- •Кафедра стародавньої та середньовічної історії
- •Передмова
- •Програма курсу “ історія української культури”. Лекційний курс (12 год.)
- •Тема 1. Вступ. Витоки української культури. Культура Київської Русі. (2 год).
- •Тема 2. Етнокультурні процеси в XIV- середині xviIст.(2 год.)
- •Семінарське заняття 2. Запровадження християнства у Київській Русі та його вплив на розвиток культури (2 год.)
- •Семінарське заняття 3. Нові тенденції в українській культурі XVI- середині XVII ст. (2 год).
- •Семінарське заняття 4. Українська культура часів козацько-гетьманської держави ( середина XVII - кінець XVIII ст. ). ( 2 год.)
- •Контрольні запитання і завдання
- •Семінарське заняття 5. Пробудження національної свідомості українського народу (4 год.)
- •Семінарське заняття 7. Національно-культурне відродження 20-х років та його “розстріл” сталінським керівництвом ( 4 год.).
- •Семінарське заняття 8. Українська культура кінця 30-80-х років. Основні тенденції сучасного розвитку культури України (4 год.).
- •Рекомендована література
Семінарське заняття 4. Українська культура часів козацько-гетьманської держави ( середина XVII - кінець XVIII ст. ). ( 2 год.)
План.
Шкільництво, його організація. І.Мазепа й освіта.
Київ як провідний культурно-освітній центр України.
Літописання. Козацькі літописи. “Історія Русів”.
Головні ознаки українського бароко. Нові особливості архітектури.
Розвиток книгодрукування та книжкової графіки.
Контрольні запитання і завдання
Які зміни відбулися в освіті України у середині XVII-XVIII ст.?
Яку роль відіграла Києво-Могилянська академія в культурному житті України?
Назвіть видатних українських науковців, охарактеризуйте їх погляди та досягнення. Які характерні особливості філософії Г.Сковороди?
Які докорінні зміни сталися в розвитку художньої літератури наприкінці XVIIIст.?
Чим характеризується розвиток архітектури в Україні у XVIII ст.?
Що стало причинами відродження Уніатської церкви з кінця XVIIIст.?
Що таке український вертеп?
Тами рефератів
Українське бароко як системотворчий чинник української культури середини XVII – XVIII ст.
Український епос XVII – XVIIIст.
Народність і народні елементи в українській культурі XVIIIст.
Гуманістичний характер творчості Г.С.Сковороди. Система його філософських поглядів.
Література
Грицай М.С., Микитась К.Л., Шолом Ф.Я.Давня українська література. – К., 1989.
Жолтовський П.М.Художнє життя на Україні вXVI – XVIII ст. – К., 1983.
Історія української літератури: У 2 т. – Т.1. – К., 1987.
Історія українського мистецтва: У 6 т. – Т.1. – К., 1988.
Макаров А.М. Світло українського бароко. – К., 1997.
Український драматичний театр. Нариси історії: У 2т. – Т.1. – К., 1967.
Українська культура: історія та сучасність. – Л., 1994.
Семінарське заняття 5. Пробудження національної свідомості українського народу (4 год.)
План.
Українська наука і культура початку ХІХ ст.
Університети України в національно-культурному відродженні.
Організація науково-мистецьких товариств.
І.Я.Франко – видатний митець і геніальний науковець
Розвиток української історичної науки (М.Костомаров, В.Антонович, М.Грушевський)
Тенденції розвитку української літератури ХІХ ст.
Реформи освіти у ХІХ ст.
“Театр корифеїв”
Недільні школи, клубні заклади та бібліотеки в Україні.
“Просвіта” та її роль у культурному процесі.
Митці українського театру (М.Старицький, М.Кропивницький, П.Саксаганський, М.Садовський, І.Карпенко-Карий та ін.).
Розвиток музичного мистецтва у ХІХ ст.
Контрольні запитання і завдання
Який літературний твір започаткував нову добу в історії українського письменства?
Романтизм в літературі та мистецтві. Роль Харківського університету в його розвиткові.
Яким було національне відродження та його особливості в першій половині ХІХ ст.?
Громадівський рух – важлива складова національно-культурного відродження другої половини ХІХ ст. В.Антонович і М.Драгоманов.
Охарактеризуйте основні положення концепції Кирило-Мефодіївського товариства щодо культурно-історичних процесів в Україні.
Назвіть видатних учених України ХІХ ст.
Кого можна вважати провідними драматургами України в ХІХ ст.
Теми рефератів
1.Гурток І.І.Срезневського в Харкові та його діяльність.
2. Класицизм і романтизм в українській культурі ХІХ ст.
3. Реалістичні традиції у творчості Т.Шевченка – художника.
4.Український театр ХІХ ст.: відомі драматурги і актори.
Видатні історики ХІХ ст.
І.Я.Франко як митець і дослідник української культури.
Література
Жаборюк А. Мистецтво живопису і графіки на Україні в першій половині і середині ХІХ ст. – К., 1983.
Історія української музики: В 6 т. – Т.2-3. – К., 1990.
Кисіль О.Український театр. – К., 1968.
Кирило-Мефодієвське товариство: У 3 т. – К., 1990.
Костомаров М.І.Закон Божий (Книга буття українського народу). – К., 1991.
Кравченко В.В.Нариси з української історіографії епохи національного відродження (друга половинаXVIII– серединаXIXст.). – Х., 1996.
Митці України. Енциклопедичний довідник. – К., 1992.
Шейко В.М., Тишевська Л.Г.Історія української худлжньої культури. – Х., 2003.
Семінарське заняття №6. Українська культура початку ХХ ст. (4 год.)
План.
Українська культура у Східній і Західній Україні початку ХХ ст.
Зміна становища української культури в УНР.
Сутність процесу українізації у роки революції.
Успіхи і труднощі в розвитку освіти, літератури, театру в УНР.
Українська інтелігенція і уряди УСРР та А.Денікіна.
Контрольні запитання і завдання
Яким був стан культури в Західній Україні на початок ХХ ст.?
У чому полягала сутність процесу українізації? Які дії Центральної Ради у цьому напрямі?
Завдяки чому Українська Центральна Рада завоювала великий авторитет в української інтелігенції?
Як ставився до української культури уряд П.Скоропадського?
Назвіть успіхи Української Народної Республіки в розвитку українського театру, літератури.
Як українська інтелігенція ставилася до радянської влади?
Яким було ставлення верхівки денікінської армії до української культури?
Теми рефератів
Російський царизм та українська культура і мова у 1905-1907 рр.
Причини високого рівня розвитку культири Західної України.
Українська Центральна Рада і вчительство.
П.Скоропадський та українська культура.
Сутність українізації. Її особливості в 1917 –1920 рр.
Література
Історія української культури ХХ ст.: У 2 кн. – К., 1993-1995.
Нариси історії українського шкільництва (1905 – 1933). – К., 1996.
Касьянов Г.В.Українська інтелігенція 1920 – 1930- х рр: соціальний портрет та історична доля. – К.: Едмонтон, 1992.
Касьянов Г.В. Українська інтелігенція на рубежі ХІХ-ХХ ст.: соціально-політичний портрет. – К., 1993.
Попович М.В. Нарис історії культури України. – К., 1998.
Шейко В.М.Історія української культури. – Х., 2001.