I. Задания для самостоятельной работы

1. Можно ли считать СНГ:

– региональной международной организацией;

– международной организацией общей компетенции;

– международной организацией с высокой степенью интеграции государств-членов;

– эффективной международной организацией;

– наднациональной международной организацией?

Подкрепите ответ ссылками па Устав СНГ.

2. Государство А, член СНГ, заявило о своем намерении выйти из этой организации. Возможно ли это, несмотря на то, что Устав СНГ 1993 г. не содержит никаких специальных положений, касающихся выхода из этой международной организации? Подготовьте письменный ответ

3. Определите, какой критерий положен в основу следующих классификаций международных организаций:

3.1) а) НАТО; 3.2) а) ООН;

б) Совет Европы. б) ЕС, СНГ, Совет Европы.

4^. Составьте схему «Виды международных организаций»

5. Составьте схему «Органы ООН».

6. Дайте полное наименование международных организаций, для обозначения которых используются следующие аббревиатуры: ООН, АС, ЕС, ЮНЕСКО, СНГ, ФАО, ВОЗ, МОТ, ЮНИСЕФ, ЮНИДО, МБРР, МВФ, МФК, ИФАД, ИМО, ИКАО, ВМО, ВТО, МАГАТЭ, АСЕАН, ОБСЕ

10. В 1997 году Генеральный секретарь ООН принял решение лишить 43 страны – члена ООН права голоса за систематическую неуплату взносов. Имеет ли Генеральный секретарь ООН право лишить страны–члены права голоса? Обоснуйте свой ответ со ссылками на положения Устава ООН.

2. План семинарского занятия

(форма обучения: очная)

1. Понятие, юридическая природа, виды международных организаций.

2. ООН - универсальная, международная межправительственная организация современности.

3. Региональные международные организации.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При изучении данной темы необходимо отметить, что международные организации, как правило, создаются на международных конференциях, которые играют важную роль в деле международного сотрудничества государств и прогрессивного развития международного права. Следует ссылаться на конкретные международные конференции, проводившиеся членами международного сообщества.

Следует выделить и раскрыть основные признаки (элементы), составляющие понятие международной организации: договорная основа, цели и задачи, организационная структура и т. п.

Студенты должны усвоить сущность и особенности различных международных межправительственных организаций на основе изучения их уставов и других международно-правовых документов (ООН, НАТО, Совет Европы, ОБСЕ, АС, ОАГ и др.).

Необходимо ознакомиться с историей создания Организации Объединенных Наций, текстом Устава ООН

При изучении третьего вопроса важно уяснить порядок образования, структуру и компетенцию главных органов ООН: Генеральной Ассамблеи, Совета Безопасности, Секретариата, Международного суда, Экономического и Социального Совета, охарактеризовать статус Совета по Опеке. Для студентов заочной формы обучения ввиду отсутствия семинарского занятия по этой теме предлагается отразить структуру ООН в виде схемы.

Особое внимание следует обратить на региональные международные организации, определив их понятие и дав общую характеристику. Для более углубленного изучения предлагается подготовить сообщение, характеризующее одну из региональных международных организаций (СЕ, ОБСЕ, АС, ОАГ, ЛАГ, ШОС, СНГ, ЕВРАЗЕС, Совет государств Балтийского моря).