Підготовка до зно , українська zno
.pdf1340. З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
1 підмет |
А Пісня і праця — великі дві сили! |
|
2 |
присудок |
Б Вона то плавала лебедем, то йшла павою. |
3 |
додаток |
В Кипіло все напередодні весни. |
4 |
означення |
Г Ляля вслухалася в небо. |
|
|
Д Завжди величніша путь на Голгофу, |
|
|
ніж тріумфальна хода. |
1341. Установіть відповідність
Просте речення |
Приклад |
1 з відокремленим |
А Мово рідна, слово рідне, хто вас забу- |
означенням |
ває, той у грудях не серденько, але ка- |
2 з відокремленою |
мінь має! |
обставиною |
Б В мерзлих галузках дерев шелестів |
3 зі вставним |
сніг, схожий на крупу. |
словом |
В Всі, крім поранених, підвелись і при- |
4 зі звертанням |
сунулись до нього. |
|
Г Пісня ця, безумовно, великий успіх ав- |
|
торів. |
|
Д Чайка скиглить, літаючи, мов за дітьми |
|
плаче. |
1342. Установіть відповідність
Просте речення |
Приклад |
1 з відокремленим |
А Усі, за винятком Бойчука, здивовано |
означенням |
дивилися на шкіпера. |
2 з відокремленою |
Б Тобі, земле моя рідна і велика, матінко |
обставиною |
велична, мої всі поривання. |
3 зі вставними |
В На кладці, обнявшись, стояли дві дів- |
словами |
чини. |
4 зі звертанням |
Г На превеликий жаль, у мене нема зна- |
|
йомих в Кишиневі. |
|
Д Налита сонцем і вітрами, хлюпоче вес- |
|
лами весна. |
А Б В Г Д |
|
и |
|
ии |
|
• |
пп |
п |
|
• |
|
ил_ |
|
І І |
« |
|
А Б В Г Д |
||||
|
иі_И І _ І _ |
||||
2 І |
Ї |
І |
І |
І |
|
3 |
І |
І |
І |
І |
» |
4 |
І « |
І |
Ч » |
||
А Б В Г Д пп и и н
пп п =
^_ ц и
иі і
253
1343. Установіть відповідність
Просте речення |
Приклад |
1 з відокремленим |
А Зоре моя вечірняя, зійди над горою. |
означенням |
Б Небо, ясне і бірюзове, рідко бачили |
2 з відокремленою |
мандрівники. |
обставиною |
В Далеко-далеко (те знають хіба що леле- |
3 зі вставним |
ки) розкидала доля кептарики і сіряки. |
словом |
Г Вершники, здавалось, зрослися з кіньми. |
4 зі звертанням |
Д Старий підводиться, і, не прощаючись, |
|
іде, зникає десь внизу за курганом, |
1344. Установіть відповідність |
|
Просте речення |
Приклад |
1 з відокремленим |
А Десь за ланами гомонів, затихаючи, |
означенням |
грім. |
2 з відокремленою |
Б Стривожені світлом, звірятка завору- |
обставиною |
шилися. |
3 зі вставним |
В Слово, моя ти єдиная зброє, ми не по- |
словом |
винні загинуть обоє! |
4 зі звертанням |
Г Боровсь Еней з своїм, сердега, горем. |
|
Д Десь надсадно, як на заріз, ревіло теля, |
|
очевидно, загубивши матку. |
1345. Установіть відповідність
|
Просте речення |
Приклад |
1 з відокремленим |
А Мала бідна вдова сина, на ймення Іва- |
|
|
означенням |
шко. |
2 з відокремленою |
Б Куди ж мене зовеш, брунатна бджілко? |
|
|
обставиною |
В і я заснув нарешті, незважаючи на біль. |
3 |
зі вставним |
Г Лиш народи, явлені у слові, достойно |
|
словом |
жити можуть на землі. |
4 |
зі звертанням |
Д Щоправда, хрумтів на зубах пісок, але |
|
|
на нього не зважали. |
А Б в Г Д
1I I
2I I
3Л _ І _
4~~ІПИ
А Б В Г Д
1 |
II 1 |
2 |
|
3п П П
4II 1
і |
А Б В Г д |
|
I |
||
2 |
||
3 |
Ил _ |
|
4 |
п п |
254
1346. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів,
якими ускладнено ці речення |
|
||
Відокремлений |
Приклад |
|
|
член речення |
|
||
А Там, замість житечка, в теплее літечко |
А Б В Г Д |
||
1 означення |
|||
2 обставина |
терен зацвів. |
• • • • • |
|
3 прикладка |
Б Розрум'янена, ошаліла, Тоня з розгону |
||
4 додаток |
налітає на брата, кидається йому на |
||
шию.
