1.Предмет, задачи и функции курса «Истории Украины».

История Украины – это составная часть всемирной истории, которая изучает события и явления, происходившие на территории Украины с момента появления на её земля человека до сегодняшних дней.

Объектом изучения является – украинский народ.

Предмет изучения – закономерности деятельности народа в:

- политической

- государственной

- социально-экономической

- культурной сферах с древних времён до наших дней.

Задачи курса:

1)представить теоретические знания по «Ист.Укр.» и научить применять их на практике.

2) сформировать у студентов активную патриотическую позицию.

3) восстановить чувство гордости за свой народ и его историю.

Функции курса:

- познавательная

- воспитательная

- мировоззренческая

- практическо-политическая

2. Исторические источники, их классификация.

Исторический источник – это всё ,что было создано человеч. обществом и дошедшее до наших дней в виде предметов материальной культуры ,памятников ,идеологии ,нравов ,обычаев ,языка.

Все исторические источники условно подразделяют на пять основных видов:

1) вещественные источники – это сохранившиеся остатки (памятники) материальной культуры, изучение и истолкование которых помогают ученым реконструировать события прошлого;

2) этнографические источники – это сведения об особенностях быта, культуры, обычаев этносов, проживающих на территории Украины;

3) лингвистические источники – это данные из истории развития украинского языка;

4) устные источники – это народные песни, исторические думы, легенды, сказания и др.;

5) письменные источники – это рукописные и печатные издания, которые подразделяются на две основные группы: актовые материалы (грамоты, договоры, протоколы, циркуляры, приказы, статистические данные) и повествовательные источники (летописи, воспоминания, дневники, заметки)

3. Основные принципы и методы «Истории Украины».

Принцип историзма – все явления изучаются с момента возникновения до окончания, в сравнение всех осн. этапов.

Принцип объективности – подразумевает историческую закономерность общественного развития, использование фактов в их правдивом, не подтасованном виде.

Эти два основополагающих принципа реализуются через совокупность научных методов.

Научный метод в истории – это принципы и средства добывания знаний о прошлом, систематизации и истолкования полученных данных с целью выяснения сущности исторического процесса и реконструкции его во всей конкретности и целостности.

Исторический метод – позволяет исследовать историческое явление на всех этапах развития с учетом того, что данное явление происходило в конкретных условиях места и времени.

Логический метод – анализирует исторические события, явления на конечной стадии их развития, когда все их основные качества и характеристики приобрели завершенный вид.

4. Периодизация курса «История Украины», ее характеристика.

1) Древний (с 1 млн. лет тому назад до IX в н.э)

2) Княжеский (IX – средина XIV в.)

3)Литовско-польский (середина XIV – первая половина XVII в.)

4) Казацко-гетманский (1648 – 1764 г.)

5) Имперский (конец XVIII в. – 1917 г.)

6) УНДР (1917 – 1920 г.)

7) Советский (1920 – 1991 г.)

8) Украина независимая (1991 г. – до наших дней)