- •Модульная книга
- •Краткое содержание модуля
- •Краткое описание задания по модулю
- •Тематический план по дисциплинам «Тіл экологиясы - қазақстанның тұрақты дамуы факторларының бірі» Дәріс тақырыптары
- •Практикалық сабақтарының және экскурсия тақырыптары
- •Кеңес беру сағаттары
- •Экология и устойчивое развитие Темы лекций
- •Тематика семинаров и экскурсий
- •Тематика лабораторных работ и экскурсий
- •Консультационные часы
- •Самостоятельная работа студента с преподавателем
- •Обж: Предупреждение и ликвидация жизненно опасных ситуаций Темы лекций
- •Тематика семинаров и экскурсий
- •Консультационные часы
- •Самостоятельная работа студента с преподавателем
Тематика семинаров и экскурсий
№ |
Тема каждого блочного часа |
Вид занятия |
Форма проведения |
Количест-во часов |
Неделя |
|
Чрезвычайние ситуации природного характера. |
семинар |
Подготовить таблицу по ЧС |
|
1/2 неделя |
|
Чрезвычайние ситуации техногенного характера. |
семинар |
Найти статьи из газет и журналов по данной теме |
2часа |
3/4 неделя |
|
Организационные и практические меры безопасности |
экскурсия |
Посещение специализированной пожарной части |
2 часа |
5/6 неделя |
|
Медико-биологические опасности |
семинар |
Подготовить презентацию |
2часа |
7/8 неделя |
|
Оказание первой медицинской помощи. |
семинар |
Подготовиться к практическому занятию по оказанию первой медпомощи (работа с манекеном) |
2 часа |
9/10 неделя |
|
ВСЕГО |
|
|
10 |
|
Консультационные часы
|
Тема |
Форма проведения |
Кол-во часов |
1 |
Безопасность продуктов питания 1. Описание химическим добавкам к пище 2. Консерванты, эмульгаторы и т.д. 3. Негативное воздействие химических консервантов на организм человека |
Обсуждение |
2 часа |
2 |
Безопасность товаров народного потребления 1. Ядовитые вещества, встречающиеся в товарах народного использования. 2. Их влияние на организм человека. 3. Рекомендации по их использованию. 4. Факторы опасности товаров народного использования: физические, химические и биологические. |
Устный опрос |
2 часа |
3 |
Биобезопасность и генная инженерия 1. Генная инженерия, направления и возможности. 2. Необходимы ли геентически измененные организмы? 3. Генная инженерия это опасность для человечества, или же технология будущего? |
Обсуждение
|
2 часа |
4 |
Основы самозащиты и защиты при криминогенных ситуациях. 1. Виды самозащиты: физические и индивидуальные 2. Основные правила индивидуальной безопасности при криминогенных ситуациях
|
Обсуждение
|
1 час |
|
Всего |
|
7 часов |
Самостоятельная работа студента с преподавателем
|
Тема |
Форма проведения |
Сроки сдачи |
1 |
1. Микробиологическая, биологияческая и химическая опасность продуктов питания 2. Международные общества и соглашения о безопасностях пищевых продуктов. 3. Всемирное Общество здравоохранения. |
Подготовка реферата |
13 часов |
2 |
1.Понятие об отходах и и х классификация. 2. Загрязнение окружающей среды опасными отходами 3. Опасность отходов и их влияние на здоровье |
Написание отчета |
13 часов |
3 |
1. Опасность генная инженерии, научные факты 2. Перспектива генной инженерии 3. Прогнозирование развития общества |
Подготовка реферата |
13 часов |
4 |
1. Часто встреяающиеся криминогенные ситуации . 2. Опасности, угрожающие современной молодежи: в летнее время, в местах отдыха, на прирде, в горах, т.д. 3. Действие населения в мерах профилактики. |
Письменная работа (конспект) |
11 часов |
|
Всего |
|
50 |