Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник по направлению подготовки «Юриспруденция» с квалификацией «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

профессиональными (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать:

соотношение государственного управления и исполнительной власти;

особенности, отличающие предмет и метод административно-правового регулирования;

специфику административно-правовых норм и административно-правовых отношений;

систему источников административного права;

место административного права в системе российского права;

основы правового положения административных органов и их должностных лиц;

порядок принятия (утверждения), опубликования и вступления в силу правовых актов публичной администрации;

порядок обжалования решений, действий (бездействия) представителей публичной администрации;

правовые основы организации публичной службы;

материально-правовые аспекты административной ответственности;

порядок производства по делам об административных правонарушениях;

правовые основы публичного управления в социально-экономической и административно-политической сферах общества;

б) уметь:

выявлять характерные черты административно-правового спора;

правильно определять необходимые для его разрешения нормативные правовые акты, материалы административно-юрисдикционной и судебной практики;

оперативно получать достоверную информацию, необходимую для разрешения спорной ситуации;

в) владеть навыками:

комплексного применения нормативных и специальных источников, имеющих отношение к делу;

актуализации закрепленных в них правил к конкретным проблемам, возникающим в административно-правовой сфере;

составления документов, содержащих юридически значимую информацию.

Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы очная форма обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		3	4
Аудиторные занятия	110	56	54
в том числе:
Лекции (Л)	44	22	22
Практические занятия (ПЗ)	66	34	32
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа	142	70	72
в том числе:
Изучение и конспектирование учебной и научной литературы	20	10	10
Повторение лекционного материала	20	10	10
Подготовка сообщений по вопросам, выносимым на семинарское занятие	20	10	10
Поиск и изучение материалов, необходимых для выполнения контрольных работ, рефератов, презентаций	20	10	10
Подготовка к контрольному опросу	20	10	10
Выполнение тестовых заданий	20	10	10
Подготовка к разбору конкретных ситуаций, тренингу, деловой игре	22	10	12
Форма промежуточной аттестации зачет экзамен
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	252	126	126
	7	3,5	3,5