все файлы 2 / ЕНТ каз тили-1 / Шпоргалки 1

Сөйлем түрін анықтаңыз: Біздің мақсат – орманды өз қарамағымызға алу. [Толымды]

Сөйлем түрін анықтаңыз: Енді бізге ауылдағы адамдардың көңіл-күйін білу керек. [Жақсыз]

Сөйлем түрін анықтаңыз: Қылшық жүнді қыл құйрықты қойдан басқаны Бексұлтан ағайдың білгісі келмейді. [Жақсыз]

Сөйлем түрін анықтаңыз: Мұндай жұмысқа енді баруға да болмайды. [Жақсыз]

Сөйлем ішіндегі есімдіктің қызметін анықтаңыз: Мені шешем жеті жасымнан бастап оқытты. [Толықтауыш]

Сөйлем ішіндегі үстеудің қызметін көрсетіңіз: Әсер неғұрлым жаңа болса, іскерлікті сонша көп тартады. [Мөлшер пысықтауыш]

Сөйлемге жатпайтын қатарды табыңыз: [Ел мен жер]

Сөйлемге қажетті тыныс белгіні табыңыз: Өзім алып шықсам қайтеді деп ойлады Бүркітбай. [Тырнақша, үтір, сызықша]

Сөйлемге қажетті тыныс белгісін қойыңыз: [Сызықша]

Сөйлемге тән тыныс белгісін қойыңыз: Абай мен Әйгерімнің бұл кезде тіккен үйлері «Қоңыр үй»деп аталады. [Нүкте]

Сөйлемге тән тыныс белгісін қойыңыз: Пай, шіркіннің сөзі. [Леп белгісі]

Сөйлемге тыныс белгіні қойыңыз: [Сұрақ белгісі]

Сөйлемде қандай тыныс белгісі қойылатынын белгілеңіз: Ойлағаны айт пен той. [Сызықша]

Сөйлемде оқшау сөздің қай түрі берілгенін көрсетіңіз: Ой ,осы шаруа қайда қашатын еді... [Одағай]

Сөйлемдегі анықтауышты көрсетіңіз: Шолпанға күміс жүзік тағатын болды. [Күміс]

Сөйлемдегі еліктеу сөздің қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз: Шыңдаған ақ орақтар күнге шағылысып, жарқ-жұрқ етеді. [Баяндауыш]

Сөйлемдегі еліктеуіш сөздер қай топқа жататынын белгілеңіз: Әйгерім жүрісін кілт доғарып, жалт қарады. [Екеуі де бейнелеуіш еліктеу сөздер]

Сөйлемдегі сын есімді көрсетіңіз: [Жақсы]

Сөйлемдегі шылау арқылы байланысқан сөз тіркесін табыңыз:

Сөйлемдер арасына қойылмаған тыныс белгісін табыңыз: Үйде шешен дауда жоқ. [Үтір, сызықша]

Сөйлемдер ішінен жақсыз сөйлемді табыңыз: [Кімнің кетіп жатқанын біліп болмайды]

Сөйлемдер ішінен жақсыз сөйлемді табыңыз: [Менің тындағым келеді]

Сөйлемдерден көп мағыналы сөз қатысқан қатарды табыңыз: [Еменнің түбірі терең. Түбірі – сөз бөлшегі]

Сөйлемді анықтаңыз: [Біз жидек тердік]

Сөйлемді көрсетіңіз: [Еңбек ер атандырады]

Сөйлемді көрсетіңіз: [Мен келдім] Ғылыми стильдің қолдану аясын көрсетіңіз: [Зерттеу еңбектерінде]

Сөйлемді табыңыз: [Біз жидек тердік] Синонимдес тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Жүрек жұтқан, жүрегінің түгі бар]

Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуін табыңыз: [Хабарлы, сұраулы, лепті]

Сөлем құрамында тұрса да, сөйлем мүшесі бола алмайтын сөз табын белгілеңіз: [Одағай]

