швидку медичну допомогу за телефоном 03.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2

ТЕМА: ВИМІРЮВАННЯ ОПОРІВ РІЗНОМАНІТНИМИ МЕТОДАМИ.

Мета роботи. Вивчити роботу і устрій одинарного вимірювального моста і мегаометра. Навчиться проводити вимірювання опору різноманітними методами.

Прилади та обладнання: резистори, амперметр, вольтметр, з’єднувальні проводи.

ТЕОРЕТИЧНІ ОБҐРУНТУВАННЯ

Для виміру опорів застосовуються методи амперметра і вольтметра, мосту, мегаометра. Для того щоб визначити опір ділянки ланцюга за допомогою амперметра, амперметр включають послідовно, а вольтметр паралельно йому. Знаючи показання вольтметра й амперметра, опір визначають за формулою

R = UI

Для точних вимірів опорів у лабораторних умовах знаходять застосування мости постійного струму. Змінюючи опір моста, домагаються рівноваги моста, при якому струм у ланцюзі відсутній.

Різновидом омметрів є мегаомметри. Вони призначені для виміру опору ізоляції окремих частин електричних установок стосовно «землі» і друг до друга. Вимір опорів ізоляції повинно проводитися при наявності напруги, по можливості рівному робочому, але менше 100 В. Мегаомметри складаються з джерела напруги (генератора постійного струму) і вимірювального прибору. Для виміру опору затискач «Л» мегаомметра приєднують до одного проводу лінії, а затиск «З» до «землі» або до іншого проводу. Обертають ручку мегаомметра з частотою120 об/мин визначають по шкалі опір ізоляції. Якщо провід обірваний, то мегаомметр покаже дуже великий опір ізоляції ( порядку 10 Ом). При короткому замиканні лінії показання мегаомметра близькі до нуля. У нормальній лінії мегаомметр фіксує опір навантаження.

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ

1.Ознайомиться з технічними даними вимірювальних приладів.

2.Скласти схему 2.1 для вимірювання опору методом амперметра і вольтметра і показати керівнику.

3.Змінюючи навантаження опора R, при різних 3 значеннях заміряти струм

Іі напругу U. Дані замірів занести в таблицю 2.1.

4.Знайомитися зі схемою вимірювального мосту, заміряти опір

3

резисторів. Дані замірів занести в таблицю 2.1.

PA

+ А

V

30 В

_

Малюнок 2.1 5. Заміряти опір резисторів, використовуючи цифровий прилад. Дані замірів

занести в таблицю 2.1.

Таблиця 2.1 .

ОБРОБКА РЕЗУЛЬТАТІВ ВИМІРЮВАННЯ ТА ОБЧИСЛЮВАННЯ

1. Визначити опір по методу вольтметра та амперметра

R= U²

2.За роботою зробити висновок щодо різних методів вимірювання.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

1.У чому сутність методу виміру опору за допомогою амперметра і вольтметра?

2.Які існую схема включення амперметра і вольтметра для виміру опору і коли і як а схема застосовується?

3.Який закон електротехніки лежить в основі виміру опору за допомогою амперметра і вольтметра?

4.Як практично виміряти опір ізоляції?

5.Чому повинне бути рівно опір ізоляції між затисками будь-якої обмотки

ікорпусом, а також між затисками різноманітних обмоток двигуна, якщо

3

ізоляція не ушкоджена?

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ

1.Уважно прочитати та вивчити інструкцію лабораторних робіт.

2.Пам’ятати, що в лабораторії існує небезпечна для людини висока напруга.

3.Зібрати схему згідно з інструкцією до лабораторної роботи, уникнути перехрещення проводів і надати викладачу для перевірки.

4.Вивчити значення кожного вимірювального приладу, шкалу відмітку,

тощо.

5.Вмикати напругу на лабораторну роботу тільки після дозволу викладача

іособистій його присутності.