В Схилились два самітні клени, читаючи весни буквар.
Г Було це в місті Малині, там жив Іван Іванович, районний лікар.
Д Ще будем жити ми — і я, і ти!
1347. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів,
якими ускладнено ці речення |
|
||
Відокремлений |
Приклад |
|
|
член речення |
|
||
А Зозулі кували, торкаючи дзьобиками |
А Б В Г Д |
||
1 означення |
|||
2 обставина |
чарівні клавіші неба. |
п |
|
3 прикладка |
Б Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені, |
• |
|
4 додаток |
ми входимо в ліс. |
|
|
|
В Солідна віком і творчою практикою |
|
|
людина, він був у розпачі.
Г Націю творять сукупно всі, навіть лиходії.
Д Тепер, замість крила парусника, Тоня й Віталій бачать вдалині темну непорушну гору якусь.
255
1348. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів,
якими ускладнено ці речення |
|
|
|
|
|
|
|
Відокремлений |
Приклад |
|
|
|
|
|
|
член речення |
|
|
|
|
|
|
|
|
А Б В Г Д |
||||||
1 означення |
А Замість робитися майстрами часу, ми |
||||||
2 обставина |
стали його бранцями. |
ї й |
_ |
и |
|
= |
• |
3 прикладка |
Б Обидва, Круча і Гонтар, охоче приєд- |
2П |
• |
• |
і |
|
|
4 додаток |
налися до тосту Марії. |
ЗІ |
1 |
« |
|
• |
|
4 П • • |
|
|
|||||
|
В Гордий і волелюбний, він нагадував |
|
|
||||
сокола.
Г Нічого сидіти, склавши руки.
Д І, притомлений Котигорошко, я на груди землі упаду.
1349. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів,
якими ускладнено ці речення |
|
||
Відокремлений |
Приклад |
|
|
член речення |
|
||
А Що страшніше — детектор брехні чи |
А Б В Г Д |
||
1 означення |
|||
2 обставина |
дзеркало правди? |
і |
|
3 прикладка |
Б Увесь світ був як казка, повна чудес. |
| і її' |
|
4 додаток |
В Похлипавши, гармошка починає снува- |
п |
|
|
ти й прясти розлогу мелодію. |
ииии |
|
Г За шофера ми поставили тракториста Серьогу, на прізвище Півень.
Д Старий зараз ніякої роботи не визнає, крім пасіки.
1350. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів,
якими ускладнено ці речення |
|
|
|
|
||
Відокремлений |
Приклад |
|
|
|
|
|
член речення |
|
|
|
|
||
А 3 доріг життя сховавши втому, я в от- |
А Б |
В Г |
Д |
|||
1 означення |
||||||
2 обставина |
чий край вернусь назад. |
|
і |
^ |
1 і |
|
3 прикладка |
Б Переляканий, розтривожений, я вискакую |
|
1 |
і |
||
4 додаток |
в затоплений місячною повінню двір. |
|
|
|||
і |
1 |
|
і |
|||
В Мені вже, вірите, набридли мандри по чужих краях.
Г Заходив серпень — місяць снопів. Д Більш жодного звуку не донеслося,
|Крім повівання пахучого повітря в розквітлому гіллі саду.