Стилін ажыратыңыз: Дәннің химиялық құрамын екі топқа бөлуге болады. 1) органикалық заттар; 2) минералдық заттар. [Ғылыми стиль]

Стилін табыңыз: «Шынар» фирмасының басшысы С. Әбілев мырза. [Ресми іс қағаздары стилі]

Стиль түрін анықтаңыз: Қазақстан Республикасының азаматы, қажет болған жағдайда, қорғануға құқылы. [Ресми іс-қағаздар]

Стиль түрін анықтаңыз: Түзуші ұлпалар сабақтың тамыр ұясында болады. [Ғылыми]

Стиль түрін анықтаңыз: Тіл – тіліп түсер наркескен, сөз - өткір жебе тау тескен. [Ғылыми]

Стиль түрін белгілеңіз. «Иондар дегенімі – зарядталған атомдар немесе атомдар тобы». [Ғылыми стиль]

Стильдің түрін анықтаңыз: Емен жылу сүйгіш ағаштар қатарына жатады. Ол 150-200 жылдай өмір сүреді. [Ғылыми стиль]

Сұрау есімдігі арқылы келген сөйлем көбінде қай қатарға тән, көрсетіңіз: [Сұраулы сөйлем]

Сұрау есімдігін табыңыз: [Қашан]

Сұраулы сөйлемді көрсетіңіз: [Емтиханға дайындалдың ба]

Сұраулы сөйлемді көрсетіңіз: [Сен барамысың]

Сұраулы сөйлемді табыңыз:[Театрға барушы ма едің]

Сұраулы шылау қатысып тұрған қатарды көрсетіңіз: [Сенейін(бе), сенбейін(бе)]

Сұраулық шылаулы сөзді көрсетіңіз: [Келгенбісің]

Сызықша дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз: [Ата-ананың ақ тілеуі-ақ жол]

Сызықша қойуға тиісті сөйлемді анықтаңыз: [Жалқаулық жаман ауру]

Сызықшаның қойылатын себебін анықтаңыз: [Сілтеу есімдігі- зат есім ]

Сызықшаның қойылу себебін белгілеңіз: Жастар – біздің болашағымыз. [Бастауыш та, Баяндауыш та – зат есім]

Сын есім емлесіне сай қатарды көрсетіңіз: [1930 жыл]

Сын есім мағынасы жағынан неше топқа бөлінеді, көрсетіңіз: [2]

Сын есіммен тіркескен мөлшер үстеуін анықтаңыз: [Недәуір ұзын]

Сын есімнен болған пысықтауышты табыңыз: [Жұртшылық оған қатты сүйсінді]

Сын есімнен болып тұрған толықтауышты табыңыз: [Ескіге жаңа өлшеуіш]

Сын есімнен жасалған қос сөзді анықтаңыз: [Топ-томпақ болған бала бейнесі көз алдымнан кетер емес]

Сын есімнің анықтамасын белгілеңіз: [Заттың сипатын білдіреді]

Сын есімнің мағыналық түрлерін көрсетіңіз: [Сапалық, қатыстық] Сан есімнің емлесіне байланысты қатені табыңыз: [Марат Х-сыныпта оқиды] Үстеу қатысқан есімді тіркесті табыңыз: [Қазір жалғызбын]

Сын есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз: Жігіт балықшылар ауылынан көңілсіз аттанды. [Пысықтауыш]

Сын есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз: Тәрбиелі адам тағаланған атпен тең. [Анықтауыш]

Сын-бейне үстеулі тіркесті көрсетіңіз: [Шалқасынан жату]

Сілтеу есімдігі қатысқан сөз тіркесін табыңыз: [Анау үй]

Сілтеу есімдігі сөйлемнің қандай мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз: Осынау көрінген ескерткіш Біржан мен Сараныкі болар. [Анықтауыш]

Сілтеу есімдігімен тіркескен сөзді табыңыз: [Мыналар барады]

Сілтеу есімдігін табыңыз: [Әне]

Сілтеу есімдігін табыңыз: [Осынау, анау]

