logika
.pdf1.Приведите примеры обобщения и ограничения понятий, изобразите с помощью кругов Эйлера.
2.Приведите пример нарушения закона достаточного основания.
3.Приведите пример число условного силлогизма, напишите формулу.
46.
Тема: Аргументация и доказательство.
Литература:
Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. М. 1991.
Асмус В.Ф. Учение логики о доказательстве и опровержении. М. 1954. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика. М. 1994.
Гетманова А.Д. Логика для юристов. М. 2010.
Практическое задание
1.Приведите три примера собирательных понятий.
2.Приведите пример ошибочного отрицательного определения.
3.Приведите пример утверждающего и отрицающего модусов условно- категорического силлогизма.
47.
Тема: Правила и ошибки в аргументации.
Литература:
Гетманова А.Д. Логика для юристов. М. 2010. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1990.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник. М., 1987.
Практическое задание
1.Приведите пример простого и дихотомического деления понятий, укажите составные части.
2.Приведите примеры понятий, находящихся в отношении тождества, пересечения, подчинения, изобразите их с помощью кругов Эйлера.
3.Приведите пример разделительно-категорического силлогизма, напишите формулу.
48.
Тема: Доказательство и его структура.
Литература:
Гетманова А.Д. Логика для юристов. М. 2010. Ивин А.А. Логика. М. 2002.
Кириллов В.И., Старченко А.А.. Логика. Учебник. М., 1987.
Практическое задание
1.Приведите по три примера положительных и отрицательных понятий.
2.Приведите пример определения с нарушением правила ясности.
3.Приведите пример условно-разделительного умозаключения, напишите формулу.
Распределение баллов по видам рейтингового контроля
Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:
1)посещение лекций
2)работа на семинарских занятиях
3)самостоятельная работа студента
4)сдача зачёта по курсу
Распределение баллов по видам контроля
Виды учебной нагрузки |
Распределение баллов в семестре |
Посещение лекций |
10 |
Семинарские занятия |
20 |
Самостоятельная работа |
30 |
Зачёт |
40 |
Итого |
100 |
Семинарские занятия
На семинарских занятиях студент должен показать знание теоретического материала по вопросам рассматриваемой на занятии темы, а также на основании полученных знаний делать самостоятельные выводы по проблемам:
∙специфика формальной логики
∙практическое применение логики в различных сферах юридической деятельности
∙соотношение правовых понятий по объёму и содержанию
∙формальная правильность построения юридических определений
∙логический анализ суждений и толкование норм права
∙применение правил умозаключений в юридическом исследовании
∙логическая сущность следственной версии
∙аналогия как умозаключение и прецедентное право
∙логическое доказательство и судебное доказывание
∙аргументация и принцип состязательности сторон в судебном процессе.
После изучения каждой темы для закрепления полученных по теме знаний даются тестовые задания по ключевым проблемам темы раздела.
Самостоятельная работа
Организуемая самостоятельная работа включает выполнение следующих работ:
1)выполнение заданий «Практикума по логике»
2)выполнение контрольных работ
3)подготовка рефератов
Запланированные контрольные работы охватывают рассматриваемые разделы курса.
По каждому разделу курса предлагаются от 5 до 10 вариантов контрольных работ. Каждый вариант контрольной работы включает в себя 4 задания, 3 из которых по темам, предусмотренных для самостоятельного изучения.
К каждому разделу курса предлагаются темы рефератов, отражающих более глубокое изучение наиболее актуальных и сложных вопросов тем курса.
Если студент не посещал лекции и семинарские занятия, он выполняет индивидуальное семестровое задание.
Изучение курса в первом семестре заканчивается сдачей студентом зачёта. К зачёту допускается студент, набравший в ходе работы в семестре 40-60 баллов. Успешно закончившим курс первого семестра считается студент, получивший на зачёте 25-40 баллов и набравший в итоге 65-100 баллов.