256
1351. Установіть відповідність |
||
Вид односкладного |
Приклад |
|
речення |
||
А Тим часом розвиднялося, світало. |
||
1 означено- |
||
особове |
Б Назриваю в гаю запашного зілля, за- |
|
2 неозначено- |
пашного зілля, вибуялих трав. |
|
особове |
В На ланах співають ще не часто... |
|
3 узагальнено- |
Г Зима. Холоднеча. Засніжений ліс. |
|
особове |
Д Що посієш, те й пожнеш. |
|
4 безособове |
|
|
1352. Установіть відповідність |
||
Вид односкладного |
Приклад |
|
речення |
||
А Курява, собачий ґвалт, ревіння верб- |
||
1 означено- |
||
особове |
людів, скрипіння гарб. |
|
2 неозначено- |
Б Немає мудріших, ніж народ, учителів |
|
особове |
В Ночвами моря не перепливеш. |
|
3 узагальнено- |
Г В далекій дорозі найду або долю, або |
|
особове |
Дніпром ляжу головою. |
|
4 безособове |
Д На полянах поміж дубами викосили |
|
|
траву. |
|
1353. Установіть відповідність |
||
Вид односкладного |
гт |
|
речення |
Приклад |
|
А У лузі пахне вогкою травою. |
||
1 означено- |
||
особове |
Б Уморився, поки хліба наївся. |
|
2 неозначено- |
В Давнішу траву згорнули в копички. |
|
особове |
Г Дай же руку мені, і ходімо у даль. |
|
3 узагальнено |
Д Пітьма. Дощ. Приглушений гамір та- |
|
особове |
бору. |
|
4 безособове |
|
|
1354. Установіть відповідність |
||
Вид односкладного |
Приклад |
|
речення |
||
А Ось місяць, зорі, солов'ї. |
||
1 означено- |
||
особове |
Б Грудям бракувало повітря. |
|
2 неозначено- |
В Відмикаю світанок скрипичним клю- |
|
особове |
чем. |
|
3 узагальнено- |
Г Покромсали життя моє на частки, на |
|
особове |
тьмяну січку слів і суєти. |
|
4 безособове |
Д Сійте вчасно — матимете рясно. |
|
1355. Установіть відповідність |
||
Вид односкладного |
Приклад |
|
речення |
||
А Відпочити б з дороги. |
||
1 означено- |
||
особове |
Б Вчись не до старості, а до смерті. |
|
2 неозначено- |
В Стою над урвищем у ночі на краю. |
|
особове |
Г Після цієї розмови діждали неділі. |
|
3 узагальнено- |
Д Ось ранок. Ясний та погожий ранок. |
|
особове |
|
|
4 називне |
|
|
1356. Установіть відповідність |
||
Складне речення |
Приклад |
|
1 складносурядне |
А Дитинству все казковим видається — |
|
2 складнопідрядне |
не збіднюйте ж душі його красу! |
|
3 безсполучникове |
Б Клекіт млина термосить пітьму, а вона |
|
4 складне з різни- |
чіпляє тендітні зірки, що зриваються і |
|
ми видами |
стрімко линуть десь на заставську сос- |
|
зв'язку |
нину. |
|
|
В Вода хлюпотіла, розливалася через |
|
|
верх кількома живими цівками. |
|
Г Пам'ятай, що легко нам усім буває сплутать щирість і підступність.
Д Підбилися в зеніт Волосожари, і каже казку зірка до зорі.
1357. Установіть відповідність
Складне речення
1 складносурядне
2складнопідрядне
3безсполучникове
4складне з різними видами зв'язку
Приклад
АДо правди тяжко ми доходим, неправда прийметься за мить.
БПривчав мене батько трудитись до поту, а мати — любити пісні.
ВМи ломимо скалу, рівняємо правді путі. Г Іди туди, де люди творять світло і став-
лять хрест на темне і старе.
Д Зліва співали струмки, що збігали з гір,
ікожен з них мав свій голос.