Сілтеу есімдігінен жасалған толықтауышты көрсетіңіз: [Соны есіңе салғалы келді]

Сілтеу есімдігінің септелу түрін анықтаңыз: [Бәріне]

Сілтеу есімдігінің тәуелденген түрін көрсетіңіз: [Соныңыз-мынауыңыз]

Сілтеу есімдігінің тәуелдеулі түрін табыңыз: [Анауың]

Сілтеу есімдіктерін табыңыз: [Бұл, сонау]

Сілтеу есімдіктерінің септелген түрін көрсетіңіз: [Осының, ананың]

Сіріңке, тәрелке, кәмпит сөздері қай елдікі, анықтаңыз: [Орыс]

Табыс септігі белгісіздік есімдігін табыңыз: [Көрпе-төсектің біразын қағып-сілкіп берген ]

Табыс септігі жасырып тұрған сөзі бар сөйлемді табыңыз: [Әсет жол-жөнекей кітап сатып алды]

Талғаулық жалғаулықтар қатарын көрсетіңіз: [Я, не, немесе, болмаса, яки, әлде]

Тасымалдауға болатын қатарды көрсетіңіз: [Қала, жолдас]

Тасымалдауға болмайтын сөзді табыңыз: [Орын]

Тасымалдауға болмайтын сөзді табыңыз: [Ы.Алтынсарин]

Тәуелдік жалғаудың 2-жағында жекеше тұрған сөзді табыңыз: [Қағазың]

Тәуелдік жалғауының әсерінен өзгеріске ұшырап тұрған сөзді табыңыз: [Терегім]

Тежеу демеуліктерін табыңыз: [-ғана, тек]

Тек бітеу буынды қос сөзді көрсетіңіз: [Дүркін-дүркін]

Тек демеулік шылаулардан тұрған қатарды белгілеңіз: [Сондықтан , бірақ, -мыс]

Тек жіңішке буындылардан тұратын сөзді табыңыз: [Өндіріс]

Тек орыс тілінен енген сөздерде ғана қолданылатын дыбысты табыңыз: [В]

Тек тұрлаулы мүшелерден тұратын сөйлемнің түрін табыңыз: [Жалаң]

Тек тұрлаулы мүшелерден тұрған сөйлемді белгілеңіз: [Атың әдемі екен]

Теміртау қаласының атағы немен шыққан

Термин сөздер қатарын белгілеңіз: [Сюжет, көбейгіш, гипербола]

Термин сөздерді көрсетіңіз: [Эвфемизм, дисфемизм]

Термин сөздердің анықтамасын белгілеңіз: [Ғылым, техника өндіріс т.б саласындағы арнаулы ұғымдарды білдіретін сөздер]

Терминдер дегеніміз не? [Ғылыми, техника салаларына телінген сөздер]

Толықтауыш қатысып тұрған сөйлемді белгілеңіз: [Туған жерге туын тік]

Толықтауыш қатысып тұрған сөйлемді табыңыз: [Жарасов шопандарға дем бере сөйледі]

Толықтауыш қызметіндегі есімдікті табыңыз: [Бұдан бір шынайы достықтың үлгісін көреміз]

Толықтауыш қызметіндегі етістікті көрсетіңіз: [Мен өтірік айту дегенді білмеймін]

Толықтауыш қызметіндегі етістікті көрсетіңіз: [саған онаша ескертіп қоймақшымын]

Толықтауыш сын есімнен болған сөйлемді табыңыз: [Жаманға сырымды айт]

Төл сөз қатысып тұрған сөйлемді көрсетіңіз: [«Бұл үйдің жаны нешеу?» - деп сұрады Итбай]

Төл сөзге байланысты қойылатын тыныс белгіні анықтаңыз: -Қайран жеңеше-ай, қадіріңдібілмей жүріппін-ау – деді ол енді ғана тілге келіп. [Сұрау және леп белгісі]

Төл сөзге тыныс белгілері дұрыс қойылған нұсқаны көрсетіңіз: [Мақыш ата тегін айтпаған екен: «Өмірдегі жақсылық-адалдық», - деп]

