- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •1. Мета й завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Допоміжна література
- •4. Форма підсумкового контролю успішності навчання:
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальне завдання
- •8. Методи навчання:
- •Допоміжна:
- •3. Інформаційні ресурси
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальне завдання
- •8. Методи навчання:
- •Допоміжна:
- •Інформаційні ресурси
- •Основний зміст Питання 1.Суспільна значущість педагогічної професії.
- •Міністерство освіти і науки України
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Теми практичних занять
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Змістовий модуль 3. «Педагогічна діяльність і особистість педагога» Практичне заняття №5
- •Практичне заняття №6
- •Практичне заняття №7
- •Практичне заняття №8
- •Практичне заняття №9
- •Практичне заняття №10
- •Міністерство освіти і науки України
- •Критерії оцінювання відповідей на контрольні завдання
- •Запитання до екзамену
- •2 Семестр
- •Критерії оцінювання відповідей на контрольні завдання
- •Міністерство освіти і науки України
- •Зміст самостійної роботи студентів із навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності»
- •2 Семестр
- •Міністерство освіти і науки України
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам, із розподілом за темами
- •1 Семестр
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам, із розподілом за темами
- •2 Семестр
- •Критерії переведення балів у державну оцінку
Міністерство освіти і науки України
Державний вищий навчальний заклад
«Донбаський державний педагогічний університет»
Кафедра дошкільної освіти
критерії оцінювання знань і вмінь студентів
із навчальної дисципліни
вСТУП до сПЕЦІАЛЬНОСТІ
напрям 6.010101 Дошкільна освіта
спеціалізація: Практична психологія
факультет дошкільної освіти та практичної психології
Розроблені:
канд. пед. наук, доц. Садовою Т. А.
критерії оцінювання знань І вмінь студентів
Оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» здійснюється у вигляді поточного контролю знань студентів та оцінювання самостійної роботи студентів відповідно до робочої навчальної програми.
Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» проводиться за такими формами:
а) під час лекційних занять;
б) під час практичних занять:
– опитування або тестування знань студентів з теоретичного матеріалу;
– оцінка виконання ситуаційних вправ, педагогічних задач та завдань під час заняття;
в) за результатами виконання завдань самостійного опрацювання (індивідуальних завдань):
– оцінка виконання домашніх завдань під час заняття;
оцінка підготовки глосарію, презентацій;
обговорення матеріалів рефератів під час практичних занять;
обговорення матеріалів доповідей із поставленого проблемного питання, проведення дискусій, підведення резюме з цього питання під час практичного заняття.
Розподіл балів, що присвоюється студентам, із розподілом за темами
1 Семестр
Тема |
К-ть год |
Лекції |
Практичні заняття |
Самостійна робота | ||
Мах |
Міn |
Мах |
Міn | |||
Т1 |
6 |
2 |
8 |
1 |
6 |
1 |
Т2 |
6 |
2 |
- |
- |
6 |
1 |
Т3 |
4 |
2 |
8 |
1 |
6 |
1 |
Т4 |
6 |
2 |
7 |
1 |
6 |
1 |
Т5 |
6 |
2 |
7 |
1 |
10 |
3 |
Разом |
28 |
10 |
30 |
4 |
34 |
7 |
Розподіл балів, що присвоюється студентам, із розподілом за темами
2 Семестр
Тема |
К-ть год |
Лекції |
Практичні заняття |
Самостійна робота | ||
Мах |
Міn |
Мах |
Міn | |||
Т6 |
5 |
1 |
- |
- |
4 |
1 |
Т7 |
5 |
1 |
2,5 |
0,5 |
- |
- |
Т8 |
6 |
1 |
2,5 |
0,5 |
- |
- |
Т9 |
6 |
1 |
2,5 |
0,5 |
- |
- |
Т10 |
6 |
1 |
2,5 |
0,5 |
6 |
1 |
Т11 |
8 |
2 |
2,5 |
0,5 |
- |
- |
Т12 |
6 |
1 |
2,5 |
0,5 |
4 |
1 |
Т13 |
9 |
2 |
2,5 |
0,5 |
6 |
1 |
Т14 |
9 |
2 |
2,5 |
0,5 |
4 |
1 |
Т15 |
7 |
2 |
2,5 |
0,5 |
- |
- |
Т16 |
5 |
1 |
- |
- |
- |
- |
Т17 |
8 |
2 |
2,5 |
0,5 |
8 |
2 |
Разом |
80 |
17 |
25 |
5 |
32 |
7 |
Максимальна кількість балів під час оцінювання знань студентів у процесі лекційного заняття виставляється за такими критеріями:
присутність студента на лекції, складання її конспекту та активна участь у процесі лекції.
Максимальна кількість балів при оцінювання знань студентів у процесі практичного заняття виставляється за такими критеріями:
під час опитувань – за повну і ґрунтовну відповідь на задане запитання з теми заняття;
під час тестування – за правильні відповіді на всі запитання тесту з теми заняття;
у процесі виконання ситуаційних вправ і завдань – за запропонований правильний алгоритм (послідовність) виконання завдання; за знання теоретичних основ проблеми, порушеної в завданні; за володіння методами, необхідними для виконання завдання; за отриманий правильний результат.
Максимальна кількість балів під час оцінювання знань студентів у процесі написання поточних проміжних контрольних робіт виставляється за правильні відповіді на всі питання роботи.
Максимальна кількість балів під час оцінюванні знань студентів у процесі написання контрольних робіт виставляється за правильні відповіді на всі питання роботи.
Максимальна кількість балів під час оцінювання знань студентів у процесі контрольного заходу виставляється за правильні відповіді на всі питання.
Максимальна кількість балів під час оцінюванні рефератів та презентацій за визначеними темами виставляється відповідно до критеріїв:
за повноту та використання сучасних концепцій і джерел інформації (крім лекційного конспекту має бути ще не менше трьох джерел інформації);
за оформлення роботи згідно з вимогами і наявність посилань на літературні джерела;
за наявність змістовних висновків;
за глибокі знання навчального матеріалу, що містяться в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах.
У наслідок невиконання окремих критеріїв із тієї чи іншої форми контролю знань кількість балів, яка виставляється студентові, може бути знижена:
за неповну відповідь – 0,5 бала;
за кожну неправильну відповідь – 0,5 бала;
за невчасне виконання індивідуальної роботи – 0,5 бала;
за недостовірність поданої інформації – 0,5 бала;
за недостатнє розкриття теми – 0,5 бала;
за відсутність посилань на літературні джерела – 0,5 бала.
Результати поточного контролю знань студентів (кількість отриманих балів) обов’язково доводяться викладачем у кінці кожного заняття до відома всіх студентів і проставляються в «Журналі обліку поточної успішності та відвідування занять студентів». Кількість балів за результатами оцінювання під час заняття записуються в стовпчик, у якому відмічається присутність студентів на занятті; кількість балів за результатами самостійної роботи (за виконання домашніх чи індивідуальних завдань) – у стовпчику поряд.