- •Міністерство охорони здоровя україни
- •Другий семестр Тематичний план лекцій з неорганічної хімії Годин – 20, тижнів – 21
- •Другий семестр
- •Тематичний план практичних занять
- •З неорганічної хімії
- •Годин – 62, тижнів – 21
- •Другий семестр
- •Тематичний план cамостійної роботи студентів
- •З неорганічної хімії
- •Годин – 45, тижнів – 21
- •Реферативна робота
- •Теми рефератів
- •Заняття №21
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •2.5.Оксидаційні властивості хлорної, бромної та йодної води.
- •3.3.2.Властивості хлорного вапна
- •3.3.3.Взаємодія бертолетової солі (кСlО3) з йодидом калію
- •3.3.4.Утворення і властивості йодитної кислоти
- •3.3.5.Одержання kіо3
- •Література
- •Заняття №22
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №23
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •1.1.6.Оксидація гідроксидів Феруму (II) і Мангану(іі)
- •Завдання 2. Озон
- •2.1.Оксидаційні властивості озону
- •Завдання 3. Сірка, Сульфур
- •3.1.Поліморфізм сірки
- •3.1.1.Одержання пластичної сірки
- •3.1.2.Одержання моноклінної сірки
- •3.2.Взаємодія сірки з металами
- •Заняття №24
- •Навчальні цілі: Вивчення фізичних і хімічних властивості елементів vіа підгрупи. Ознайомлення з біологічним значенням елементів via підгрупи та їх застосуванням в медичній і фармацевтичній практиці.
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №25
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •1.8.Оксидаційно-відновні властивості hno2
- •1.9.Одержання нітритної кислоти і її розклад
- •1.10.Оксидаційні властивовсті нітратної кислоти
- •1.11.Термічний розклад нітратів
- •Завдання 2. Фосфор і його сполуки
- •2.1.Оксидація фосфору киснем
- •2.2.Гідратація фосфорного ангідриду
- •2.3.Оксидація фосфору нітратною кислотою
- •2.4.Реакція ідентифікації ортофосфат(V)-йону.
- •2.5.Гідроліз солей фосфатної кислоти
- •2.6.Розчинність кальцієвих солей ортофосфатної кислоти
- •Література
- •Заняття №26
- •Навчальні цілі: Вивчення фізичних і хімічних властивостей Нітрогену та Фосфору. Ознайомлення з біологічним значенням цих елементів та їх застосуванням в медичній і фармацевтичній практиці.
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №27
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •1.4.Одержання карбонату і гідрокарбонату кальцію
- •3.2.Відношення свинцю до кислот.
- •3.10.Малорозчинні солі Плюмбуму (іі)
- •Література
- •Заняття №28
- •Самостійна позааудиторна робота.
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №29
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •1.3.Забарвлення полум’я ортоборатною кислотою
- •Література
- •Заняття № 30
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №31
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •1.7.Реакція на йони CrO42- і Cr2o72-
- •2.2.Відновлення шестивалентного Молібдену до тривалентного
- •2.3.Відновлення шестивалентного Вольфраму до тривалентного
- •Література
- •Заняття №32
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №33
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •1.3.Одержання малорозчинних солей Мангану (іі)
- •1.4.Взаємодія солі Мангану (іі) з амонію сульфідом і гідрогену сульфідом
- •1.5.1.Взаємодія з гідрогенпероксидом у лужному середовищі
- •1.5.2.Взаємодія солі Мангану (іі) з бромною водою в лужному середовищі
- •1.6.1.Взаємодія солі Мангану (іі) з натрію бісмутатом в кислому середовищі
- •Завдання 2. Властивості мангану (іv) оксиду
- •2.1.Відновні властивості MnO2
- •2.2.Оксидаційні властивості MnO2
- •Завдання 3. Властивості калію перманганату
- •Заняття №34
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №35
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Ферум, Залізо.
- •1.1.Взаємодія заліза з кислотами
- •1.2.Пасивування заліза
- •5.1.Дослідження стійкості калію гексаціанофератів
- •5.2.Одержання комплексного феруму (ііі) фосфату
- •Завдання 6. Утворення солі феруму (vі) (ферату)
- •Завдання 7. Сполуки Кобальту і Ніколу
- •Література
- •Заняття №36
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №37
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Купрум, Мідь.
- •1.1.Одержання порошку міді.
- •Завдання 2. Сполуки Купруму (і)
- •3.2. Гідроліз солей купруму (іі)
- •Завдання 5. Сполуки Цинку і Кадмію
- •1.8.Одержання і властивості сульфідів цинку і кадмію
- •Література
- •Заняття №38
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №39
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Одержання водню з води за допомогою кальцію
- •Завдання 2. Одержання водню з кислот
- •Література
- •Заняття №40
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота на занятті
- •Література
- •Заняття №42
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •1.8.Одержання і властивості сульфідів цинку і кадмію
- •Література
- •Заняття №44
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •2.5.Одержання сульфідів стибію та бісмуту
Самостійна аудиторна робота
1.Виконання дослідів, описаних в даних методичних вказівках.