6.Перед тим, як зробити будь-які зміни у схемі, її необхідно вимкнути з джерела електромережі.

7.Після зроблених у схемі змін, вона повинна бути перевірена керівником лабораторних занять і тільки після дозволу керівника підключити до електромережі.

8.Треба пам’ятати, якщо у ланцюзі буде малий опір , то може виникнути великий струм. Це приведе до виходу з ладу приборів та стенду.

9.Слідкувати за преділом вимірювання приборів.

10.У разі нещасного випадку негайно вимкнути напругу мережі, для чого потрібно натиснути на аварійну кнопку, розміщену на передній панелі лабораторного столу, а потерпілому надати першу допомогу і викликати швидку медичну допомогу за телефоном 03.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3

ТЕМА: ПАРАЛЕЛЬНЕ З ЄДНАННЯ КОТУШКИ, ЯКА МІСТИТЬ В СОБІ АКТИВНИЙ ОПІРТА ІНДУКТИВНІСТЬ, І КОНДЕНСАТОРА. КОМПЕНСАЦІЯ

РЕАКТИВНОЇ ПОТУЖНОСТІ

Мета роботи. Вивчення умов та фізичної сутності явищ, за яких підключення конденсатора паралельно із споживачем енергії призведе до збільшення Соsϕ.

Прилади та обладнання: резистори, амперметр, вольтметр, з’єднувальні проводи.

ТЕОРЕТИЧНІ ОБҐРУНТУВАННЯ

В електричному контурі, утвореному паралельним з’єднанням елементів R, L, C, можливе винекнення резонансу струмів. При резонансі струму Iр = 0, I0 = Iа, Р = U. I, так як ϕ = 0, а Соsϕ = 1. Відсутність впливу реактивних опорів на значення струму I при резонансі струмів пояснюється взаємною компенсацією

3

реактивних складових струмів ІL і Іс,, которіе сдвинуті по фазі на 1800 і мають однакові абсолютні значення. Слід зазначити, що при резонансі струмів струми гілок можуть бути більше струму в нерозголеженної частині ланцюга, що у момент резонансу досягає максимального значення .

Резонанс струмів може бути отриманий добором параметрів ланцюга при заданій частоті джерела живлення при заданих параметрах ланцюга.

Явище резонансу струмів використовують в установках для підвищення коефіцієнта потужності шляхом підключення паралельно приймачу з параметрами R, L конденсаторної батареї ємкістю

що приведе до повної компенсації реактивної потужності з установлення коефіцієнта потужності Соsϕ = 1.

Якщо ємкість С більше або менше С0, струм I у нерозголуженній частині електричному ланцюгу збільшиться в порівнянні зі колишнім струмом I0 і в електричному ланцюзі має місце недокомпенсація або перекомпенсація реактивної потужності. Обидва випадки небажані, тому що при незмінній реактивній потужності збільшення струму I викличе додаткові втрати енергії в сполучних проводах. От чому прагнуть щоб Соsϕ настанов був близьким до одиниці.

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ

1.Ознайомиться з технічними даними вимірювальних приладів

2.Скласти схему 3.1 і показати керівнику.

3.Установити напругу 30В.

**

Малюнок 3.1

3

3.Спочатку при відключених вимикачах конденсаторної батареї записати показники приладів в таблицю 3.1.

4.При незмінному положенні стержня котушки змінюють значення величини емкості. При кожному вмиканні записувати показники приладів в таблицю 3.1.

Таблиця 3.1

2.Дані розрахунків занести в таблицю 3.1

3.Розрахувати, якою повинна бути емкість конденсаторів щоб Соsϕ дорівнював одиниці (резонансна емкість Срез ).

4.По даним таблиці в загальній системі координат побудувати графік

залежності загального струму І та Соsϕ від Іс або від змінної емкості С. 5. За роботою зробити висновок щодо резонансу струмів.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

1. Що таке миттєве значення струму, ЕРС, напруги?

3