- •СОЦИОЛОГИЯ
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Вид учебной работы
- •форма обучения
- •очная
- •очно-заочная
- •Общая трудоемкость дисциплины
- •В т.ч. аудиторные занятия:
- •в т. ч. лекции
- •Самостоятельная работа студента
- •Промежуточный контроль, количество
- •Тема 2. История и основные направления развития социологии
- •Тема 5. Структура общества. Концепции строения общества
- •Виды занятий и контроля
- •Виды занятий и контроля
- •Виды занятий и контроля
- •Наименование практических занятий
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образова-
ния
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра социально-гуманитарных наук
СОЦИОЛОГИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Направления подготовки высшего профессионального образования: 080000 – экономика и управление 140000 – энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
150000 – металлургия, машиностроение и материалообработка
190000 – транспортные средства
200000 – приборостроение и оптотехника
210000 – электронная техника, радиотехника и связь
220000 – автоматика и управление
230100 - информатика и вычислительная техника
240000 – химическая и биотехнологии
261000 – технология художественной обработки материалов
280200 – защита окружающей среды
Санкт-Петербург Издательство СЗТУ
2007
Утверждено редакционно-издательским советом университета УДК 316
ББК 60.5
Социология: учебно-методический комплекс (информация о дисциплине, рабочие учебные материалы, информационные ресурсы дисциплины, блок контроля освоения дисциплины) / сост. И.Н. Лопушанский. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2007. – 86 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.
Дисциплина посвящена изучению общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы; личности как субъекта социальных взаимодействий; истории развития социологической мысли; методов социологических исследований.
Рассмотрено на заседании кафедры социально-гуманитарных наук СЗТУ 7 мая 2007 г.; одобрено на заседании методической комиссии Ин-та управления производственными и инновационными процессами (пред. д-р ист. наук, проф. Б.В. Павлов) 7 мая 2007 г.
Рецензенты: кафедра социально-гуманитарных наук СЗТУ (зав. каф. Б.В. Павлов, д-р ист. наук, проф.);
Е.Л. Кантор, д-р экон. наук, проф., зав. каф. экономики и управления предприятий СЗТУ.
Составитель: И.Н. Лопушанский, канд. ист. наук, доц., Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.
© Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2007
2
1. ИНФОРМАЦИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ
1.1. Предисловие
Данный учебно-методический комплекс предназначен для всех специальностей и форм обучения в СЗТУ.
Изучаются следующие разделы дисциплины: предмет и история социологии; социология личности; социологический анализ общества.
Программа реализуется в течение одного семестра II-III-го курсов в форме аудиторных занятий: лекции и семинарские занятия – для очной и очнозаочной форм обучения (соответственно 16+4 часа и 8+4 часа); лекции и групповая консультация – для заочной формы обучения (6+2 часа), а также в форме самостоятельной работы студентов. Контроль самостоятельной работы осуществляется в ходе индивидуальных консультаций, семинарских занятий, проверки контрольных работ (заочная форма обучения), тестирования и завершающего курс зачета.
Курс социологии ставит своей целью:
-дать студентам знание теоретических основ и закономерностей социологической науки с учетом специфики ее предмета и методов;
-помочь им овладеть этими знаниями на фоне многообразия социологических направлений, школ и концепций, зарубежных и отечественных;
-готовить образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к социальному анализу и прогнозированию, а также овладению методикой проведения социологических исследований.
Взаочном техническом вузе курс социологии излагается в иной методической постановке, чем в обычном институте: в его преподавании приходится отходить от предметного и опираться на проблемный подход, ограничиваться центральными вопросами социализации личности, структуры и динамики современного общества, управления малыми и крупными группами и общностями. Это позволяет также дополнять данный курс спецкурсами по отраслевым социологическим теориям.
3
Врезультате изучения курса студенты должны иметь представление:
-об истории развития социологической мысли,
-об окружающих социальных явлениях и процессах,
-о роли личности в социальных изменениях,
-о причинах и последствиях социального неравенства,
-о корнях межэтнических, экономических и политических конфликтов и возможностях их урегулирования,
-о неотложных задачах социальной политики государства,
-о методах проведения социологических исследований.
Студенты должны знать:
-содержание понятия общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;
-из чего состоит структура общества, что собой представляют его институты, группы, статусы, страты и как они функционально взаимодействуют;
-о значении культуры как важнейшего социообразующего института и критерия сравнения общностей; сущность понятий «ценности» и «нормы»;
-содержание понятия личности как субъекта социального действия и взаимодействий, сущность процессов социализации и социального контроля;
-основные типы социальных групп; особенности межличностных отношений в таких группах, как семья, молодежь, трудовой коллектив;
-исторические типы социальной стратификации, особенности и проблемы стратификации современного российского общества;
-механизм возникновения и разрешения социальных конфликтов, в том числе между этническими общностями и нациями;
-о значении социальной мобильности, об основных составляющих общественной динамики и различных путях социального прогресса.
После изучения курса студенты должны уметь:
-сравнивать различные социальные модели по их целям и средствам достижения;
-различать конформное и девиантное поведение индивидов;
4
-выделять причины межличностных и социальных конфликтов;
-различать социальные общности на основе анализа их культур. Студенты обучаются владеть:
-элементарными методами проведения социологических исследований (под руководством специалиста-социолога);
-приемами краткосрочного и среднесрочного прогнозирования.
Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина «Социология» изучается на базе вузовских курсов истории, культурологии, философии. Приобретенные студентами знания будут востребованы при изучении политологии, экономики и права, а также курсов специализации для экономического направления.
1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
Содержание дисциплины по ГОС
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки; социологический проект О.Конта; классические социологические теории; современные социологические теории; русская социологическая мысль.
Общество и социальные институты; мировая система и процессы глобализации; социальные группы и общности; виды общностей; общность и личность; малые группы и коллективы; социальные организации; социальные движения.
Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность; понятие социального статуса.
Социальное взаимодействие и социальные отношения; общественное мнение как институт гражданского общества.
Культура как фактор социальных изменений; взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
Личность как социальный тип; социальный контроль и девиация; личность как деятельный субъект.
5