- •Міністерство освіти і науки україни
- •Модуль 1
- •Параграф 1.2 Історія сучасних взаємовідносин людини й природного середовища. Екологія і практична діяльність людини. Життєвий простір. Екологічні основи раціонального природокористування.
- •Параграф 1.3 Роль курсу загальної екології в інженерному інституті. Коло екологічних питань, які повинен знати майбутній інженер-будівельник.
- •Екосистеми, їх структура та властивості
- •Параграф 2.1
- •Концепція екосистеми, її компоненти. Критерії виділення екосистем. Склад екосистеми та закони формування її структури. Структура просторово-часової різноманітності екосистем
- •Параграф 2.3 Антропогенні екосистеми. Екосистема сучасного міста. Вплив урбанізації на природу. Архітектурно-містобудівні аспекти будівельної екології.Основні принципи урбоекології
- •Экологічні фактори
- •Параграф 3.1
- •Параграф 3.3. Антропогенні фактори. Вплив виробничої діяльності людини на біосферу. Основні антропогенні фактори, що виникають внаслідок будівництва міст.
- •Тема 4.
- •Енергія в екологічних системах.
- •Параграф 4.1
- •Фундаментальні закони перетворення енергії. Перетворення енергії в живих об’єктах.Форми і якість енергії. Потоки енергії в екосистемах
- •Параграф 4.2 Концепція продуктивності. Харчові ланцюги. Біоенергетична модель екосистеми.
- •Параграф 4.3 Енергетика та навколишнє середовище. Індустріально-міські екосистеми. Альтернативні джерела енергії. Використання відновних джерел енергії в екологічно чистих будинках.
- •Тема 5.
- •Потоки речовини в екосистемах.
- •Параграф 5.1.
- •Параграф 5.2. Обмінний та резервний фонд. Осадовий цикл. Довершеність біогеохімічних кругообігів. Їх саморегуляція. Приклади біогеохімічних кругообігів.
- •Параграф 5.3 Роль людини в перетворенні циклічних процесів в ациклічні. Шляхи замкнення ациклічних процесів в будівельній промисловості.
- •Модуль 2.
- •Параграф 6.2.
- •Параграф 7.2 Еволюція живої речовини. Поява людини. Цивілізація і біосфера. Екологічні проблеми та демографія.
- •Параграф 7.3. Антропогенні зміни в середовищі. Ноосфера. Способи збереження і розвитку живої природи при будівництві. Основи біопозитивності і екологічна психологія.
- •Тема 8.
- •Параграф 8.3. Контроль і управління якістю природного середовища. Природоохоронна відповідальність. Еколого-економічний моніторинг і управління якістю середовища. Оцінка стану середовища.
- •Прикладні та технологічні аспекти екології
- •Параграф 9.1.
- •Екологічні наслідки забруднення атмосфери. Природні та антропогенні чинники забруднення атмосферного повітря. Класифікація, фізико-хімічні властивості основних забруднювачив атмосфери.
- •Параграф 9.3. Санітарно-гігієнічне нормування. Гігієнічні нормативи. Нормування забруднюючих речовин у повітрі, воді, грунті.
Міністерство освіти і науки україни
ДОНБАСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ
ЗОШИТ
для перевірки ступеню всвоєння знань
при самостійному вивченні курсу
“Основи екології”
для дистанційної форми навчання при підготовці
випускників з базовою вищою освітою за напрямком “Будівництво”
Макіївка 2004
УДК 577.4:502.574
Основи екології: Зошит для перевірки знань студентів/Автор Т.В. Петренко.-Макіївка:ДонДАБА,2004.-
Зошит розроблений спеціально як одна з форм роздавального друкованого матеріалу для студентів, які навчаються за дистанціною формою. Він призначений для самостійної роботи студента з метою наступної перевірки і контролю ступеню всвоєння теоретичного матеріалу курсу тьютором. Зошит поділений також як і відповідний підручник на модулі, теми та параграфи з відповідними тест-контролями знань. Для відповіді на питания тест-контролю треба лише помітити обрану відповідь( обвести вариант обраної відповіді чи поставити навпроти галочку)
Зошит розрахований на студентів будівельних спеціальностей: «Промислове та цівільне будівництво»; «Будівництво доріг та аеродромів»; «Міське будівництво та господарство»; «Архітектура будівель та споруд».
Модуль 1
Загальні принципи екології
Тема 1
Становлення та розвиток екологічної науки
Параграф 1.1
Предмет та задачі екології. Історія екології . Місце
екології в системі наукових знань
(Вивчення матеріалу параграфу рекомендується для
студентів спеціальностей ПЦБ; АДА; МБГ, Арх!)
Питання для самоконтроля
Питання 1.1. Чи можна сказати, що людина цікавилася екологією і екологічними питаннями ще в первісному суспільстві?
Так.
Ні.
Питання 1.2. Чи можна вважати відкриття та освоєння вогню людиною початком розвитку цивілізації?
Так.
Ні.
Питання 1.3. Чи можна назвати людину суто соціальною істотою?
Так.
Ні.
Питання 1.4. Чи можна вважати перші два етапи розвитку людини як соціальної істоти кризисними в її дії на навколишнє середовище?
Так.
Ні.
Питання 1.5. Чи знали термін “екологія” і користувалися ним древньогрецькі філософи Аристотель, Гіпократ та ін.?
Так.
Ні.
Питання 1.6. Чи можна розглядати навколишнє середовище у відриві від людини, як частину матеріального світу?
Так.
Ні.
Питання 1.7. Чи можна віднести екологію до фундаментальних природничих дисциплін?
Так.
Ні.
Параграф 1.2 Історія сучасних взаємовідносин людини й природного середовища. Екологія і практична діяльність людини. Життєвий простір. Екологічні основи раціонального природокористування.
(Матеріал параграфу призначений для тих студентів, що бажають поглиблено вивчати курс загальної екології і не є обов’язковим!)
Питання для самоконтролю
Питання 1.8. Чи можна сказати, що ми живемо в період глобальної екологічної кризи?
Так.
Ні.
Питання 1.9. Чи можна вважати. що на данному етапі виробнича діяльність людини співставима з геологічною силою. що повністю змінює обличчя планети?
Так.
Ні.
Питання 1.10. Чи можна назвати умови, необхідні для гармонійного і духовного розвитку людини, біологічними ресурсами?
Так.
Ні.
Питання 1.11. Чи можна вважати, що для успішного виходу з екологічної кризи обов’язковою умовою є узгодження екологічної мети будь якого суспільства з його економічними, соціальними і політичними цілями?
Так.
Ні.