Dom_zadanie_2

яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяДомашнее задание № 2

Задание 1. Пользуясь словарем, приведите по 10 крылатых выражений русских и зарубежных писателей. Рекомендуемое пособие: Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения. (любое издание).

На Антона и на Онуфрия (Гоголь); на седьмом небе (Аристотель)

На деревню к дедушке (Чехов); нарцисс ( мифология)

На сон грядущий (Вяземский); нет повести печальнее на свете (Шекспир)

Нам песня строить и жить помогает (Лебедев-кумач); о времена, о нравы (Цицерон)

не по чину берёшь (Гоголь); одна ласточка весны не делает (Эзоп)

Великий комбинатор (Остап Бендер); оставь надежду навсегда (Овидий)

Отцы и дети (Тургенев); перейти Рубикон (Плутарх)

Память сердца (Батюшков); переоценка ценностей(Ницше)

Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан (Некрасов); Последний из могикан (Купер)

Презренный металл (Гончаров); пришел, увидел, победил (Цезарь)

Задание 2. Определите значение и происхождение фразеологизмов. Выберите правильный вариант.

АЛЬФА И ОМЕГА: а) начало и конец; В АМБИЦИЮ: а) зазнаваться;. АХИЛЛЕСОВА ПЯТА: а) уязвимое место; ОТСТАВНОЙ КОЗЫ БАРАБАНЩИК: б) человек, не заслуживающий никакого внимания. КИСЕЙНАЯ БАРЫШНЯ: б) изнеженный человек;. МЫШИНАЯ ВОЗНЯ: в) мелочные хлопоты. ПИТАТЬСЯ МАННОЙ НЕБЕСНОЙ: б) недоедать;. СТРОИТЬ ЗАМКИ НА ПЕСКЕ: а) основываться на ненадежных данных;. НИЧТОЖЕ СУМНЯШЕСЯ: а) не колеблясь. ПОД СУРДИНКУ: в) тайком. КЛАСТЬ ПОД СУКНО: а) без продвижения (о просьбе, деловой бумаге. КРОКОДИЛОВЫ СЛЕЗЫ: б) лицемерная жалость. РАЗДЕЛАТЬ ПОД ОРЕХ: в) сильно ругать, распекать. В ЧУЖОМ ПИРУ ПОХМЕЛЬЕ: а) неприятность из-за других;. ИЗ ЛЮБВИ К ИСКУССТВУ:без корыстных целей;

Задание 3. Отредактируйте предложения.

1) Спортивные общества играют важную роль. 2) Спортивные клубы имеют большое значение. 3) Выпускники, радостные и счастливые, спели свою прощальную песню. На торжественной линейке, посвященной празднику «Последнего звонка», Виктор сказал: «Мы сегодня собрались, чтобы проводить своих старших товарищей в добрый путь». 4) Изящно и просто фигуристы решили эту тяжелейшую проблему и поставили на ней точку. 5) Наш мастер – человек, который не равнодушен ко всему, что плохо сделано . 6) На этой прекрасной выставке цветов хочется сказать: «Спасибо ее устроителям за организацию путешествия, где так отдыхаешь душой!» 7) Хоть был он не из робкого десятка, но тут не мог не испугаться. 8) Вот и остался у разбитого корыта. 9) Игорь уходил в поход молодым, неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерым волком. 9) У них все было шито-крыто, но тогда никто этого не замечал.

Задание 4. Укажите случайно возникшую в речи омонимию и проявившуюся многозначность слов, отмечая неясность высказывания, искажение смысла, неуместный комизм. Исправьте предложения.

1) Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому. 2) Вот уже третью встречу команда проводит без голов. 3) Сейчас судьи вынесут очки. 4) Миллиарды людей теряются из-за отсутствия информации на транспорте, улице, в магазине. 5) Подолгу сидя у рояля, мы неуклонно шли к мастерству. 6) Археологи заметили, что покойники из южного захоронения перекликаются с покойниками из северного захоронения.. 7) Рост юных фигуристок стимулируется при помощи показательных танцев. 8) В оставшийся месяц года коллектив предприятия электрических сетей обязался работать с еще большим напряжением. 9) Мощные рыбоперерабатывающие плавбазы выпускают непосредственно в море рыбную продукцию. 10) Вечер, посвященный русскому языку, будет проведен в субботу утром.

1.Вратарь не удержал мяч, но добить его было некому.

2. Вот уже третью встречу команда не забивает голов.

