МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «Белорусский государственный экономический университет»

ПЛАНЫ

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

по курсу

«ЭКОНОМИКА

(экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика)»

для студентов 1 курса

дневной формы обучения

ФЭУТ, гр.ДГХ, ДГТ

на 2015-2016 учебный год

заочной формы обучения

ФЭУТ, гр.РГХ, РГТ

на 2015-2016 учебный год

МИНСК 2015

Количество часов и темы семинарских занятий по дисциплине «Экономика (экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика)» для студентов 1 курса ФЭУТ, гр.ДГХ, ДГТ на 2015-2016 учебный год
№ п/п	Название темы	Дневная форма обучения, кол-во часов	Зочная форма обучения, кол-во часов
1	Экономическая теория: предмет и метод	2	-
2	Экономические системы	2	-
3.	Производство: основные цели, факторы, результаты	4	-
4.	Рыночная экономика и ее модели	2	-
5.	Рыночный механизм и его элементы	2	1
6.	Теория потребления	2	2
7.	Теория фирмы	4	-
8.	Конкуренция и ее виды. Механизм совершенной и несовершенной конкуренции	4	-
9.	Рынок ресурсов	4	-
10.	Национальная экономика: цели и результаты	2	1
11.	Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS)	2	1
12.	Макроэкономическая нестабильность	2	1
13.	Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика	2	-
14.	Финансовая система и финансовая политика	4	2
15	Социальная политика	2	-
	ВСЕГО:	40	8

Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод – 2 ч.

Вопросы

1. Роль экономики в жизнедеятельности общества. Человек в мире экономики.

2. Общая и частные экономические науки. Место экономической теории в системе экономических наук.

3. Предмет экономической теории, ее функции. Экономические категории. Экономические законы.

4. Экономическая теория и экономическая политика. Позитивная и нормативная экономическая теория. Разделы экономической теории.

5. Общенаучные и частные методы экономической науки.

Ключевые термины

Экономика, экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, интерэкономика, экономикс, политическая экономия, экономический закон, экономическая категория, позитивная и нормативная экономическая теория, экономическая политика, метод анализа и синтеза, метод индукции и дедукции, метод единства исторического и логического, функциональный анализ, предельный анализ, экономико-математические модели, экономический эксперимент.

Темы рефератов и докладов

1. Роль теоретических абстракций в познании экономических явлений.

2. Проблема релятивизма (условности) знаний в экономической теории.

Литература для подготовки докладов и написания рефератов

1. Ананьин, А. Экономика: наука и /или искусство / А. Ананьин // Вопросы экономики. – 2007. – № 11. – С. 4–24.

2. Гребенев, Л. О предмете экономической науки, или с чего начинается преподавание экономики? / Л. Гребенев // Вопросы экономики. – 2007. – №8. – С.134–145.

3. Либерман, А. Современная экономическая теория: основные тенденции / А. Либерман // Вопросы экономики. – 2007. – № 3 – С. 36–54.

Вопросы для обсуждения

1. Какую роль в жизни человека играет экономика?

2. Какие условия жизнедеятельности общества влияет на результаты хозяйственной деятельности?

3. Приведите различные определения предмет экономической теории. Чем обусловлены различия в определениях?

4. Почему экономически законы, в сравнении с естественными, являются менее строгими и имеют ограниченный срок «жизни»?

Тесты и задачи

1. Определите, к какому уровню экономики (микро-, макро-) относятся следующие утверждения.

а) Цены на овощи снизились.

б) Общий уровень цен в стране за месяц вырос на 4%.

в) Объем торгового оборота фирмы увеличился за год на 10%.

г) Уровень безработицы на начало года составил 2,8% от экономически активного населения.

2. Подберите в таблице к каждому термину (левая колонка) определение (правая колонка).

Термины	Определения
1 Экономика	устойчивые, существенные, причинно-следственные связи между экономическими явлениями или процессами.
2 Экономическая теория	хозяйственная сфера жизнедеятельности общества
3 Экономическая категория	общая экономическая наука
4 Экономический закон	научная абстракция, выражающее главное, существенное в изучаемом явлении.

3 Какая функция экономической теории дает представление о том месте, которое занимает эта дисциплина в системе экономических наук?

а) практическая,

б) теоретическая,

в) методологическая,

г) мировоззренческая

4 Определите, какие утверждения относятся к позитивной экономике?

а) Уровень инфляции следует уменьшить.

б) Уровень безработицы сократился на 2 пункта.

в) Средняя заработная плата составляет 1090 тыс. руб.

г) Структурная перестройка экономики должна осуществляться постепенно.

5 Укажите, какие из названных наук относится к функциональным экономическим дисциплинам.

а) Финансы,

б) маркетинг,

в) экономика торговли,

г) статистика.

6 Назовите правильное утверждение. Экономическая политика – это:

а) программа экономического развития на ближайшую перспективу;

б) экономические задачи, которые необходимо решить, чтобы повысить благосостояние народа;

в) комплекс мер, разработанных правительством для достижения целей, поставленных обществом;

7 Укажите имена представителей классической школы политэкономии:

а) К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин.

б) У.Петти, А. Смит, Д. Рикардо.

в) Д.Кейнс,Дж. Робинсон, Р. Харрод.

г) К.Менгер, Ф. Визер, Е. Бем – Баверк.