- •Реєстр. № 71/46 – 25.01.2011. Методичні рекомендації
- •Зав. Кафедри _________ м.В. Шарко
- •Мета і задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •2. Програма курсу
- •Тема 1. Концепція проекту та його життєвий цикл
- •Тема 2. Концепція витрат і вигід у проектному аналізі, цінність грошей у часі.
- •4. Основні вимоги до виконання контрольної роботи
- •5. Практична частина
- •1. Загальна характеристика підприємства й концепція інвестиційного
- •2. Розрахунок грошових потоків по проекту
- •Таблиця 4.1
- •3. Економічне обґрунтування інвестиційного рішення
- •Таблиця 4.2.
- •4. Аналіз ризиків проекту
- •Список рекомендованої літератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра економіки і підприємництва
Реєстр. № 71/46 – 25.01.2011. Методичні рекомендації
та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
з дисципліни: «Проектний аналіз»
напряму підготовки: 6.030504 «Економіка підприємства»
галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво»
для студентів: 4 курсу
ґалузь знань: економіка і підприємництво
факультету: економіки
Херсон – 2011р.
Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни “Проектний аналіз” для напряму підготовки 6.030504 «Економіки підприємства» галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво».
Укладач: Ціцілін В.О., кількість сторінок 41 с.
Рецензент: Копосов Г.О., к.е.н., доцент .
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри
економіки і підприємництва
Протокол № 6 від „ 20 ” грудня 2010р.
Зав. Кафедри _________ м.В. Шарко
Відповідальний за випуск: Шарко М.В. д.е.н., проф., завідувач кафедри «Економіки і підприємництва»
Мета і задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі
У сучасних умовах основною ланкою суспільного виробництва є підприємство. Від того, на скільки ефективно працює підприємство залежить стан економіки держави вцілому. У зв′язку з цим особливого значення набуває вивчення економічних дисциплін з урахуванням нових підходів, підготовка економістів нової формації, що глибоко розуміють теорію ринкової економіки та вміють ефективно використовувати отримані знання на практиці.
Мета дисципліни “Проектний аналіз” – формування системи знань з методології аналізу проектних рішень, розробки та обґрунтування проектів для застосування суспільних та особистих потреб в умовах обмеженості ресурсів.
Завдання дисципліни:
вивчення основних концепцій, понять, методів і підходів, які використовуються у світовій практиці при аналізі проектних рішень;
набуття навичок використання інструментарію проектного аналізу, оволодіння процедурами аналізу;
порівняння та обґрунтування виборів проекту;
оцінювання проектів щодо маркетингової технології, екологічної, соціальної та інституціональної життєздатності, фінансової та економічної привабливості.
Предмет дисципліни «Проектний аналіз» - методологія та інструментарій аналізу проектних рішень.
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:
- основні концепції, поняття, методи і підходи, які використовуються в світовій практиці для аналізу проектів;
- особливості різних функціональних аспектів аналізу, підготовки та реалізації проектів на національному, регіональному, ґалузевому та місцевому рівнях.
Студенти повинні вміти:
обґрунтовувати вибір роектних рішень за певних умов;
обчислювати показники ефективності проектів, оцінювати доцільність їх застосування;
опрацьовувати процедури розробки, аналізу, порівняння та обґрунтування вибору проектів.
Дисципліна “Проектний аналіз” тісно пов’язана з такими дисциплінами, як «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Менеджмент», «Маркетинг», «Фінанси», «Гроші та кредит», «Економіка та організація інноваційної діяльності».