Политология_УМК

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образова-

ния

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра социально-гуманитарных наук

ПОЛИТОЛОГИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Направления подготовки высшего профессионального образования: 080000 – экономика и управление 140000 – энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника

150000 – металлургия, машиностроение и материалообработка

190000 – транспортные средства

200000 – приборостроение и оптотехника

210000 – электронная техника, радиотехника и связь

220000 – автоматика и управление

230100 – информатика и вычислительная техника

240000 – химическая и биотехнологии

261000 – технология художественной обработки материалов

280200 – защита окружающей среды

Санкт-Петербург Издательство СЗТУ

2008

Утверждено редакционно-издательским советом университета УДК 316.32 /07/ ББК 66.0

Политология: учебно-методический комплекс / сост. И. Н. Лопушанский. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2008. – 95 с.

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Дисциплина посвящена изучению властных отношений и их отражения в концепциях ученых, во взглядах и поведении людей как субъектов и объектов политики; истории развития политической мысли; методов исследований политического процесса.

Рассмотрено на заседании кафедры социально-гуманитарных наук СЗТУ 21 января 2008 г.; одобрено на заседании методической комиссии ин-та управления производственными и инновационными процессами (пред. д-р ист. наук, проф. Б. В. Павлов) 21 января 2008 г.

Рецензенты: кафедра социально-гуманитарных наук СЗТУ (зав. каф. Б. В. Павлов, д-р ист. наук, проф.);

А. Н. Ковалев, канд. пед. наук, доцент Санкт-Петербургского юридического института (филиала) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации.

Составитель: И. Н. Лопушанский, канд. ист. наук, доц., Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.

Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2008

Лопушанский И. Н., 2008

2

1. ИНФОРМАЦИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ

1.1. Предисловие

Данный учебно-методический комплекс предназначен для всех специальностей и форм обучения в СЗТУ.

Изучаются следующие разделы дисциплины: предмет и структура политологии; история политических учений; теория политики; человек и политика; внешняя политика; политические реформы в нашей стране.

Программа реализуется в течение одного семестра III-го курса в форме аудиторных занятий: лекции и семинарские занятия – для очной и очно-заочной форм обучения (соответственно 24+8 часов и 12+4 часа); лекции и групповая консультация – для заочной формы обучения (6+2 часа), а также в форме самостоятельной работы студентов. Контроль самостоятельной работы осуществляется в ходе индивидуальных консультаций, семинарских занятий, проверки контрольных работ (очно-заочная и заочная формы обучения), тестирования и завершающего курс зачета.

Курс политологии ставит своей целью:

–дать студентам представление о многообразии политических концепций в прошлом и настоящем,

–помочь им разобраться в сущности властных отношений и их значении для решения проблем российского общества,

–ознакомить студентов с методологическими аспектами политики, категориями и закономерностями политической жизни,

–подготовить образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию политических явлений.

Врезультате изучения курса студенты должны иметь представление:

–об истории развития политической мысли,

–об окружающих политических явлениях и процессах,

–о роли личности в политике,

–о корнях политических конфликтов и возможностях их урегулирования,

3

– о задачах внешней политики государства и особенностях российской геополитики.

Студенты должны знать:

–основные категории политологии;

–содержание наиболее известных теорий и концепций, сохранивших значение для наших современников, и их авторов;

–историю политической мысли России;

–происхождение и сущность политической власти, государства и гражданского общества;

–сущность и типы политических режимов, пути перехода от тоталитаризма и авторитаризма к демократии;

–преимущества и недостатки президентской и парламентской республик, пропорциональной и мажоритарной систем выборов;

–формы реализации принципа федерализма;

–сравнительные критерии политической культуры общества, группы и личности;

–возможности и уровни участия граждан в политике;

–формы политической борьбы;

–требования, предъявляемые к лидеру;

–идеологические и организационные признаки партий;

–социальные идеалы и интересы, обусловливающие политический спектр современной России;

–причины, состояние и последствия политических реформ в нашей стране в 1980 - 2000-х гг.;

–принципы осуществления внешней политики;

–основные геополитические интересы современной России;

–причины международных конфликтов и способы их разрешения.

