Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
школознавство.docx
Скачиваний:
92
Добавлен:
12.02.2016
Размер:
27.6 Кб
Скачать

Тема 3 Наукова організація праці в школі.

  1. Що розуміють під поняттям "наукова організація праці педагога"? *Це система заходів, спрямованих на забезпечення ефективності навчання і виховання школярів на основі раціонального використання часу, засобів, зусиль як педагогів, так і учнів

  2. До якої групи принципів наукової організації праці входять такі нормування, облік, контроль, оптимальність? *Принципи організації вимірювання

  3. Назвіть принцип наукової організації праці педагога, що передбачає встановлення взаємозв'язку педагогічної діяльності з іншими видами діяльності. *Перспективність

  4. Хто у школі здійснює контроль за станом викладання навчальних предметів? *Директор школи та його заступник з навчально-виховної роботи

  5. Назвіть закони наукової організації праці. *всі відповіді вірні

  6. Про який закон НОП іде мова? Людина повинна уміти обліковувати час, знати, яка праця вимагає якої кількості часу. *максимальна економія та ефективне використання часу

  7. Чільне місце займають соціальні умови, які створюються державою та керівниками установ, людина повинна одержувати повноцінну оплату за свою працю, мати час для всебічного розвитку. Про який закон НОП іде мова. *створення та ефективне використання сприятливих умов для праці та відпочинку

  8. Вкажіть, про який закон НОП іде мова. У педагогічній діяльності вчителя, вихователя – це добре обладнаний всіма навчальними посібниками., меблями, пристроями навчальний кабінет, класна кімната. *матеріально-технічні умови

  9. Що це за закон НОП? Сприятливий для роботи тепловий та повітряний режим, освітлення, можливість проводити перерви на свіжому повітрі, відповідність парт, столів, чистота та затишок у приміщеннях. *санітарно-гігієнічні умови

  10. Назвіть закон НОП. Правильне пофарбування стін, парт, дошок, підлоги, інтер’єр приміщень безпосередньо впливає на продуктивність праці людей. *естетичні умови

  11. Який це закон НОП. Створення сприятливого мікроклімату в колективі педагогів та учнів, добрих стосунків між адміністрацією та педколективом, між вчителями, вихователями та учнями . *психофізіологічні умови

  12. Лише фізично здорова людина може повноцінно і продуктивно працювати. Про це нам говорить наступний закон НОП. *піклування керівників установ про здоров'я та всебічний розвиток усіх учасників праці

  13. Вкажіть принципи НОП. *всі відповіді вірні

  14. Про який принцип НОП іде мова? Будь-яка праця починається з визначення її мети, якої необхідно досягти в процесі праці. *цілеспрямованості

  15. Що це за принцип НОП? Від правильного, оптимального вибору форми роботи, тобто її організації, методів досягнення поставленої мети у значній мірі залежить її реалізація. *довільного вибору форм, методів та засобів

  16. Хто із педагогів до педагогічної техніки відносив вміння володіти голосом, жестами, мімікою. *А. С. Макаренко

  17. Вкажіть про який принцип НОП іде мова? Праця можлива лише тоді, коли досягнення поставленої мети буде конкретизовано чіткими кроками, віднесеними до певного часу. *планування

  18. Даний принцип НОП передбачає єдність і взаємопроникнення всіх елементів, принципів, законів, які лише в системі можуть забезпечити високі результати. *комплексності

  19. Будь-яка діяльність людини має оцінюватись, бо саме оцінка діяльності, визначення досягнень є важливим стимулом до підвищення продуктивності праці. Про який принцип іде мова? *стимулювання

  20. Проектування роботи на майбутнє, бачення, що треба буде робити в подальшій діяльності. Вкажіть, який це принцип НОП. *планування

  21. На які групи поділяються плани за обсягом роботи? *всі відповіді вірні

  22. Про який принцип іде мова? Цей принцип означає вибір найкращих, найефективніших для даного трудового процесу форм, методів, засобів діяльності, які забезпечують найкращий результат. *оптимальності

  23. На які групи поділяють за часом плани? *всі відповіді вірні

  24. Як називають плани за формою? *текстові, графічні

  25. Що є головним документом роботи школи? *річний план

  26. Назвіть, які плани складають вчителі. *всі відповіді вірні

  27. Що таке циклограма? *перспективний план роботи, в якому деталізується щотижнева робота в розділі кожного дня.

  28. Що є головним графічним планом роботи в школі? *розклад уроків

  29. Назвати принципи, якими потрібно керуватися при складанні планів. *всі відповіді вірні.

  30. Назвіть основні аспекти НОП вчителя *всі відповіді вірні

  31. Що входить у лабораторію вчителя? *всі відповіді вірні

  32. Що включає в себе робота з друкованими матеріалами? * всі відповіді вірні

  33. Які компоненти входять у НОП учня? *всі відповіді вірні

  34. Про який компонент НОП учня іде мова? Активно працювати на уроках, вміння виділяти головне, розмірковувати над поставленими питаннями. *раціональна робота на уроках

  35. Вкажіть, що це за компонент НОП учня. Учнів слід знайомити з структурою підручника, його методичним апаратом. *методика роботи з підручником

  36. Що це за компонент НОП учня? Учні початкових класів мають опанувати організаційними уміннями та навичками, загально пізнавальними та навичками самоконтролю. *оволодіння прийомами навчальної роботи

  37. Про який складник НОП учня іде мова? Учні повинні знати окремі види планів. Їм можна доручити скласти план свого робочого та вихідного дня. *планування роботи