- •Рабочая программа дисциплины конституционное право
- •Содержание рабочей программы дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Основы Конституционного права рф
- •Модуль 2. Основы конституционно-правового статуса физического лица в рф
- •Модуль 3. Конституционные основы функционирования исполнительной ветви власти
- •Модуль 4. Конституционные основы функционирования законодательной ветви власти
- •Модуль 5. Конституционные основы функционирования судебной ветви власти
- •Модуль 6. Основы местного самоуправления
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Основы Конституционного права рф
- •Лекция 2. Конституция – основной закон государства
- •Занятие 1. Конституционное право – ведущая отрасль российского права
- •Занятие 2. Конституция – основной закон государства
- •Занятие 3. Основы конституционного строя рф
- •Модуль 2. Основы правового статуса физических лиц в Конституционном праве рф Теоретические занятия (лекции)
- •Лекция 5. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в рф
- •Практические занятия
- •Занятие 5. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в рф
- •Лекция 8. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти рф
- •Лекция 9. Конституционный статус Правительства рф
- •Лекция 10. Конституционный статус Президента рф
- •Практические занятия Занятие 7. Конституционные основы государственного устройства рф
- •Занятие 8. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти рф
- •Модуль 4. Конституционные основы функционирования законодательной ветви власти
- •Лекция 12. Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы
- •Модуль 5. Конституционные основы функционирования судебной ветви власти
- •Модуль 6. Основы местного самоуправления
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Карта уровней освоения компетенций
- •2. Фонды оценочных средств
- •Вопросы к экзамену
- •Комплект задач для электронного практикума
- •«Конституционные основы государственного устройства рф»
- •«Конституционный статус Правительства рф»
- •«Конституционный статус Президента рф»
- •«Избирательное право и избирательная система рф»
- •Комплект практических оценочных заданий
- •«Конституционное право – ведущая отрасль российского права»
- •«Конституция – основной закон государства»
- •«Гражданство рф»
- •«Конституционно-правовой статус личности»
- •«Правовой статус иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев. Институт политического убежища»
- •«Конституционный статус Федерального Собрания рф»
- •«Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы»
- •«Избирательное право и избирательная система рф»
- •Комплект задач кейс-метод / описание ситуации
- •«Основы конституционного строя рф»
- •Комплект задач для составления проектов
- •Комплект тестовых заданий с применением затрудняющих условий – 2 шт.
- •3. Критерии оценивания Оценка знаний, умений и навыков студентов на практических занятиях.
- •Решение задач
- •Итоговый и промежуточный контроль
- •Порядок ликвидации задолженности
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
ОДОБРЕНО на заседании кафедры конституционного и муниципального права, протокол от _____________ г. № ____
Зав. конституционного и муниципального права ____________________ А.Г. Быкова «_____»_____________________ 2015 г.
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании методического совета, протокол от __________ № ___
Председатель методического совета, проректор по учебной работе _______________ Ю. А. Бурдельная «_____»___________________ 2015 г.
|
Рабочая программа дисциплины конституционное право
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Профиль подготовки – гражданско-правовой, уголовно-правовой,
государственно-правовой, налогово-правовой
Форма обучения – очная
Срок освоения ООП 4 года, год набора 2015
Семестр |
Трудоем-кость час. (ЗЕ) |
Лекций, час. |
Практич. занятий, час. |
СРС, час. |
Форма промежуточной аттестации |
1 |
108 (3) |
18 |
38 |
16 |
Экзамен (36) |
2 |
144 (4) |
14 |
42 |
52 |
Экзамен (36) |
Итого |
252 (7) |
32 |
80 |
68 |
Экзамен (72) |
Омск, 2015
Оборотная сторона титульного листа
Рабочая программа дисциплины «Конституционное право»
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 (030900) «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «04» мая 2010 г. № 464.
Программу составили:
Быкова А. Г. – заведующий кафедрой конституционного и муниципального права ЧОУ ВПО «Омская юридическая академия», доктор исторических наук, доцент.
Рецензент(ы):
Караманукян Д. Т.– заведующий кафедрой теории и истории государства и права ЧОУ ВПО «Омская юридическая академия», кандидат юридических наук;
Червяковский А. В.– доцент кафедры теории и истории права и государства Омской академии МВД России, кандидат юридических наук.
Содержание рабочей программы дисциплины
Цели освоения дисциплины…………………………………………………………4
Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы……….5
Структураисодержаниедисциплины……………………………………………...16
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………... 26
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………..29
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1.Технологии и формы преподавания. ……………………………………30
Приложение 2.Технологии и формы обучения…………………………………………..154
Приложение 3.Оценочные средства и методики их применения. ……………………..164
1. Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Конституционное право» являются:
воспитание студентов в духе уважения конституционного строя, защиты конституционных прав и свобод граждан, интересов общества и государства;
усвоение обучаемыми теоретических основ конституционного права, положений конституционно-правового законодательства;
усвоение обучаемыми норм Конституции РФ, судебной практики ее применения и, прежде всего – практики Конституционного Суда РФ;
формирование и развитие навыков толкования и применения норм конституционного права;
выработка навыков, необходимых будущим юристам для решения практических вопросов взаимодействия с различными органами государственной власти и органами местного самоуправления.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций:
общекультурных
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
быть способным логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
профессиональных
быть способным участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
быть способным обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
быть способным применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
квалифицировать юридически правильно факты и обстоятельства (ПК-6);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8)
уважать честь и достоинство личности, соблюдать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
быть способным правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
толковать правовые акты (ПК-15);
быть способным давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
особенности конституционного строя,
особенности правового положения граждан,
особенности форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;
оперировать юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
Уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
Владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;