8 Засоби проведення поточного контролю знань студентів. Медичний факультет. Лікувальна справа і педіатрія.

Поточний контроль ( у балах) засвоєння теми кожного практичного заняття є сумою трьох складових (у балах):

1. контроль вихідного рівня знань;

2. оцінювання усної відповіді;

3. контроль кінцевого рівня знань

Контроль вихідного рівня знань проводиться за допомогою графічного тесту (бланковий або комп’ютерний тестовий контроль). При комп’ютерному контролі – тест складається із десяти анатомічних малюнків. Під кожним із них розміщене питання – студенту необхідно вказати яким номером позначена, вказана в питанні, анатомічна структура. При бланковому контролі – на бланку розміщені декілька малюнків, на яких анатомічні структури пронумеровані наскрізно. Під малюнками вказані десять анатомічних структур латинською термінологією, які позначені першими десятьма літерами англійського алфавіту – студенту необхідно вказати, якими номерами позначені ці анатомічні структури. Графічний тест пропонується студентам на першій півпарі практичного заняття. Розподіл балів, що присвоюються за цей тест, є різним при вивченні модуля 1 і модуля 2-3.

Оцінювання усної відповідіпроводиться за наступними відповідями:

1. на стандартизовані питання за матеріалом поточної теми;

2. на питання попередніх тем, знання яких необхідні для розуміння поточної теми;

3. на питання лекційного курсу і питання самостійної роботи, які стосуються матеріалу поточної теми;

а також за:

г) демонстрацією анатомічних структур на препаратах, таблицях, муляжах, планшетах, кольорових бланках;

д) знанням української та латинської термінологій.

Оцінювання усної відповіді проводиться протягом усього часу практичного заняття. Розподіл балів, що присвоюються за усну відповідь, є однаковим незалежно від вивчення модуля 1, чи 2, чи 3. При суперечливій ситуації оцінювання усної відповіді проводиться на користь студента.

Контроль кінцевого рівня знаньпроводиться за допомогою тесту, що включає десять задач з бази Крок-1 «Загальна лікарська підготовка», або ж анатомічних питань підвищеної складності. На кожне питання пропонується п’ять відповідей, які позначаються першими п’ятьма літерами англійського алфавіту – студенту необхідно вибрати найбільш правильну та найбільш повну відповідь. Контроль кінцевого рівня знань проводиться на другій півпарі практичного заняття, ближче до його закінчення. Розподіл балів, що присвоюються за цей тест, є різним при вивченні модуля 1 і модуль 2-3.

Розподіл балів, що присвоюються студентам при вивченні модуля 1 Критерії оцінювання усної відповіді

Вид роботи студ. Розподіл балів	Відповідь на питання:			г) Демонстрація анатомічних структур	д) Знання української та латинської термінологій
	а) за матеріалом поточної теми	б) попередніх тем	в) лекційного курсу і самостійної роботи
1,5	Правильно, повно, чітко і логічно відповідає на всі поставлені питання	Добре знає матеріал	Повно і точно відповідає на питання	Безпомилково демонструє анатомічні структури	Бездоганно знає як українські, так і латинські терміни
1	Правильно і повно, інколи з деякою неточністю та з допомогою навідних (пояснювальних) питань відповідає на всі поставлені питання	Знає матеріал з деякою неточністю	Відповідає з деякою неточністю	Безпомилково демонструє анатомічні структури	Знає як українські, так і латинські терміни, але допускає помилки в їх закінченнях
0,5	неповно і неточно відповідає на питання на навідні питання відповідає незовсім точно відповідь не є чіткою і логічною	Знає матеріал неповно і неточно	Неповно і неточно відповідає на питання	Робить незначні помилки	правильно знає терміни бодай на одній мові з певними помилками знає як українські, так і латинські терміни
0	не знає і не розуміє змісту матеріалу не відповідає на навідні (пояснювальні) питання не може побудувати логічну відповідь	Не знає і не розуміє матеріалу	Не відповідає на питання	не може показати робить значні помилки	не знає як українських, так і латинських термінів вживає терміни з грубими помилками

Критерії оцінювання відповіді на питання графічного тесту або тесту кінцевого рівня знань:

1 бал – студент правильно відповів на 9-10 питань тесту (90-100%);

0,5 бала – студент правильно відповів на 5-8 питань тесту (50-80%);

0 балів – студент правильно відповів на 0-4 питання тесту (0-40%).

Максимальна кількість балів за кожне поточне заняття – 3,5 бала:

• максимальна кількість балів за усну відповідь - 1,5 бала

• максимальна кількість балів за графічний тест - 1 бал

• максимальна кількість балів за тест кінцевого рівня знань - 1 бал

Разом: 3,5 бала

Мінімальна позитивна кількість балів за кожне поточне заняття – 1,5 бала:

• мінімальна кількість балів за усну відповідь - 0,5 бала

• мінімальна кількість балів за графічний тест - 0,5 бала

• мінімальна кількість балів за тест кінцевого рівня знань - 0,5 бала

Разом: 1,5 бала

Оцінка від 0 до 1 бала за практичне заняття модуля 1 є незадовільною, яку студент може перездати.