- •Введение
- •MODULE 1. THE NEED FOR LAW
- •LESSON 1
- •LESSON 2
- •LESSON 3
- •LESSON 4
- •LESSON 5
- •LESSON 6
- •LESSON 7
- •LESSON 8
- •LESSON 1
- •LESSON 2
- •LESSON 3
- •LESSON 4
- •LESSON 5
- •LESSON 6
- •LESSON 7
- •LESSON 1
- •LESSON 2
- •LESSON 3
- •LESSON 4
- •LESSON 5.
- •LESSON 6
- •LESSON 7
- •LESSON 8
- •MODULE 4. ENTERING THE LEGAL PROFESSION.
- •LESSON 1
- •LESSON 2
- •LESSON 3
- •LESSON 5
- •LESSON 6
- •LESSON 7
- •LESSON 8
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»
КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ¹ 1
Н.И. АЛМАЗОВА, М.А. ВАСИЛЬЕВА, Я.Б. ЖУРАВЛЕВА, Л.И. ШРАМКО
ENGLISH FOR LAW STUDENTS
1 YEAR PART 1
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
1 КУРС ЧАСТЬ 1
Учебное пособие
ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
2009
2
ББК 81.2Англ А 51
Алмазова Н.И., Васильева М.А., Журавлева Я.Б., Шрамко Л.И.
English for Law Students. 1 year. Part 1. Английский язык для студентов юридического факультета. 1 курс. Часть 1: Учебное пособие.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.– 139 с.
Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов юридических специальностей, владеющих английским языком на уровне выпускника средней школы. Главной задачей пособия является формирование основ эффективной иноязычной коммуникации в профессионально-ориентированном формате.
Пособие организовано в виде модулей, каждый из которых состоит из 8 уроков; тематика модулей коррелирует с основными темами, изучаемыми на первом курсе юридических факультетов; отбор языкового и речевого материала строится на принципе методической целесообразности. Основные умения и навыки формируются на современном информационном и методическом материале с использованием новых обучающих технологий, методов и приемов.
Рецензенты: Н.И. Черенкова, канд. филол. наук, доц.,
зав. каф. англ. яз. № 3 СПбГУЭФ;
Г.И. Панкратьева, канд. пед. наук, доц. каф. англ. яз. для гуманитарных факультетов РГПУ им. А.И. Герцена
© Издательство СПбГУЭФ, 2009
3
Введение
Предлагаемое учебное пособие по английскому языку ориентировано на студентов юридических специальностей, владеющих английским языком на уровне программы средней школы и успешно сдавших ЕГЭ по английскому языку. Пособие ставит своей задачей подготовить студентов к коммуникации в условиях иноязычного общения в рамках тем общеюридического профиля (необходимость закона, закон и общество, виды законом, профессия юриста, система юридического образования в России и за рубежом и ряд др.).
Пособие состоит из 4 модулей, каждый из которых имеет 8 уроков, в качестве заключительного занятия предлагается итоговое тестовое занятие (Revision Lesson). Пособие снабжено приложением с ключами, списком слов для активного запоминания и списком источников к каждому модулю. Языковая и речевая часть пособия нацелены на формирование профессионально-ориентированного вокабуляра и основ коммуникативной компетентности, именно поэтому лексические упражнения на сравнение, поиск синонимов, подбор пар (matching), развитие навыков словообразования, знакомство с профессиональными фразеологизмами, активизацию вокабуляра в коммуникативных ситуациях и ряд других занимают значительное место в структуре предкоммуникативных упражнений.
Коммуникативный принцип заложен в большинстве дотекстовых (warming up activities) и послетекстовых упражнений, при этом значительное место отводится формированию конверсационных стратегий и тактик, которые активизируются при анализе кейсов, представленных в заключительном уроке по каждому модулю.
В качестве информационного блока предлагаются переработанные авторским коллективом тексты из современных источников как энциклопедического, так и специального характера, статьи из толковых словарей, периодических изданий, материал из справочной литературы. Особенностью пособия является включение в информационный блок страноведческого материала, ориентированного на формирование у студентов основ межкультурной компетентности.
Пособие ориентировано не только на формирование специальных (лингвистических, коммуникативных) компетентностей, но и на формирование и развитие учебно-познавательных компетентностей, предполагающих самостоятельную творческую и поисковую работу студентов. С этой целью в пособие включены упражнения под рубрикой «Проектная работа» (Project Work), требующая поисковых и презентативных навыков обучаемых.