монографии

текст монографии статистические материалы могут быть использованы: для совершенствования региональной политики Всероссийской федерации легкой атлетики (ВФЛА); в управленческой деятельности органов руководства сферой физической культуры и спорта в субъектах РФ, а также территориальных легкоатлетических федераций; на курсах повышения квалификации тренеров по легкой атлетике и руководящих спортивных работников.

http://www.monographies.ru/260

21

Научный стиль речи как аспект обучения языку специальности: учебное пособие

Оспанова Б.Р.

Издательство "Академия Естествознания", 2013 год

ISBN 978-5-91327-244-7

ISBN 978-601-296-426-4

Цель пособия – формирование и развитие навыков коммуникативной компетенции на русском языке, обеспечение профессиональноориентированной языковой подготовки компетентной личности, способной адекватно выстраивать общение в профессионально значимых ситуациях. Пособие посвящено обучению студентов работе с научной литературой, созданию вторичных текстов на основе компрессии: тезисов, аннотаций, рефератов, рецензий.

Пособие имеет практическую направленность, формирует умения и навыки правильного общения, помогает научиться грамотно строить высказывания, творчески перерабатывать тексты, подвергать их компрессии, выделять основные логические и коммуникативные ситуации.

Адресовано студентам, магистрантам и преподавателям высших учебных заведений.

http://www.monographies.ru/220

НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ В КОНТЕКСТЕ ПРИЗНАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ АБХАЗИИ И ЮЖНОЙ ОСЕТИИ

Литвиненко Виктор Тимофеевич

Издательство Северо-Кавказской академии государственной службы, 2009 год

ISBN 978-5-89546-478-6

В монографии рассмотрена проблематика обеспечения национальной безопасности России в контексте признания новых государств на Кавказе

– Абхазии и Южной Осетии, большую часть населения которых составляют граждане с российскими паспортами. Автором на основе обширного теоретического и эмпирического материала, использования как отече- 22 ственных, так и зарубежных источников предложено собственное видение особенностей становления новых государств, а также рисков и угроз национальной безопасности России, связанных с различными аспектами государственного строительства, функционирования политических и социальных институтов. Представленные в монографии материалы будут полезны научным работникам, государственным служащим, а также студентам и аспирантам, изучающим проблемы политологии.

http://www.monographies.ru/236

НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ ВОПРОСЫ ДИДАКТИКИ И КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Романцов М.Г., Мельникова И.Ю., Даниленкова Г.Г., Ледванов М.Ю., Бизенкова М.Н.

Издательство "Академия Естествознания", 2012 год

ISBN 978-5-91327-173-0

Описаны проблемы, связанные с вхождением российского образования в Болонский процесс. Представлена роль и значение кафедры, как самостоятельного функционального подразделения вуза, обеспечивающего образовательный процесс. Описаны крайне необходимые качества для современного преподавателя вуза – компетентность, профессиональнопедагогическая культура, профессиональное становление преподавателя. Описаны основы дидактики высшей школы и педагогические современные технологии, охарактеризованы мотивационные основы учебной деятельности. Уделено авторами внимание и особенностям образования взрослых. Представлен краткий словарь (глоссарий) основных педагогических терминов. Руководство ориентировано на преподавателей не педагогических вузов, не имеющих базового педагогического образования.

http://www.monographies.ru/153

Образование. Деятельность. Личность.

Беликов В.А.

Издательство "Академия Естествознания", 2010 год

ISBN 978-5-91327-090-0

В монографии с учетом требований философского, общенаучного и педагогического уровней методологии представлены результаты анализа актуальной проблемы разностороннего образования личности учащихся путем организации их учебно-познавательной деятельности. Представ- 23 лена авторская дидактическая концепция решения данной проблемы на основе личностно-ориентированного, системного и деятельностного подходов. В рамках дидактической концепции рассмотрена система учебнопознавательной деятельности учащихся, целостность которой обеспечивается личностной направленностью основных видов учебнопознавательной деятельности, ее подчиненностью рефлексивным процессам, компонентам личностной сферы учащихся. Рекомендуется научным и педагогическим работникам сферы образования, аспирантам, докторантам и соискателям, учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов.

http://www.monographies.ru/76

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ (ОБЪЕДИНЕНИЯ) И ИХ РОЛЬ В СТАНОВЛЕНИИ

Чулюкова С.А.

Издательство "Академия Естествознания", 2012 год

ISBN 978-5-91327-197-6

В учебном пособии представлены основные сведения о деятельности общественных объединений в Российской Федерации. Рассмотрены исторические аспекты становления гражданского общества, роль общественных объединений в этом процессе и перспективы их развития. Даны анализ правового статуса и классификация современных общественных объединений Российской Федерации, рассмотрено их положение в системе гражданского общества. Приведены основные сведения о деятельности торгово-промышленных палат и их роли в развитии политической системы современного российского региона. Представлены учредительные документы активно действующих общественных объединений (организаций) федерального и регионального уровней. Учебное пособие ад-

ресовано студентам, магистрантам, аспирантам, и преподавателям, а также практикующим юристам, интересующимся проблемами деятельности общественных объединений.

http://www.monographies.ru/164

Общечеловеческие ценности: монография

Ефимов В.И., Таланов В.М.

