ккал. Из всей этой массы получают пищевых продуктов:

-для людей на 2,29*1015 ккал;

-на корм для домашних животных расходуется 2,21*1015 ккал (всего 4,5*1015 ккал)

На пастбищах мира кормится около 3 млрд. голов скота, который ежегодно дает человечеству 0,29*1015 ккал (16,5 млн. тонн белка) в продуктах животного происхождения.

Доля участия морей и океанов в питании человечества в настоящее время невелика и составляет 47,2 млн. тонн рыбы, ракообразных и моллюсков, содержащих 17*1011 ккал. (3,2млн.

тонн белка).

Таким образом, реальные запасы продовольствия, которыми располагает в настоящее время человечество, оценивается в 2,6*1015 ккал. (2,29*1015 0,29*1015 ккал.), то есть 74,5 млн тонн белка.

Если принять, что средний суточный рацион человека равен 2400 ккал, то годовой рацион человечества (5 млрд. человек) составит:

5*109*365*2400=4,38*1015 ккал.

Эта величина превышает количество продуктов, которое производит биосфера. И уже в настоящее время люди питаются недостаточно или неправильно. Если же учесть, что в процессе жизнедеятельности происходит увеличение численности населения, то обеспечение людей пищей является одной из важнейших проблем (каждый день население увеличивается приблизительно на 250 тысяч человек). Потребность в основных продуктах питания увеличивается в среднем через каждые 30 лет.

Чтобы увеличить урожаи необходимо увеличить площади земель для обработки. Однако неразумная деятельность человека привела к тому, что количество обрабатываемых земель,

10