Тема 2: Клас Дводольні. Підкласи Магноліїди і Ранункуліди

Мета:На основі вивчення особливостей будови різних представників магноліїди показати, що це найпримітивніший підклас серед сучасних покритонасінних. На основі вивчення особливостей будови представників родин Жовтецеві та Макові показати місце ранункулід в системі рослинного світу.

Професійна спрямованість: Матеріал даної теми необхідний вчителю біології при викладанні теми: “Відділ Покритонасінні. Загальна характеристика”,“Різноманітність покритонасінних, їх класифікація”. В шкільному курсі біології розділ “Рослини” 6 клас вивчається родина Лататтєві.

План

1. Загальна характеристика класу Дводольні.

2. Підклас Магноліїди. Порядок Магнолієцвіті. Характеристика родини Магнолієві.

3. Порядок Лататтєцвіті. Родина Лататтєві.

4. Підклас Ранункуліди. Порядок Жовтецевоцвіті. Родина Жовтецеві.

5. Порядок Макоцвіті. Характеристика родини Макові.

Основні поняття теми: ациклічні та геміциклічні квітки, гінецей, андроцей, оцвітина, плід, квітколоже.

Обрані методи: лекція з елементами бесіди

Питання для самостійного вивчення та осмислення

1. Характеристика родини Лаврові.

2. Характеристика родини Лотосові.

3. Характеристика родини Півонієві.

4. Лікарські рослини родин Жовтецеві та Макові.

Запитання для самоаналізу та самоперевірки

1. Які життєві форми характерні для родин Магнолієві та Лататтєві? Яку кількість видів включають ці родини?

2. Що спільного і відміного у будові квітки магнолії великоквіткової та латаття білого?

3. Назвіть примітивні ознаки родин Магнолієві та Лататтєві.

4. Які представники вищевказаних родин зустрічаються в нашому регіоні? Які ознаки жовтецевих є примітивними і які просуненими?

5. Охарактеризуйте основні лікарські, декоративні, отруйні та бур’янові рослини родин жовтецеві та макові.

6. Порівняйте жовтецеві з магнолієвими. Доведіть, що жовтецеві більш високоорганізовані порівняно з магнолієвими.

7. Назвіть види жовтецевих, занесені до Червоної книги України.

Рекомендована література

1. Морозюк С.С. Систематика рослин. Лабораторні заняття. -К.: Вища школа, 1988. -С. 121-123, 124-128.

2. Чопик В.І., Липа О.Л. Лабораторний практикум. 1989. –С. 67-83.

3. Нечитайло В.А., Липа О.Л. Систематика вищих рослин. -К.: Вища школа, 1993. –С. 126-130, 133-141.

4. Сергиевская Е. В. Систематика высших растений: Практический курс. С.-Петербург: 1998.-С. 160- 181, 189- 210, 354-357.

5. Липа О. Л., Добровольський І. А.Ботаніка. Систематика нижчих і вищих рослин. - К. : Вища школа, 1975.- С. 273-275, 278-280.

І

Клас Магноліопсиди (Magnoliopsida) або Дводольні (Dicotyledones)

Для класу дводольні характерні такі ознаки:

1. зародок насінини має дві сім’ядолі;

2. коренева система найчастіше стрижнева, добре розвинений головний корінь;

3. стебло має камбій, тому здатне до потовщення, судинно-волокнисті пучки відкритого типу, розташовані по колу, чітко видно кору і серцевину;

4. листки прості і складні, часто сильно надрізані, з сітчастим жилкуванням (іноді дугоподібне або паралельне, звичайно незамкнуте);

5. оцвітина найчастіше подвійна, кількість членів квітки кратна5, рідше 4, лише у деяких примітивних таксонів кратна 3;

6. рослини представлені кущами, деревами і травами.

Клас включає 8 підкласів, 429 родин, 10000 родів,не менше 190000 видів.