24

Издательство "Академия Естествознания", 2010 год

ISBN 978-5-91327-098-6

Монография посвящена проблеме общечеловеческих ценностей, их месту и роли в современном обществе. В ней рассматриваются вопросы определения понятия «ценность», предмета аксиологии, даëтся обоснование самой аксиологии, раскрываются содержание видов духовной деятельности (познавательной, ценностной и нормативной) и взаимосвязи между ними. В книге исследуются соотношения между ценностью и человеческой потребностью, ценностью и ценностной ориентацией, ценностью и истиной, ценностью и неценностью, ценностью и нормативными установками, анализируются виды ценностей. Авторы предлагают классификацию общечеловеческих ценностей, выделяя три типа систем (общелюдские ценности, ценности человечества в целом и общегосударственные ценности), раскрывают взаимосвязи между ними, подробно анализируют элементы каждого из этих типов. На основе проведенного исследования обсуждается вопрос о вариантах выхода России и всего человечества из тотального кризиса. Книга предназначена для широкой читающей публики.

http://www.monographies.ru/97

Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений. Учебное пособие.

Басенко В.П., Жуков Б.М. , Романов А.А.

Издательство "Академия Естествознания", 2009 год

ISBN 978-5-91327-053-5

В учебном пособии рассматриваются современные аспекты трудо-вых отношений, проблемы человеческого поведения в группах и

орга-низациях, рассматриваются различные формы поведения, методы и механизм управления им. В первой части пособия организационное поведение представлено с общенаучных позиций, как система трудо-вых отношений. Во второй части обобщается материал, связанный с управлением поведения людей в трудовой среде. Учебное пособие от-крывает новые, ранее не известные грани науки. Соответствует государственному образовательному стандарту. Предназначено для студентов всех форм обучения по специально-сти 080507 - Менеджмент организации, аспирантов, преподавателей, а также для практических работников.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА.

Хачатурова С.С.

Издательство "Академия Естествознания", 2012 год

ISBN 978-5-91327-171-6 Рассматривается весь процесс создания общества с ограниченной ответственностью на примере детской стоматологической клиники «АистЁноК». Как и лю-

бая организация, «АистЁнок» проходит несколько этапов, начиная с маркетингового исследования, государственной регистрации, заключения договора аренды с арендодателем и заключения кредитного договора с коммерческим банком и т.д. Процесс создания ООО заканчивается составлением сметы всех затрат организации за первый отчетный период

– календарный год, а также расчетом выручки за год и определением размера чистой прибыли. Все это объединено понятием «оценка финансовой состоятельности организации», которое означает, что проект всегда имеет достаточно средств, чтобы платить по своим долгам. И именно этот результат мы видим на примере детской стоматологической клиники

ООО «АистЁноК», а, следовательно, можно говорить, что данный проект является успешным!

http://www.monographies.ru/151

Основы менеджмента: учебное пособие

Цыпленкова М.В., Моисеенко И.В., Гуремина Н.В., Бондарь Ю.А.

Издательство "Академия Естествознания", 2013 год

ISBN 978-5-91327-231-7

Настоящее учебное пособие разработано на базе курсов «Менеджмент», «Основы менеджмента». Авторы структурируют идеи, принципы и модели, изложенные в научной и учебной литературе российскими и зару- 26 бежными специалистами. Учебное пособие выступает в качестве основной теоретической базы для дальнейшего изучения специальных вопросов инновационного, финансового, производственного, коммуникативного, социального, стратегического, мотивационного, корпоративного менеджмента, управления персоналом и др.

http://www.monographies.ru/211

ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

З.С. Жиркова

Издательство "Академия Естествознания" , 2014 год

ISBN 978-5-91327-290-4

В данном учебном пособии особое внимание уделено самостоятельному усвоению знаний о проектировании, моделировании, инновационных механизмах развития образования и основных факторах, которые позволяют организовать эффективный проектировочный процесс, и способствуют овладению технологиями целеполагания, проектирования, моделирования, экспертизы и управления. Пособие имеет практикоориентированную направленность, так как студент постоянно вовлекается в самостоятельный поиск, теоретическое и практическое проектирование и уточнение собственных представлений, а также способов развития, знаний и идей. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения) и предназначен для студентов высших образовательных организаций, обучающихся по педагогическим специальностям, а также магистров, аспирантов и преподавателей учебных заведений.

http://www.monographies.ru/250

Основы экономического прогнозирования

Громова Н.М., Громова Н.И.

