- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Предисловие
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Unit 10 smuggling Text 1
- •Working on the text
- •Text 2
- •Vocabulary and Grammar
- •Communication activities.
- •What is cocaine?
- •What is crack?
- •What are anabolic steroids?
- •What are hallucinogens?
- •What is lsd?
- •Vocabulary
- •Unit 11 customs payments Text 1
- •Working on the text
- •Text 2
- •Vocabulary and Grammar
- •Speaking
- •Communication activities.
- •Vocabulary
- •Unit 12 customs clearance of cargo Text 1
- •Working on the text
- •Vocabulary and Grammar
- •Speaking
- •Communication activities.
- •Vocabulary
- •Unit 13 the tir convention Text 1
- •Working on the text
- •Text 2
- •Vocabulary and Grammar
- •Speaking
- •Communication activities.
- •Vocabulary
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра иностранных языков
СОВРЕМЕННАЯ ТАМОЖЕННАЯ СЛУЖБА
CUSTOMS TODAY (в двух частях)
часть 2
Учебное пособие по дисциплинам
«Иностранный язык»,
для студентов 2 курса очного отделения
Москва
2013
Допущено учебно-методическим советом Академии
в качестве учебного пособия для студентов,
обучающихся по специальности 036401.65 «Таможенное дело»
Рецензенты:
Н.И.Рец, заведующий кафедрой совершенствования языковой подготовки
Института дистанционного обучения, переподготовки и повышения квалификации кандидат технических наук, доцент;
А.З.Измайлов, заведующий кафедрой иностранных языков Московской государственной академии коммунального хозяйства и строительства, кандидат филологических наук, доцент.
Г.П.Давыдова, В.В.Колеганова «Современная таможенная служба»/”Customs Today” (в двух частях) часть 2 (пособие по дисциплинам «Иностранный язык (английский)», «Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности» для студентов 2 курса очного отделения– М.:Изд-во Российской таможенной академии, 2013.
Учебное пособие включает методические указания по работе над иностранным языком, профессионально-ориентированные тексты, лексико-грамматические упражнения, задания для развития коммуникативных навыков, а также материалы средств массовой информации для чтения и самостоятельной работы, справочный материал.
Данное пособие (часть 2) предназначено для студентов 2 курса очной формы обучения факультета таможенного дела Российской таможенной академии, обучающихся по специальности 036401.65 - «Таможенное дело»
© Г.П.Давыдова, В.В.Колеганова, 2013.
© Российская таможенная академия, 2013.
Предисловие
Роль иностранного языка как средства общения и взаимопонимания становится в настоящее время еще более значимой вследствие определенных факторов, характерных для современного общества: расширения международных экономических, политических и культурных связей; развития международных средств массовой коммуникации; открытости политики государства мировому сообществу.
Прагматический аспект изучения иностранного языка тесным образом связан с наличием потребности его применения в повседневной жизни и в ситуациях профессионального общения. Данное пособие ставит своей задачей помочь студентам факультета таможенного дела овладеть навыками языковой компетенции необходимыми для осуществления профессиональной коммуникации.
В соотве6тствии с ФГОС ВПО процесс изучения дисциплин «Иностранный язык (английский)», «Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности» направлен на формирование:
а) общекультурной компетенции, предусматривающей способность применять иностранный язык в сфере профессиональной деятельности (ОК-7);
б) профессиональной компетенции, предусматривающей владение навыками сотрудничества с таможенными и другими компетентными органами иностранных государств, Всемирной таможенной организацией и иными международными организациями, занимающимися таможенным делом (ПК-22).
В результате изучения дисциплин студент должен:
а) знать базовую общеупотребительную лексику и специальную терминологию на иностранном языке, базовую грамматику иностранного языка, обеспечивающие коммуникацию по профилю специальности;
б) уметь читать, понимать, анализировать как учебные, так и оригинальные тексты различной сложности, применяя просмотровый , ознакомительный, изучающий и поисковый виды чтения; понимать при однократном применении аутентичную монологическую и диалогическую речь в пределах пройденной тематики в нормальном темпе в непосредственном контакте с партнёром, а также в записи на различных носителях;
в) владеть: навыками разговорно-бытовой и профессиональной речи на иностранном языке; основами профессионально-речевой коммуникации, основными навыками письменного оформления документов, в том числе такими, как подготовленное и неподготовленное монологическое высказывание, а также сообщение, объяснение, развёрнутая реплика, реферирование профессионально ориентированного текста, презентация, доклад по специальности; навыками ведения диалога с партнёром и выражения обширного реестра коммуникативных намерений (вопрос, информирование, пояснение, уточнение, совет, иллюстрирование и др.) в процессе иноязычного общения в объёме пройденной тематики в различных по степени официальности ситуациях; навыками продуктивной письменной речи нейтрального и официального характера в следующих формах: деловая переписка, заполнение таможенных документов, составление отчёта, написание тезисов доклада.
Пособие «Современная таможенная служба» Часть 2 по дисциплинам «Иностранный язык (английский)», «Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности» является продолжением пособия «Современная таможенная служба» Часть 1и предназначено для студентов 2 курса очного отделения факультета таможенного дела является составной частью УМК для специальности 036401.65 «Таможенное дело».
Задачи и содержание дисциплин, требования текущего, промежуточного и итогового контроля соответствуют Рабочим программам учебных дисциплин «Иностранный язык (английский)», «Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности», утвержденным учебно-методическим советом факультета таможенного дела РТА.
Пособие включает:
1. Рекомендации по организации самостоятельной работы.
2. Профессионально-ориентированные тексты, лексико-грамматические задания к ним.
3. Словарь-минимум по каждой теме.
4. Коммуникативные задания / Communication Activities
5. Дополнительные материалы / Additional materials:
- Conversational formulas;
- Texts for reading and analysis;
- Contracts.