1. Вступ

Ефективна підготовка компетентних психологів завдячує доцільному поєднанню ряду компонентів, з однієї сторони, теоретичного - навчального матеріалу загально-освітніх, психолого-педагогічних дисциплін, а з іншої, практичного - навчального матеріалу практичних занять, самостійної роботи, контрольних робит.

Дисципліна «Основи анатомії та фізіології центральної нервової системи» спрямована на формування знань основних категорій анатомії та фізіології нервової системи для поглибленого вивчення суті явищ, процесів щодо формування та розвитку особистості, умінь аналізувати знання з курсу дисципліни та використовувати їх у теоретичній та практичній підготовці практичного психолога.

Закріпленню цих знань та умінь сприяє організація самостійної роботи студентів з дисципліни «Основи анатомії та фізіології центральної нервової системи», яка передбачає активізацію їх пізнавальної діяльності методами самонавчання з метою формування творчого підхіду до засвоєння, розширення і поглиблення знань, умінь та навичок;

Предметом вивчення дисципліни «Основи анатомії та фізіології центральної нервової системи» є загальні закономірності, принципи формування та будови, функціонування та розвитку нервової системи людини.

Головною метою вивчення дисципліни «Основи анатомії та фізіології центральної нервової системи» є формування у майбутніх фахівців сучасного психологічного мислення та системи спеціальних знань у галузі анатомії та фізіології центральної нервової системи людини, розуміння концептуальних основ системного уявлення биологічного та психологічного в існуванні та розвитку людини, в вивченні психичних прояв діяльності мозку, сприяння розвитку їх системного мислення, набуття і закріплення у них умінь використання принципів, методів, способів та засобів раціональної організації теоретичних та практичних знань для практичної діяльності майбутнего психолога.

Завдання дисципліни – вивчення закономірностей формування і функціонування центральної нервової системи людини, організація їх уявлення в системному иснуванні біологічного та психологічного в людині.

Вивчення дисципліни «Основи анатомії та фізіології центральної нервової системи» базується на знаннях, одержаних при вивченні загальньо освітних дисциплін середнього навчального закладу, загальних понять про біологічний розвиток живих істот, теоріі існування та розвитку життя,загальних понять про розвиток людини.

Після вивчення дисципліни «Основи анатомії та фізіології центральної нервової системи» у студентів мають бути сформовані практичні вміння та навички, що дозволять їм:

- оперувати категоріями анатомії та фізіології нервової системи для поглибленого вивчення суті явищ, процесів щодо формування та розвитку особистості;

- вибирати и застосовувати методи дослідження проблем фізіології нервової системи в професійній діяльності практичного психолога в закладах освіти

З тематикою практичних (семінарських) занять можна ознайомитися за таблицею 1.

Таблиця 1

Практичні (семінарські) заняття їх зміст та обсяг

№№ тем	Зміст	Обсяг занять (год.)
		Денна форма	Заочна форма
1	2	3	4
	Модуль №1 Структура нервової системи (назва модулю)
	Анатомічні методи вивчення людини. Макроскопічні методи досліджування морфології ЦНС. Мікроскопічні методи досліджування морфології ЦНС. Схема будови нейрона. Схема нейрогліальних взаємовідношень. Схема будови синапсу.	4	1
	Модуль №2 Будова та функції центральної нервової системи (назва модулю)
	Схема будови нервової системи. Схема зовнішньої будови спинного мозку людини. Схема поперечного розрізу спинного мозку. Схема будови головного мозку людини. Схема зовнішньої будови кори головного мозку людини (борозни та звивини). Схема сагітального розрізу ока людини. Схема будови органу слуху та рівноваги. Схема смакових полів язику людини.	6	1
	Модуль № 3 Фізіологія вищої нервової діяльності (назва модулю)
	- Схема диференцировки нервової системи людини. - Методи дослідження рефлекторної діяльності людини. - Методи дослідження фізіології висшої нервової діяльності. - Методи дослідження функціонального стану людини.	8	2