3. Сейчас судьи покажут количество очков.

4. Миллиарды людей испытывают трудности из-за отсутствия информации на транспорте, улице, в магазине

5. Подолгу сидя у рояля, мы совершенствовали свое мастерство.

6. Археологи заметили, что у покойников из южного захоронения есть сходства с покойниками из северного захоронения. 

7. Участие в показательных выступлениях стимулирует увеличение мастерства гимнасток.

8. В оставшийся месяц года коллектив предприятия электрических сетей обязался работать с еще большей отдачей.

9. Мощные рыбоперерабатывающие плавбазы выпускают рыбную продукцию, находясь непосредственно в море.

10 Мероприятие, посвященное русскому языку, будет проведено в субботу утром.

Задание 5. Укажите случаи смешения паронимов, отредактируйте предложения.

1) Модельеры и работники обувной и кожевенной промышленности всегда стремятся к тому, чтобы обувь была красивой и практичной. 2) Молодежь предоставлена самой себе, это понижает активность ребят. 3) Вслед за черешней поспели ранние сорта яблок. 4) Можно подумать, что он уже нашел какой-то исход. 5) Для этой книги автор собрал благодатный материал. 6) Участники собрания строго осудили тех, кто забывает о своем долге. 7) Договор фермера с совхозом оказался пустой бумажкой. 8) Универсальный стиральный порошок также употребляется для мытья посуды. 9) Самолеты значительно сократили путь от Камчатки до Якутска. 10) У лисы пушистый хвост.

Задание 6. Запишите данные слова, в случае затруднений сверяясь с орфографическим словарем.

алюминий аппарат аппетит ассигнование ассистент аттракцион бассейн баррикада беллетристика группировка дискуссия дифференциация

иллюминация имитация интеллект интеллигенция искусство карикатура коллега колледж колоссальный комиссия компромисс корректность

кристалл кросс миссия оккупация параллель пресса пьеса привилегия расчет режиссер ресурсы суррогат

территория тонна туннель хоккей целлюлоза цивилизация экспрессия эластик эссе юный.

Задание 7. Перепишите, ставя, где нужно, тире.

2) Наше знанье - сила и оружие (М.). 4) У Акима было четверо детей, у Петра - никого (Л.Т.) 6) Индеец был, действительно, совершенно красный, китаец желтый, как лимон, негр - чернее смолы (В.К.). 8) Каких бричек и повозок там не было! Одна: зад широкий, а перед узенький, другая: зад узенький, а перед широкий (Г.). 10) С одной стороны стояли три или четыре скирды сена, с другой - скривившаяся мельница (П.). 12) Поэзия - та же добыча радия (М.). 14) Так вот я какой человек! Я охотник (Т.). 16) Приятные думы, пестро одетые воспоминания ведут в памяти тихий хоровод; этот хоровод в душе как белые гребни волн на море (М.Г.). 18) Говорить с вами - только слова тратить (Остр.). 20) Спина у акулы темно-синего цвета, а брюхо - ослепительно белое (Гонч.).

Задание 8. Расставьте знаки препинания в предложениях и схематично объясните их расстановку. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и подберите проверочные слова.

1) Наш маршрут пролегал (пролечь) вдоль реки, и это была великолепная живописная равнина, и затем предполагалось ехать в горы верхом, и мы пересели на лошадей и дальнейший (даль) путь продолжали (продолжить) в седлах. 2) Летом построили в саду беседку, и в особо жаркие дни и в ненастные (ненастье) вечера стали там пить чай и отдыхать в зелени растений. 3) Идет Лиса грустная (грусть), охает да плачет, и повстречался (встреча) ей Медведь, и пожалел (жаль) он Лисоньку.

1. [ ], и [ ],и [ ], и[ ]. 2. [ ],[ ]. 3.[ ],и [ ],и[ ].

Задание 9. Развитие речи. Из данных предложений сконструируйте одно.

1) А. С. Грибоедов относится к большим мастерам русской словесности.

2) Писатели первой четверти XIX века продолжали традиции предшественников и вносили новые, новаторские черты в развитие родной литературы.

3)

А. С. Грибоедов относится к большим мастерам русской словесности, потому что, как и писатели первой четверти XIX века, которые продолжали традиции предшественников и вносили новые, новаторские черты в развитие родной литературы, он создал комедию «Горе от ума», которая стоит у истоков реализма ,но сохраняет в себе некоторые внешние черты классицизма.

3