• II. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ

Дисциплина «История науки и техники» связана с курсами «Отечественная история», «Философия», с курсами по истории зарубежных стран, а также с курсами «Информатика», «Концепции современного естествознания». Изучение истории науки и техники необходимо для формирования научного мировоззрения, способствует повышению уровня общей эрудиции выпускников вуза.

Курс «История науки и техники» направлен на расширение знаний студентов в области научных и технических достижений, оказавших влияние на научно-технический прогресс в разные периоды мировой истории. Особое внимание уделяется достижениям в сфере коммуникаций (транспорт, связь, дорожное строительство), в области строения Вселенной и освоения космоса, а также энергетики, машиностроения, вычислительной техники.

III. Требования к результатам, формирование компетенций

В результате изучения курса студент должен:

Знать:

- основные тенденции развития научных и технических достижений, оказавших влияние на научно-технический прогресс в разные периоды мировой истории;

Уметь:

- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-9);

- понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7);

Владеть:

- способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);

- способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества (ОК-3);

- способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений, к кооперации с коллегами и работе в коллективе (ОК-5);

- гуманистическими ценностями для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-11);

- способностью основные законы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-14).

Профессиональный цикл

Безопасность жизнедеятельности

1. Цели освоения учебной дисциплины

Становление культуры безопасности, отвечающей особенностям современного общества. Получение глубоких и разносторонних представлений об истории безопасной жизнедеятельности в традиционных обществах и современных цивилизациях. Формирование практических навыков безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни, проведение исследовательской и аналитической работы по тематике БЖД.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3». «Профессиональный цикл. Базовая часть» по направлению 034700 – Документоведение и архивоведение.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра по документоведению и архивоведению.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• историю возникновения и развития идеи безопасной жизнедеятельности;

• основные теоретико-методологические проблемы безопасной жизнедеятельности;

• историю наиболее крупных антропогенных проблем и катастроф

• правила поведения в экстремальной ситуации

Уметь:

- выделять основные этапы в становлении и развитии культуры безопасной жизнедеятельности

- адекватно реагировать на возникающие опасности и угрозы

- вести профилактическую работу по предотвращению угроз человеку

- представлять результаты своей деятельности в виде письменных и устных ответов.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению ВПО 034700 – Документоведение и архивоведение:

А) общекультурные (ОК):

- владеет культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке целей и путей ее достижения (ОК-1);

- стремится к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства, способен изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способен к социальной адаптации (ОК-7);

- осознает социальную значимость своей профессии (ОК-8);

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК–16).