1358. Установіть відповідність
Складне речення |
Приклад |
1 складносурядне |
А Коли почалася гроза, гра припинилась і |
2 складнопідрядне |
діти кинулись бігти додому. |
3 безсполучникове |
Б Лиш той творити може, хто любить |
4 складне з різни- |
свій народ. |
ми видами |
В Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у |
зв'язку |
раз скрипів. |
|
Г На білу гречку впали роси, веселі |
|
бджоли одгули, замовкло поле стого- |
|
лосе в обіймах золотої мли. |
|
Д Мені бачиться школа в селі. |
1359. Установіть відповідність |
|
Складне речення |
Приклад |
1 складносурядне |
А Людині треба, щоб її робота залишала- |
2 складнопідрядне |
ся після неї жити. |
3 безсполучникове |
Б Спустився вечір, і одразу похолодні- |
4 складне з різни- |
шало, хоч удень була нестерпна спека. |
ми видами |
В Ні повітря не ворухнеться, ні пташка |
зв'язку |
не защебече. |
|
Г Переконатися пора: зробиш зло — не |
|
жди добра! |
|
Д Ми -— квіти життя! |
А Б В Г Д
1 |
А Б в г Д |
|
| |
I |
|
2 |
|
I |
3 |
|
« |
4 |
|
|
А Б В Г Д
259
1360. Установіть відповідність
Складне речення
1складносурядне
2складнопідрядне 3 безсполучникове 4 Складне з різними видами зв'язку
Приклад
АЗапахи фарб злегка паморочили голову і хвилювали, як хвилюють пахощі квітів, навіваючи спогади чи пробуджуючи уяву.
БПожухлий сніг топтала заметіль, і жевріло в снігу багряне листя.
ВО люди, люди, свою душу не замикайте на замки!
ГНадходила степова буря; попереду сивими кіньми мчали вітри.
ДОсінні дрібні дощі падали на сумовито принишклу землю і зелено потемніли води в озерах, коли Михайло і Соломія попрощалися з лісником і лісничихою.
1361. Установіть відповідність
|
Вид підрядного |
Приклад складнопідрядного речення |
1 означальне |
А Кажуть, начебто араби перші вміли ро- |
|
2 |
з'ясувальне |
бити дзиґарі. |
3 |
обставинне часу |
Б Багато в світі доріг, що ведуть до не- |
4 |
обставинне |
знаних обріїв. |
|
умови |
В Коли я тривожуся долями вашими, для |
|
|
мене світлішим стає виднокруг. |
|
|
Г Хоч було холодно, проте хуторяни, жа- |
|
|
ліючи чоботи, прийшли босі. |
|
|
Д Як тільки літо, так я й в дорогу! |
1362. Установіть відповідність |
||
|
Вид підрядного |
Приклад складнопідрядного речення |
1 означальне |
А Нехай гримлять кайдани, але встають |
|
2 |
з'ясувальне |
бійці уже нові, ідуть на штурм. |
3 |
обставинне |
Б Коли вона прокинулась, на столі вже |
|
допустове |
горіла свічка. |
4 |
обставинне |
В Добре тому ковалеві, що на обидві ру- |
|
умови |
ки кує. |
|
|
Г Я її навчу, як поважати брата. |
Д Народ сам скує собі долю, аби тільки не заважали.
