gotovo

гармоничности

22.Требованиями, предъявляемыми к школьной мебели, являются:

1)соответствие антропометрическим показателям ребенка

2)обеспечение правильной посадки

3)наличие благоприятной цветовой гаммы

4)положительная дистанция сиденья

23.В младшем школьном возрасте наиболее информативными

показателями биологического развития являются:

1)длина тела

2)масса тела

3)число постоянных зубов

4)погодовые прибавки

5)окружность грудной клетки

24.К физиометрическим показателям относят:

1)ЖЕЛ

2)экскурсия грудной клетки

3)сила сжатия кисти рук

4)становая сила

5)состояние мускулатуры рук

25.Секулярный тренд в настоящее время характеризуется:

1)увеличением дефинитивных размеров тела

2)ускорением соматического развития

3)ускорением физиологического созревания детей и подростков

4)удлинением репродуктивного периода

5)снижением продолжительности жизни

26.Нормальная работа органа зрения зависит от:

1)оформления книги

2)возраста ребенка

3)соответствия мебели длине тела ребенка

4)освещенности на рабочем месте

5)навыка чтения на оптимальном расстоянии от глаз

27.Соматометрическими показателями являются:

1)длина тела

2)масса тела

3)окружность грудной клетки

4)форма грудной клетки

5)состояние мускулатуры

28.Заболевания, относящиеся к «школьным»:

1)кариес

2)асимметрия плеч и лопаток

3)ожирение

4)сколиоз

5)близорукость

29.Процесс акселерации характеризуется:

1)ускорением темпов роста и развития

2)увеличением продолжительности жизни

3)увеличением репродуктивного периода

4)увеличением дефинитивных размеров тела

5)изменением структуры заболеваемости

30.При рассаживании учащихся необходимо учитывать:

1)длину тела

2)состояние органа зрения

3)состояние органа слуха

4)склонность к простудным заболеваниям

5)успеваемость

31.Определите группу здоровья ребенка, у которого при

профилактическом осмотре выявлен кариес средней активности. Физическое развитие соответствует возрасту, гармоничное:

1)первая

2)вторая

3)третья

4)четвертая

5)пятая

32.Наиболее интенсивно процессы роста происходят в возрасте:

1)грудном

2)младшем дошкольном

3)младшем школьном

4)препубертатном

5)пубертатном

33.У ребенка 10 лет диагностирована начальная форма аномалии

прикуса. Биологический возраст опережает паспортный. Физическое развитие гармоничное. К какой группе здоровья относится ребенок?

1)первой

2)второй

3)третей

4)четвертой

5)пятой

34.Мотометрические исследования позволяют определить:

1)состояние мускулатуры

2)становую силу

3)мышечную силу кистей рук

4)координацию движений при работе мелких мышц кистей рук

35.Психофизиологическими критериями школьной зрелости

являются:

1)уровень биологического развития

2)состояние здоровья перед поступлением в школу

3)результаты выполнения теста Керна-Ирасека

4)острая заболеваемость за предшествующий год

5)качество звукопроизношения

36.При анализе состояния здоровья детских коллективов учитывают:

1)психофизиологическое развитие

2)развитие речи

3)мотометрический тест

4)индекс здоровья

5)заболеваемость по обращаемости

Тестовые задания исходного уровня к теме «Радиационная безопасность медицинского персонала при работе с

источниками ионизирующего излучения»

Выберите из предложенных ответов один или несколько правильных

1.Непревышение допустимых пределов индивидуальных доз облучения граждан от всех источников ионизационного излучения,

в соответствии с НРБ-99 называется принципом:

1)обоснования

2)нормирования

3)оптимизации

4)дифференцированности норм

2.Наибольшей проникающей способностью обладают:

1)α - частицы

2)β – частицы

3)γ – и тормозное рентгеновское излучение

3. К стохастическим эффектам воздействия ионизирующего

излучения относятся:

1)аномалии развития плода

2)опухоли

3)лейкозы

4)наследственные болезни

5)лучевое бесплодие

4.α-частицы обладают:

1)высокой проникающей способностью

2)низкой проникающей способностью

3)высокой ионизирующей способностью

4)низкой ионизирующей способностью

5.Запрещение всех видов деятельности по использованию источников ионизирующего излучения, при которых полученная для человека и общества польза не превышает риск возможного вреда, причиненного дополнительным к естественному радиационному фону облучения называется, принципом:

1)обоснования

2)оптимизации

3)нормирования

4)альтернативности

6.Для детерминированных эффектов излучения характерно:

1)наличие порога дозы

2)отсутствие порога дозы

3)существование связи между дозой и тяжестью проявления эффекта

4)отсутствие связи между дозой и тяжестью проявления эффекта

5)увеличение вероятности проявления эффекта при увеличении дозы

7.Врач-рентгенолог за два последовательных года работы получил эффективную дозу облучения 100 мЗв. Какую дозу в среднем за год он может получить в течение ближайших 3-х лет?