После изучения курса студенты должны уметь:

4

–сравнивать различные политические системы и режимы, выявлять особые цели и интересы политических и социальных групп, групп лоббирования, политических партий и движений;

–анализировать (используя средства массовой информации) внутренние и международные политические события, прогнозировать их в русле российских интересов.

Студенты обучаются владеть:

–элементарными методами проведения политологических исследований (под руководством специалиста-политолога);

–приемами краткосрочного и среднесрочного политического прогнозирования.

Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Политология» изучается на базе вузовских курсов истории, культурологии, философии, экономики, социологии, права. Приобретенные студентами знания будут востребованы при изучении курсов специализации для экономического направления. Курс политологии завершает изучение общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин в вузе.

1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы Содержание дисциплины по ГОС

Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни

современных обществ. Социальные функции политики.

История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы.

Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России.

Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электоральные системы.

5

Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.

Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.

Социокультурные аспекты политики.

Мировая экономика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика. Сравнительная политология.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Перечень видов практических занятий и контроля

–тесты (по разделам; для очной и очно-заочной форм обучения);

–одна контрольная работа или реферат (для очно-заочной и заочной формы обучения);

–семинары (для очной и очно-заочной форм обучения);

–зачет.

РАБОЧИЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

2.1.Рабочая программа (объем – 64 часа)

I. Введение в политологию (объем – 12 часов) Тема 1. Предмет и структура политологии (объем – 6 часов)

1 , гл. 2, с. 38-64; 3 , гл. 1, с. 5-7; 4 , гл. 1, с. 23-51; 5 , с. 76-120;7 , с. 4-22, 27-43, 53-60; 9 , гл. 1, с. 3-20; 10 , гл. 1, с. 19-39

Объект и предмет политологического исследования. Природа политологического знания. Соотношение политологии и других гуманитарных дисциплин. Теоретическая, методологическая, практическая и прогностическая функции политологии. Проблемы научности политологии. Задачи политологии как учебной дисциплины.

Основные разделы курса: история политических учений, теория политики, политическая социология, теория международных отношений. Понятия, категории и методы политологии.

Возникновение и этапы развития сравнительных политологических исследований. Теоретическое и прикладное значение сравнительного анализа политических систем и режимов. Возможности и пределы сравнительного исследования государств, политических партий, групп политического давления и других институтов. Основные направления сравнительного анализа за рубежом и в России.

7

Тема 2. История политических учений

(объем – 6 часов)

2 , гл. 2-12, с. 41-255; гл. 14, с. 284-288; гл. 18, с. 320-328; гл. 20-25, с. 338-479; гл. 27-30, с. 522-600, 627-639; гл. 32-35, с. 653-806; гл. 37-38, с. 862-892;

3 , гл. 1, с. 7-41; 4 , гл. 2-3, с. 53-122; 5 , с. 29-57, 153-167, 305-372, 419-429, 437-440; 6 .

2.1.Политическая мысль античности. Причины зарождения властных отношений в обществе. Относительные признаки первых государственных образований – восточной деспотии и древнегреческого полиса. “Идеальное государство” Платона. Классификация государств Аристотеля, его взгляды на стабильность управления. Политические структуры Древнего Рима: республика, принципат, доминат.

2.2.Религия и светская власть. Политические взгляды Средневеко-

вья. Роль религии в государственной идеологии Древнего мира. Теократические концепции христианства (Аврелий Августин, Фома Аквинский). Исламское теократическое государство – халифат, его современные последователи. Католицизм в феодальных королевствах Средневековья.

Протестантские взгляды на отношения церкви и государства (М. Лютер, Ж. Кальвин). Политические взгляды Н. Макиавелли. Утопические проекты Т. Мора, Т. Кампанеллы.

2.3.Политические учения ХVII-XVIII вв. Школа естественного права (Г. Гроций, Б. Спиноза, Т. Гоббс, Дж. Локк). Договорные концепции происхождения государства и их различия. Либерализм в борьбе против абсолютной монархии. Формирование принципа разделения властей (Дж. Локк, Ш. Л. Монтескье). Приоритет индивидуальных прав и свобод человека в учениях французских просветителей и деятелей американской революции (Вольтер, Д. Дидро, Ш. Л. Монтескье, Т. Джефферсон, Б. Франклин). Уравнительные взгляды и концепция “народного суверенитета” Ж.-Ж. Руссо.