Төл сөзге тыныс белгілері дұрыс қойылған нұсқаны табыңыз: [Атасы: «Біздің ертең шөп шабуға апарамыз», - деді]

Төл сөздегі бастауыштың төлеу сөзде қандай сөйлем мүшесіне айналатынын белгілеңіз: Абай биік мансаптың биік жартас екендігін айтты. [Анықтауыш]

Төл сөзді сөйлемді белгілеңіз: [«Е, Құнанбай елінен екенсің ғой,»-деді Мұхтарға]

Төл сөзді сөйлемді көрсетіңіз: [- Енді не істемекшісің?-деді ана]

Төл сөзді сөйлемді көрсетіңіз: [«Еңбек адамды биікке жетелер,» - деді Ақнұр]

Төл сөзді сөйлемді көрсетіңіз: [-Бұл не деген жұмбақ? – десті екеуі]

Төл сөзді сөйлемді көрсетіңіз: [Ұста: «Бұны қайдан көрдім?»-деп ойлады]

Төл сөзді сөйлемді табыңыз: [«Биік мансап – биік жартас,» - дейді Абай]

Төл сөзді сөйлемді табыңыз: [«Жасу, жабырқау-халық мінезі емес, - деп ойлады Ыбырай, - ерлік – ізгілік қана халық мінезі»]

Төл сөзді сөйлемді табыңыз: [«Шырағым,-деді кемпір,-сен далаға шығып кетші»]

Төл сөзді сөйлемді табыңыз: [-Адамдар, кім болсаң да, өлгендерге тағзым ет! –деді ол]

Төл сөзді табыңыз: [«Білмегенді біле бер», - деді Шәкәрім]

Төл сөздің автор сөзінен соң орналасқан түрін табыңыз: [Құнанбай оларға мынаны айтты: «Бөкенші Шыңғыстың бұл тұсындағы бар қыстауды береді»]

Төл сөздің автор сөзінен соң орналасып тұрған түрін көрсетіңіз: [С. Торайғыров былай деген: «Абайды оқы, ерінбе»!]

Төл сөздің автор сөзінен соң орналасып тұрған түрін көрсетіңіз: [Ол бірде маған шынын айтты: «Сенімен сапарға шықсам, Көңілім бір түрлі көтеріңкі болады»]

Төл сөздің баяндауышы есім сөздерден не тұйық етістіктен болса, төлеу сөзде ол сөзбен қандай көмекші етістік тіркесіп айтылатынын табыңыз: [Екенін]

Төл сөздің төлеу сөзге айналу жолының дұрысын көрсетіңіз: - Енді кіре қоюға бола ма?-деп сұрады жауынгерлер. [Жауынгерлер кері қайтатынын айтты]

Төл сөздің тыныс белгілері дұрыс қойылған қатарын анықтаңыз: [-Көрдің ғой, генерал. Дер кезінде келдің, - деді]

Төл сөздің тыныс белгісін анықтаңыз: Кеше кешке жолдасы «Қарқаралыда әлі екі-үш күн боламыз» деген болатын. [Қос нүкте, тырнақша, үтір, сызықша]

Төл сөзі бар сөйлемді табыңыз: [Шоқан басын көтеріп: «Айта беріңіз, сөз сіздікті»,-деді]

Төлеу сөзді анықтаңыз: [Мағжан шешен өлсе, артында сөзі қалатынын айтты]

Төлеу сөзді табыңыз: [Балалар қуанып, өздерінің әлі де көп жаңалықтар табатындығын айтты]

Төлеу сөзді табыңыз: [Сәбит Жамбылға Сарыарқадан, Балуан Шолақ жерінен екенін айтты]

Төмендегі өлең жолдарын жазған ақынды табыңыз: Сүйемін туған тілді - ана тілін, Бесікте жатқанымда-ақ берген білім... [С. Торайғыров]

Төмендегі өлең жолдарының авторын табыңыз:

Тура мағыналы сөзді көрсетіңіз: [Адамның көзі]

Тура мағыналы сөзді көрсетіңіз: [Көзіңді дәрігерге көрсет]

Тура мағыналы сөзді табыңыз: [Үйдің кілті]

Тура толықтауыш қатысқан сөйлемді табыңыз: [Өтірікші өзін алдайды]

Тура толықтауыш қатысқан тіркесті табыңыз: [Оның білгенін жасырды]

Тура толықтауыш қатысып тұрған сөйлемді табыңыз: [Мен кітап алғалы келдім]

Туынды еліктеу сөзді табыңыз: [Жылтың]

Туынды етістікті белгілеңіз: [Шегеле]

Туынды етістікті қатарды анықтаңыз: [Ойла, ақта]

Туынды зат есімді табыңыз: [Білім]

Туынды зат есімді табыңыз: [Жылқышы]

Туынды сөз жасап тұрған жұрнақтарды белгілеңіз: [Білім, оқушы, заңгер]

Туынды сөзді ажыратыңыз: [Білім]

Туынды сөзді көрсетіңіз: [Сорғыш] Түбір тұлғасы өзгеріске ұшырап біріккен сөзді табыңыз: [Әпер] Баяндауыш қызметіндегі сілтеу есімдігін табыңыз: [Менің күткенім – осы] Негізгі үстеуді табыңыз: [Жылдам]

Туынды сөзді көрсетіңіз: [Түндік]

Туынды сөзді табыңыз: [Айбындылық, ұрыншақ]

Туынды сын есімді көрсетіңіз: [Өнерлі]

Туынды сын есімнен жасалған бастауышты табыңыз: [Өнерлі өрге жүзер]

Туынды түбірлерді анықтаңыз: [Өнім, жолдастық]

Тұйық буынды сөзді белгілеңіз: [Ант]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Бетінен оты шықты]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Жұрдай болу]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Жүрек жұтқан, су жұқпас адам]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Көсегесі көгеру] «Баралы» сөзін қай қатарға жатқызамыз, көрсетіңіз: [Диалект] Бастауыш қызметіндегі есімшені табыңыз: [Оқыған озады, оқымаған тозады]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Қолды болу]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Құрдай жорғалау]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Місе тұтпады]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Сағы сынды]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Сау басына сақина тілеу]

Тұрақты сөз тіркесін табыңыз: [Табан ет, мандай тер]

Тұрақты тіркесті көрсетіңіз: [Ала жібін аттамау]

Тұрақты тіркесті көрсетіңіз: [Ит терісін басына қаптады]

Түбір етістікті табыңыз: [Жүр]

Түбір күйіндегі дерексіз зат есімді көрсетіңіз: [Ақыл]

Түбір сөзді ажыратыңыз: [Шебер]

Түбір сөзді табыңыз: [Өкпем]

Түбір тұлғасы өзгеріске ұшырап біріккен сөзді табыңыз: [Түрегел]

Түбір, түбірлес сөз тіл білімінің қайсысына жатады, көрсетіңіз: [Морфология]

Түбірдің негізгі мағынасын өзгертіп, оған жаңа мағына беретін жұрнақтың түрін табыңыз: [Сөз тудырушы жұрнақ]

Түбірлері өзгермей біріккен сөзді табыңыз: [Сегізкөз]

Түбірі өзгеріске ұшырап біріккен сөздер қатарын табыңыз: [Сөйтіп, ендігәрі]

Түркі халықтарының ежелгі жазуын табыңыз: [Орхон-Енисей]

Түсіндірмелі салалас сөйлемді көрсетіңіз: [Аяусыз қатаң үкім сол: үш жылға бас еркінен айырды]