260
1363. Установіть відповідність
Вид підрядного |
Приклад складнопідрядного речення |
1 означальне |
А Швидше в гай зелений, в поле, де пові- |
2 обставинне |
трям тягне з гір. |
способу дії |
Б Орудував він косою, як добрий маляр |
3 обставинне часу |
пензлем, — легко і вправно. |
4 обставинне |
В Вони танцювали доти, доки зовсім по- |
місця |
томились. |
|
Г В важкі хвилини скорбі та недуг я тихо |
|
йшов, куди гляділи очі. |
|
Д Наговорив стільки, що й в шапку не за- |
|
береш. |
1364. Установіть відповідність
Вид підрядного |
Приклад складнопідрядного речення |
1 обставинне міри |
А Наукою доведено, що найкориснішою |
и ступеня |
є трава, з'їдена твариною з коріння. |
2 з'ясувальне |
Б Краще смерть, ніж вічний сором! |
3 обставинне |
В Щасливий я, що народився на твоєму, |
місця |
Десно, березі. |
4 обставинне |
Г Зібралися тут лише для того, щоб ну- |
причини |
дитися. |
|
Д Фрося примовкла і задивилась удаль, |
|
на обрій, де пломеніла яскрава зірка. |
1365. Установіть відповідність
Вид підрядного |
Приклад складнопідрядного речення |
1 означальне |
А Пішла вночі до ворожки, щоб поворо- |
2 обставинне мети |
жити. |
3 обставинне часу |
Б Навіть тоді, як людина згорить, совість |
4 обставинне |
людини продовжує жить. |
наслідкове |
В Під голубими свіжими грудочками зе- |
|
млі чорніло старе химерне письмо, |
|
яким тепер не пишуть до людей. |
|
Г Після дощу розморена земля лежить і |
|
слухає, що робиться у світі. |
|
Д Край неба на сході помітно блідне, так |
|
що в нього вже можна розпізнати сіру |
|
пелену розірваних вітром хмар. |
А Б В Г Д
А Б В Г Д
1 |
А Б В г Д |
|
| и і |
||
2 |
||
3 |
|
|
4 |
|
261
1366. З'ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого го-
ловного |
|
|
|
|
|
Головне речення |
Підрядне речення |
|
А Б В г |
Д |
|
1 Матрос оглянув нас усіх такими |
А з'ясувальне |
1 |
|||
радими очима... |
Б означальне |
и |
ь |
||
2 Вони танцювали доти... |
В обставинне умови |
2 |
[ |
л_ |
|
3 |
і |
і |
|||
3 ...проте хуторяни, жаліючи чобіт, |
Г обставинне допустове |
||||
4 |
|||||
прийшли босі. |
Д обставинне часу |
і |
і |
||
|
4 Тоді Довженко спитав ...
1367. З'ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого го-
ловного |
|
|
|
|
|
|
Головне речення |
Підрядне речення |
|
А Б В Г Д |
|||
1 але встають встають уже бійці |
А з'ясувальне |
|
||||
уже нові, ідуть на штурм. |
Б означальне |
ї |
й |
II |
І |
|
2 ...чари ночі разом розтанули |
В обставинне умови |
2 |
| | |
|||
3 Чудно було дивитись... |
Г обставинне допустове |
З | |
1 |
II |
| |
|
1 |
||||||
4 Небо і вода поВолі вкривалися |
Д обставинне часу |
4 | |
І |
II |
||
|
|
|
|
|||
позолотою
1368. З'ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого го-
ловного |
|
|
|
|
Головне речення |
Підрядне речення |
А Б В Г Д |
||
1 ...то й поїси в охоту. |
А з'ясувальне |
|||
2 Ніколи не знаєш... |
Б означальне |
1 |
1 |
II 1 |
3 ...та усе-таки стала неначе пот- |
В обставинне умови |
І |
І |
II 1 |
роху Оживати. |
Г обставинне допустове |
|
І \ |
II 1 |
|
П Г ] |
|||
4 Під свіжими грудочками землі |
Д обставинне часу |
|
||
|
|
|
||
чорніло старе химерне письмо...
1369. З'ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого го-
ловного |
|
|
|
|
Головне речення |
Підрядне речення |
|
А Б В Г Д |
|
1 Після дощу розморена земля ле- |
А з'ясувальне |
1 |
||
жить і слухає... |
Б означальне |
I I I |
||
2 ...я б з них зробила золоту арфу. |
В обставинне умови |
2 |
||
3 Зблиснула у світлі фар течія річ- |
Г обставинне допустове |
3 |
И П П Г |
|
4 |
• п п г |
|||
ки... |
Д обставинне часу |
|||
|
4 Людина живе доти...
262