2.Обговорення результатів та оформлення висновків.
3.Оформлення та захист протоколу.
4.Відповіді на запитання, запропоновані викладачем, з використанням записів на дошці.
5.Розв'язування розрахункових задач, запропонованих викладачем.
Завдання 1. Кисень, Оксиген.
1.1.Одержання і властивості кисню.
1.1.1.Одержання кисню термічним розкладом калію перманганату
Насипте в суху пробірку невелику кількість KMnO4, закріпіть її в затискачі штативу і нагрійте. При температурі вище 240oС KMnO4 розкладається на кисень, манганат калію і манган (IV) оксид. Доведіть наявність кисню в пробірці за допомогою тліючої скіпки. Напишіть рівняння реакції.
1.1.2.Одержання кисню при взаємодії MnO2 з сульфатною кислотою.
Насипте в пробірку 1г MnO2 і додайте 1-2 см3 концентрованої сульфатної кислоти (ОБЕРЕЖНО!). Закріпіть пробірку в затискачі штативу і легенько нагрійте.Спостерігайте інтенсивне виділення пухирців кисню. Доведіть наявність кисню за допомогою тліючої скіпки і напишіть рівняння реакції.
1.1.3.Оксидація вугілля
Зробіть невелику петельку з дроту і закріпіть у ній кусочок деревного вугілля. Нагрійте вугілля в полум'ї пальника і внесіть розжарену вуглину в пробірку з киснем. Після цього закрийте пробірку корком і збовтайте її. Перевірте за допомогою універсального індикатора реакцію розчину в пробірці, зробіть висновок і напишіть рівняння реакції.
1.1.4.Оксидація сірки
На залізну ложечку покладіть кусочок сірки, нагрійте на полум'ї пальника до появи блакитного кольору і внесіть її в пробірку з киснем. Зробіть висновок і напишіть рівняння реакції.
1.1.5.Оксидація натрію
Кусочок металічного натрію виберіть пінцетом із гасу, в якому він зберігається і покладіть на фільтрувальний папір. Зріжте оксидну плівку ножем, відділіть кусочок чистого металу розміром пшеничного зерна і нагрійте його в залізній ложечці на полум'ї пальника, поки він загориться. Потім внесіть його в пробірку з киснем. Після закінчення горіння натрію змочіть ложечку водою, що знаходилась у пробірці, закрийте пробірку корком і перемішайте її вміст. Перевірте реакцію розчину за допомогою універсального індикатора. Зробіть висновок, напишіть рівняння реакції.
1.1.6.Оксидація гідроксидів Феруму (II) і Мангану(іі)
В дві пробірки налийте по 1-2 см3 розчинів: у першу – феруму (ІІ)сульфату, у другу – мангану (ІІ) сульфату і додайте декілька крапель розчину натрію гідроксиду до утворення драглистих осадів відновних гідроксидів. Введіть в одержані суспензії газовідвідну трубку від приладу для отримання кисню і пропускайте кисень до зміни кольору осадів, у зв'язку з утворенням феруму (III) гідроксиду і мангану (ІV) гідроксиду. Напишіть рівняння реакцій, урівняйте їх методом електронного балансу.
Завдання 2. Озон
2.1.Оксидаційні властивості озону
Помістіть в пробірку з газовідвідною трубкою невелику кількість KMnO4 і декілька крапель конц.H2SO4. Перманганатна кислота, яка при цьому утворюється дегідратується сульфатною кислотою з утворенням нестійкого оксиду мангану (VII) :
KMnO4 + H2SO4 = HMnO4+KHSO4
2HMnO4 + (H2SO4) = Mn2O7+ H2O
Mn2O7 = 2MnO2+ 3O
Атомарний кисень, з'єднуючись з киснем повітря утворює озон:
O2 + O = O3
Наповніть озоном, що виділяється, три пробірки і закрийте корками. Дослідіть оксидаційні властивості озону: а) в першу пробірку внесіть на кінчику дротини кусочок вати, змочений етером чи спиртом; б) в другу - вологий йодкрохмальний папірець; в) в третю - почищену мідну пластинку. Занурте газовивідну трубку приладу для одержання озону в розчин з осадом плюмбуму сульфіду і спостерігайте зміну чорного кольору осаду на білий в результаті оксидації плюмбуму сульфіду до плюмбуму сульфату. Змочіть червоний лакмусовий папірець розчином йодиду калію і піднесіть його до отвору газовивідної трубки. Спостерігайте посиніння папірця внаслідок утворення йоду.
Проведіть ці самі досліди з киснем, який був зібраний в три інші пробірки. Порівняйте оксидаційну активність озону і кисню. Зробіть висновки і напишіть рівняння реакції.