8

2.4.Политические взгляды XIX в. Немецкая политическая философия (И. Кант, И. Г. Фихте, Г. В. Ф. Гегель). Идеализация системы государственных институтов, приоритет государства перед гражданином, “национальный дух” как составляющая государственного строительства.

Расцвет социалистической мысли в работах К. Маркса и Ф. Энгельса. Классовая теория происхождения государства и смены общественноэкономических формаций. Пролетарская революция как путь перехода к бесклассовому обществу, от диктатуры пролетариата к отмиранию государства. Борьба марксизма с анархизмом (П.-Ж. Прудон, М. А. Бакунин) и реформизмом (Э. Бернштейн).

2.5.Политическая мысль России. Ключевые политические идеи (проблемы) во внутренней и международной жизни российского государства в допетровский период. Столкновение противоречивых взглядов сторонников абсолютизма (Н. М. Карамзин), сословной монархии (М. М. Щербатов), ограниченной царской власти (М. М. Сперанский) и республики (А. Н. Радищев) в конце

XVIII - начале XIX вв.

Политические требования декабристов (П. И. Пестель, Н. М. Муравьев). Борьба славянофильского и западнического течений в 40-60-х годах XIX в. Ра-

дикализм П. Я. Чаадаева, А. И. Герцена, революционных демократов (Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов), народников (П. Н. Ткачев).

Марксизм в России: Г. В. Плеханов, большевизм (В. И. Ленин) и меньшевизм (Ю. О. Мартов). Аграрная и государственная программы эсеров и анархистов (П. А. Кропоткин). Борьба большевиков с религиозно-философской (В. С. Соловьев, К. Н. Леонтьев, Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков) и конституционалистской (М. М. Ковалевский, П. И. Новгородцев, П. Б. Струве, П. Н. Милюков) ветвями политической мысли. Политическая практика К. П. Победоносцева, С. Ю. Витте, П. А. Столыпина.

В. И. Ленин как политический мыслитель и практик. Становление диктатуры пролетариата. Советы как форма представительной власти. Роль комму-

9

нистической партии в послеоктябрьской политической системе. И. В. Сталин и административно-командная система управления обществом. Номенклатура.

Тоталитарный режим осуществления власти в СССР и других странах “реального социализма”. Коллективистская идеология и права личности.

2.6. Современная зарубежная политология: истоки и основные кон-

цепции. Классическая политическая мысль и ее представители. Религиозная, юридическая и политико-социологическая традиции в истории политической мысли. Политические взгляды О. Конта, Г. Спенсера, А. де Токвиля, Л. Гумпловича. Э. Дюркгейм об организации общественной жизни.

Теория элит Г. Моски и В. Парето. Взгляды М. Острогорского и Р. Михельса на деятельность политических партий. Вклад М. Вебера в исследования власти, политики, государственного управления, бюрократии.

Развитие политической теории учеными-марксистами. Социалдемократия о соотношении свободы и равенства. Современные политологические концепции.

II. Теория политики (объем – 22 часа)

Тема 3. Политическая власть и общественное развитие (объем – 4 часа)

1 , гл. 4, с. 82-98; 3 , гл. 2, с. 41-47;4 , гл. 4, с. 127-151; гл. 15, с. 457-488; гл. 17, с. 549-568; 5 , с. 49-57;

9 , гл. IV, c. 77-115

Сущность власти. Директивная, функциональная и созидательная черты власти. Соотношение личных, групповых (партийных) и общественных интересов в борьбе за власть. Происхождение власти: разделение функций, подавление угнетенного класса, предотвращение инцеста в роде.

Политическая (государственная) власть. Наследственное, харизматическое и выборное господство. Формы функционирования власти. Роль насилия. Ограничение всевластия путем регулярной сменяемости властных органов.

Субъекты властных отношений, их социальный, институциональный и функциональный уровни, реализация ими социальных интересов. Диалектика взаимодействия политики и экономики: соотношение свободы и равенства в

10