Контрольная для педагогов

Варианты 1, 2, 3.

1.

1. Что означает слово «Библия»?

2. Что такое боговдохновенность?

3. На какие части делится Библия?

2.

1. Канонические и неканонические книги ВЗ: критерии разделения, примеры канонических книг.

2. Канонические и неканонические книги ВЗ: критерии разделения, примеры неканонических книг.

3. Назовите полный состав и последовательность книг Пятикнижия.

3.

1. Что значит выражение «в начале»?

2. Как понимать выражение «небо и земля»?

3. Как можно понимать библейский «день»?

4.

1. Объясните значение выражения «образ и подобие».

2. В чем смысл творения человека из «праха»?

3. С каким регионом связан Эдем?

5.

1. В чем символическое значение деревьев, произраставших в Эдеме?

2. Каковы последствия грехопадения для человека и природы?

3. В чем смысл жертвоприношения (Быт 4)?

6.

1. Как отвечает Быт 3 на вопрос о происхождении греха?

2. В чем смысл сказания о братоубийстве?

3. В каком из родословий (Каина или Сифа) находится имя Еноха?

7.

1. Каковы два толкования рассказа об исполинах?

2. Какие существуют гипотезы о природе потопа?

3. Каково значение библейской символики моря и потопа?

8.

1. В чем заключалось данное Аврааму обетование?

2. Как был ознаменован Завет Бога с Авраамом?

3. В чем заключались испытания Авраама?

9.

1. Приведите основные сведения о контекстах, в которых встречается имя персонажа в текстах ВЗ: Мелхиседек.

2. Приведите основные сведения о контекстах, в которых встречается имя персонажа в текстах ВЗ: Лот.

3. Приведите основные сведения о контекстах, в которых встречается имя персонажа в текстах ВЗ: Ревека.