Издательство "АкадемияЕстествознания", 2006 год

ISBN 978-5-91327-005-4

Экономическое прогнозирование имеет большое значение для развития теории и практики управления народным хозяйством. В связи с эти необходима разработка теории и методов экономического

прогнозирования в системном аспекте, а также с учетом специфики кон- 27 кретных объектов прогнозирования.

Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, специалистов и руководителей в области организации, планирования, прогнозирования и управления народным хозяйством, его отраслями и предприятиями.

http://www.monographies.ru/10

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ И ГРУППАМИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В РЕГИОНЕ

Анафьянова Т.В.

Издательство "Академия Естествознания", 2011 год

ISBN 978-5-91327-159-4

В учебном пособии рассматриваются теоретикометодологические проблемы социальной работы с лицами и

группами девиантного поведения. Региональный аспект социальномедицинской работы с лицами и группами девиантного поведения рассматривался на примере региона Республики Хакасия. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям, интересующимся данной проблематикой и практическим специалистам, занимающимся медикосоциальной работой с населением.

http://www.monographies.ru/132

ОЦЕНКА ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ИНТЕГРИРОВАННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ОТХОДАМИ

О.В. Уланова, А.В. Тулохонова

Издательство "Академия Естествознания" , 2013 год

ISBN 978-5-91327-248-5

В монографии, подготовленной авторами, рассмотрены основы интегрированной системы управления твердыми бы- 28

товыми отходами с позиции ресурсосбережения. Описаны современные подходы к проблеме утилизации отходов в условиях урбанизированного города. Главной целью настоящей монографии является рассмотрение и оценка потенциального воздействия на окружающую среду разработанных сценариев утилизации отходов для г. Иркутска с учетом экологических, экономических и социальных аспектов с помощью одного из современных инструментов экологического менеджмента – метода оценки жизненного цикла. Разработаны рекомендации и предложения для поэтапной оптимизации системы управления твердыми бытовыми отходами на территории г. Иркутска на период до 2020 года. Монография может быть рекомендована специалистам в области управления твердыми бытовыми отходами, проектирования средозащитных инженерных систем, всем, кто интересуется европейскими инструментами экологического менеджмента, моделированием и оценкой систем управления отходами на муниципальном уровне.

http://www.monographies.ru/267

ОШИБКИ, ЗАБЛУЖДЕНИЯ, ЛОЖЬ, ОБМАНЫ

В.И. Ефимов

Издательство "Академия Естествознания" , 2014 год

ISBN 978-5-91327-275-1

Автор монографии значительно уточняет определения таких важных для общества (человечества) и личностей феноменов, как правда, истина, справедливость и взаимосвязи между ними и, исходя из этого, конкретизирует определения таких противоречащих им явлений, как ошибка, заблуждение, ложь, обман, а также соотношения последних между собой. На значительном фактическом материале он выделяет и характеризует многие десятки разновидностей феноменов второй группы. При этом автор убедительно показывает, что появление и существова-

ние в жизнедеятельности общества (человечества) и личностей разного рода ошибок и заблуждений обусловлено, прежде всего, закономерностями и сложностями развития обыденного и научного познания, а бесконечного многообразия лжи и обманов – главным образом, постоянными калейдоскопами личных и общественных пертурбаций и коллизиями социальных субъектов (от отдельных людей до больших общностей). Книга предназначена для широкой читающей публики.

http://www.monographies.ru/255

29

ПЕДАГОГИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

Т.Б. Гребенюк, С.А. Любишина

Издательство "Академия Естествознания" , 2014 год

ISBN 978-5-91327-280-5

Пособие подготовлено в соответствии с учебным планом магистратуры направления «Психолого-педагогическое образование», в котором предусмотрена учебная дисциплина «Педагогика индивидуальности». В учебном пособии рассматривается научная характеристика педагогики индивидуальности, основные результаты исследований, выполненных аспирантами и соискателями по различным аспектам проблемы формирования индивидуальности школьника и студента, предлагаются диагностические и методические материалы. В пособии рассматривается также характеристика научной школы «Педагогика индивидуальности» и предлагается практикум для магистрантов, изучающих эту дисциплину.

http://www.monographies.ru/238

ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА: СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ

Унарова Л.Д.

Издательство "Академия Естествознания", 2012 год

ISBN 978-5-91327-188-4

http://www.monographies.ru/172

ПОЛИАСПЕКТНАЯ ПОДГОТОВКА СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА РОССИИ: ПРИКЛАДНЫЕ МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Д.В. Покатов

Издательство "Академия Естествознания" , 2014 год

ISBN 978-5-91327-287-4

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются особенности социологического анализа природы, происхождения, сущности элиты как особой социальной группы и такой её важной составляющей, как политическая элита. Выявляются критерии элитарности, определяются и анализируются важнейшие признаки политической элиты. Особое внимание обращается на особенности использования различных методов изучения политических элит, учитывая высокий уровень закрытости данной группы. При этом автор стремится показать эвристический потенциал базовых методов прикладного социологического анализа политической элиты. Для студентов гуманитарных специальностей.

http://www.monographies.ru/239