Түсіндірмелі салаласты көрсетіңіз: [Құс атаулы аспанда да толып жүр: қарлығаш, ұзақ, қарға, торғай-бәрі де бар]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған бұйрықты сөйлемді анықтаңыз: [Түндікті жауып, есікті түріп қойшы!]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған көп құрамды төл сөзді табыңыз: [- Мың-мың рахмет, атажан! – деді Гүлжан қуанып: - Дос болса, сіздей болсын. Мен жыламаймын, қуанам]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған көп құрамды төл сөзді табыңыз: [-Шіркін, Ербол! Неткен жақсы едің!-деді Абай ырза болып: - Естен кетпес іс еттің-ау!] Тырнақша дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз: [Абыз: «Қарт ананы жалғыз отырғызу ретсіз», - деп ойладым]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз: [Естіп тұрсың ба, Сұлтеке, мына баланың сөзін?]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз: [Көп сағындырған ғой, қуатым!]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз: [Уа, замана, дауылсың, қыдыра көшкен ауылсың]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған қыстырма сөзді белгілеңіз: [Ол, меніңше, тапсырманы орындап келеді]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған одағайлы сөйлемді табыңыз: [Па, шіркін! Құлайкөк пен Топайкөктің иесі қалай-қалай сөйлейді!]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған орынды көрсетіңіз: [«Тарақ» деген сөздегі «та» буыны – ашық буын]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді анықтаңыз: [Ол үйінде я кесте тоқиды, я кітап оқиды немесе домбыра шертеді]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз: [Әкесінің баласы-адамның дұшпаны, адамның баласы-бауырың]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз: [Қаршадайымнан қозы бақтым және қабырғам қата қой бақтым, соның бәрінде осы бозторғай серігім болды] Тыныс белгісінің дұрысын табыңыз: [Бұл кім болды екен, әлде – деп ойлай бастады ұста]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзді анықтаңыз: [- Жақсы кездестің, - деді]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзді анықтаңыз: [Абай былай деді: «Баланың жақсысы-қызық, жаманы-күйік»]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзді белгілеңіз: [- Рахмет, ақсақал, қош болыңыз, - деп, меңгеруші бізді шығарып салды]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзді табыңыз: [- Япыр-ай, мықты екенсіз, ақсақал! – деді Байжан]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзі бар сөйлемді табыңыз: [ - Үйлеріңде басқа ересек адам бар ма? – деп сұрады ол] Алғашқы үтір неге байланысты қойылған, дұрысын табыңыз: Адамда жақсы қасиет болмаса, оған бақ та, бақыт та қонбайды. [Шартты бағыныңқылы сабақтас]

Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзі бар сөйлемді табыңыз: [«Бұл - өмірімнің бір ұмытылмас шағы, - деді Алма»]

Тыныс белгісі дұрыс қойылмаған сөйлемді табыңыз: [Жыршы Қобыланды батыр жырына кірісті]

Тыныс белгісі қойылған төл сөзді сөйлемді табыңыз: [- Немене, ақсақал, Спандиярды оқуға әкелдің бе?- деп сұрады]

Тыныс белгісі қойылмаған сөйлемді көрсетіңіз: [Бұл шынында да Нартай біле бермейтін жаңалық еді]

Тыныс белгісін қойыңыз: Күн бұлттанды жаңбыр жауған жоқ. [Үтір, сызықша]

Тыныс белгісінің қойылу себебін табыңыз: Дүркіре, бұлт! Күркіре, күн. [Бұйрық раймен қатар келген қаратпа сөз]

Тыныштықты сақтаймыз – тіркесінің байланысу тәсілін көрсетіңіз: [Жалғау арқылы]

Тырнақшаның дұрыс қойылу орнын көрсетіңіз: [«Ана тілі» газеті, «Парасат» журналы]

Тырнақшаның қойылу себебін анықтап, дұрысын табыңыз: Сарқылмас сөзі таудың бұлағындай, Сиқыр сөз көлдің сұлу құрағындай. Жортады желмаядай шал кеңеске, «Осылай болған екен, шырағы-ма» [Өлең ішіндегі төл сөз]

Тіл білімі саласына жататын термин сөзді табыңыз: [Синоним]

Тіл білімінің терминін табыңыз: [Әріп]

Тілдегі жаңа ұғым атауын табыңыз: [Неологизм]

Тіркесті сөздерді табыңыз: [Қара торы]

Тіркесті сөздердің қалай жазылатындығын анықтаңыз: [Бөлек жазылады]

Ұрын...