1)20 мЗв

2)50 мЗв

3)5 мЗв

4)не может работать с источником ионизирующего излучения

8.Приоритетное использование альтернативных (нерадиационных) диагностических методов является реализацией принципа:

1)нормирования

2)оптимизации

3)обоснования

4)альтернативности

9. Для стохастических эффектов ионизирующего излучения

характерно:

1)существование порога дозы

2)отсутствие порога дозы

3)отсутствие связи между дозой и тяжестью проявления эффекта

4)увеличение вероятности проявления эффекта при увеличении дозы

10.Наибольшей ионизационной способностью обладают:

1)α-частицы

2)β-частицы

3)γ-излучение

4)рентгеновское излучение

11.Радиационная безопасность пациента обеспечивается за счет:

1)непревышения предела дозы для населения 1 мЗв в год

2)исключения необоснованных исследований

3)снижения дозы излучения до величины, достаточной для получения диагностически приемлемого изображения

4)отказа от проведения рентгенологических исследований

12.В соответствии с НРБ-99 для лиц из персонала группы А

эффективная доза за год в среднем за пять последовательных лет не должна превышать:

1)50 мЗв

2)30 мЗв

3)20 мЗв

4)20 мкЗв

5)5 мкЗв

13.Выбор наиболее щадящих методов рентгенологических

исследований является реализацией принципа:

1)нормирования

2)обоснования

3)оптимизации

4)альтернативности

5)дифференцированности

14.Поддержание на возможно низком и достижимом уровне как

индивидуальных (ниже пределов, установленных НРБ-99), так и коллективных доз облучения, с учетом социальных и экономических факторов называется принципом:

1)нормирования

2)обоснования

3)оптимизации

4)достижимости

15.Защита от излучения рентгеновского аппарата необходима:

1)круглосуточно

2)только во время рентгеноскопических исследований

3)в течение рабочего дня

4)только во время генерирования рентгеновского излучения

16.Проведение радиологических исследований только по клиническим показаниям является реализацией принципа:

1)нормирования

2)оптимизации

3)обоснования

4)альтернативности

17.Использование радиологического метода лечения только в случаях, когда ожидаемая эффективность лечения с учетом сохранения функций жизненно важных органов превосходит эффективность альтернативных (нерадиационных) методов является реализацией принципа:

1)нормирования

2)эффективности

3)оптимизации

4)обоснования

18.К детерминированным эффектам воздействия ионизирующего

излучения относятся:

1)аномалии развития плода

2)опухоли

3)лучевое бесплодие

4)лейкозы

5)наследственные болезни

19.В соответствии с НРБ-99 для лиц из персонала группы Б основные

пределы доз установлены на уровне:

1)равном пределам доз для персонала группы А

2)в 4 раза ниже пределов доз для персонала группы А

3)в 4 раза выше пределов доз для персонала группы А

4)на уровне пределов доз для населения

20.Острая лучевая болезнь относится к:

1)стохастическим эффектам действия ионизирующего излучения

2)детерминированным эффектам действия ионизирующего излучения

для эффективной защиты от γ-излучения

3)необходимо использовать тяжелые металлы (свинец, железо)

4)необходимо использовать легкие материалы (алюминий, стекло, пластмассу)

27.Метод рентгенологического исследования, заключающийся в

получении одного или нескольких статических изображений на бумажных или пленочных носителях называется:

1)рентгеноскопией

2)рентгенографией

3)флюорографией

28.Основным документом, регламентирующим уровни воздействия

ионизирующих излучений является:

1)Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»

2)Федеральный закон «О радиационной безопасности населения»

3)Нормы радиационной безопасности (НРБ-99)

4)Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСПОРБ-99)

29.При проведении рентгенологических исследований радиационная

безопасность должна быть обеспечена:

1)персоналу рентгеновского кабинета

2)ограниченной части населения, проживающей в радиусе 200 м от источника

3)обследуемым пациентам

4)сотрудникам, находящимся в зоне воздействия рентгеновского излучения

30.Для лиц из персонала группы Б эффективная доза за год в среднем

за 5 последовательных лет не должна превышать:

1)50 мЗв

2)20 мЗв

3)5 мЗв

4)1 мЗв

31.Увеличение риска возможного вреда при лечении больного в

сравнении с предполагаемой пользой является следствием нарушения принципа обеспечения радиационной безопасности:

1)нормирования

2)оптимизации

3)обоснования

4)защиты количеством

32.Уровни облучения пациентов в рентгенодиагностике относятся к:

1)«малым» дозам

2)значительным воздействиям

частое применение рентгенодиагностических исследований

3)практически безопасно для организма

4)может вызывать развитие стохастических эффектов

33.Лица, находящиеся по условиям работы в сфере воздействия ионизирующего излучения, относятся к:

1)группе «А»

2)группе «Б»

включая

3)травматологов

4)стоматологов

34.К персоналу группы «Б» относят:

1)радиологов

2)травматологов

3)рентгенологов

4)стоматологов

35.Для защиты рук персонала от рентгеновского излучения

эффективны перчатки:

1)резиновые

2)хлопчатобумажные

3)со свинцовым эквивалентом

4)пластиковые

36.При стохастических эффектах воздействия ионизирующего

излучения отсутствует:

1)специфичность

2)связь между дозой и тяжестью проявления эффекта

3)порог дозы

4)пропорциональность между вероятностью возникновения эффекта и дозой