Ұшып тұрса сымпылдап.

Үйірлі бастауышты табыңыз: [Жұмысы жоқтық аздырар адам баласын]

Үндестік заңына бағынбай тұрған қосымшалы сөзді белгілеңіз: [Жұмабаев]

Үндестік заңына бағынбай тұрған сөзді көрсетіңіз: [Жансүгір]

Үндестік заңына бағынбайтын қосымшаны табыңыз: [-кеш]

Үндестік заңына сай сөзді белгілеңіз: [Ұлытау]

Үнді дауыссыздан басталып, үнді дауыссызға айналған сөзді табыңыз: [Мен]

Үнді дауыссыздар қатар тұрған сөзді табыңыз: [Ойлан]

Үндіден басталып, үндіге аяқталған сөзді табыңыз: [Мен]

Үстеу қатысқан қатарды табыңыз: [Ұлпан биыл жетіде]

Үстеуден жасалған қос сөзді көрсетіңіз: [Жата-жастана]

Үстеуден жасалып тұрған туынды үстеуді табыңыз: [Соншалық]

Үстеуден жасалып түрған туынды үстеуді табыңыз: [Осыншалық]

Үстеудің байланысу түрін табыңыз: Әлгінде келіп кетті. [Жанасу]

Үстеудің қандай сөйлем мүшесі қандай екенін белгілеңіз: Ол биыл елуге толды. [Пысықтауыш]

Үстеудің мағыналық түрі мен сөйлемдегі қызметін анықта: Әнуар бірден ойынды тастай салды. [Сын қимыл үстеуі, пысықтауыш]

Үстеудің сөйлемдегі қызметін белгілеңіз: Үйленгенін естіп, әдейі құтты болсын айту үшін келген екн. [Пысықтауыш]

Үтір дұрыс қойылған жерді көрсетіңіз: [Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді]

Үтір дұрыс қойылған жерді көрсетіңіз: [Не әскери мектепке, не химия институтына түседі]

Үтір қайсысына тән көрсетіңіз: Менің ойымша бағытымыз дұрыс. [Қыстырма сөз]

Үтірдің қойылу себебі, дұрысын белгілеңіз. Тыңдашы, балам, нағашыңды! [Қаратпа]

Үтірдің қойылу себебі, дұрысын белгілеңіз: Балалары, біз, тірі тұрғанда апам кедейшілікті ойлайтын кісі емес еді. [Айқындауыш]

Үтірдің қойылу себебін айтыңыз: Уай, шіркін, ән деп осыны айт! [Одағай]

Үтірдің қойылу себебін белгілеңіз: Ұлжан енесіне бағана, Абай ұйықтап жатқанда, бар жайды айтқан. [Айқындауыш]

Үтірдің қойылу себебін табыңыз: Сайра да зарла, қызыл тіл, қара көңілім оянсын.

Хабарлы сөзді табыңыз: [Сағат шырылдады]

Хабарлы сөйлемді анықтаңыз: [Білім адамның қанаты]

Хабарлы сөйлемді көрсетіңіз: [Аман қос үнінен оянып кетті]

Хабарлы сөйлемді көрсетіңіз: [Армандар үйге соқты]

Хабарлы сөйлемді көрсетіңіз: [Балалар далада ойнап жүр] Ауызекі сөйлеу стилін табыңыз: [Ей, рас, соған озімнің де таңым бар]

Хабарлы сөйлемді көрсетіңіз: [Күләш – белгілі әнші]

Хабарлы сөйлемді табыңыз: [Бір топ елік жайылып жүр]

Хабарлы сөйлемнің ерекшелігін белгілеңіз: [Іс-әрекеттің белгілі бір шақта жүзеге асатындығын білдіретін сөйлем]

Халықаралық терминдер тізбегін белгілеңіз: [Химия, атом, шахмат]

Шартты бағыныңқы сабақтас сөйлемді белгілеңіз: [Ол заманда ұл балаға бас кеспесе, қан төкпесе, ат қойылмайтын еді]

Шартты бағыныңқы сабақтас сөйлемді табыңыз: [Жаңа жұмысшыларға қатерсіздігін ұғындырмайынша, шахтаға жіберуге тыйым салған]

Шартты бағыныңқы сабақтас сөйлемді табыңыз: [Ұрыста қару жарақ қандай қажет болса, өмірде тілім де сондай қажет]

Шартты бағыныңқы сабақтасты көрсетіңіз: [Жаңа жұмысшыларға техника қауіпсіздігін ұғындырмайынша, шахтаға жіберуге тыйым салынған]

Шартты бағыныңқы сөлемді табыңыз: [Бір елді бір ел жақсы білсе, жақсы өнегесін де алар еді]

Шешенге ең қажетті қасиетті табыңыз: [Сөзге тапқырлық]

Шешендік сөздің әсерлілігін арттыратын тілдік сапаны белгілеңіз: [Айшықты сөздерді мол қолдану]

Шығыс септігі сөздермен тіркескен септеулік шылауларды табыңыз: [Кейін, соң, гөрі, әрі, бері]

Шығыс септіктің көнеленуінен қалыптасқан үстеуді белгілңіз: [Шалқасынан]

Шылау қатысқан қатарды табыңыз: [Қайрат(пен) ақыл жол табар]

Шылауды көрсетіңіз: [Қарағым-ай, солай ма еді?]

Шылауды табыңыз: [Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек]

Шылауды табыңыз: [Шыдай алмай Құртқа қыз және де ашты есікті]

Шылаулар арқылы байланысқан қатарды табыңыз: [Естіген жаңалығымыз туралы оңаша отырып ақылдасамыз]

Шылаулы қатарды табыңыз: [Ғана, сайын, әрі]

Шылаулы сөз қызметін белгілеңіз: Табиғаттың өзі-ақ адамға алуан түрлі сабақ бергендей. [Бастауыш]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Адамға адамды жанастыратын тіл - ау]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Аздан соң Ербол Абайлардан бөлініп кетті]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Айтпай тұрып сүйінші бере ме екен]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Қазір радио арқылы орталықпен сөйлеспек]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Қызметін істесе де қарайласқысы келмегені ғой]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Мәліктің сапардан келгеніне жарты-ақ сағат болған-ды]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Өйткені ол сәл ширақ басып, бізден озып кетті]

Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз: [Телі мен тентек қайда да бар болатын]

Шылауы бар сөйлемді табыңыз: [Әңгімені келістіріп-ақ айтасың] Талғаулы жалғаулық арқылы байланысып тұрған біріңғай мүшелі сөйлемді табыңыз: [Ол я бөлең, я жиенің - әйтеуір саған ұқсас еді]

Ыңғайлас мәнді жалғаулық шылауды көрсетіңіз: [Жаз(да), тез апрып бер]

Ырықсыз етіс жұрнағы жалғанған қатарды табыңыз: [Салынды, желінді]

Ырықсыз етісті табыңыз: [Әсем ән айтылды] Интонация арқылы байланысқанда қойылатын тыныс белгісін табыңыз: [Сызықша]

Ырықсыз етісті табыңыз: [Су төгілді]

Ілгерінді ықпалды көрсетіңіз: [Көкбай]

Ілгерінді ықпалды табыңыз: [Көре кел]

Ілгерінді ықпалды табыңыз: [Тілеуқабыл]

Іс-қағаздар стилін көрсетіңіз: [Құжаттар, бұйрықтар, анықтамалар]

Іс-қағаздары мәтінінің стилін анықтаңыз: [Баяндау]

Эмоционалды, бейнелі, экспрессивті сөздер мол қатысатын стиль түрін анықтаңыз: [Көркем әдебиет]