ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЗИКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Ставрополь

2010

Печатается по решению

редакционно-издательского совета

Ставропольского государственного

университета

Физика: Учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010. – 160 с.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 060112 – «Медицинская биохимия», включает основные теоретические сведения, вопросы для самопроверки, задачи для решения в аудитории, домашние задания, вопросы для самостоятельной контролируемой работы, вопросы для коллоквиумов и экзаменов, примерные темы рефератов.

Предназначено для студентов 2-3 курса специальности «Медицинская биохимия».

Авторы-составители: канд. физ.-мат. наук Беджанян М.А.

канд. физ.-мат. наук Нечаева О.А.

Рецензент: кандидат физико-математических наук,

доцент Копылова О.С.

© Издательство Ставропольского

государственного университета, 2010

Пояснительная записка

ФИЗИКА – по-гречески – ПРИРОДА, это наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи и законы ее движения.

В системе подготовки специалистов по специальности 040800 – «Медицинская биохимия» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования курс физики занимает значительное место. Физика изучается в 3 – 6 семестрах и является основой для изучения других предметов естественнонаучного цикла.

Основными целями изучения курса являются:

- освоение основных законов и положений физики;

- развитие у студентов физического мышления, чтобы будущий специалист мог не только самостоятельно решать различные физические проблемы, но и перенести общие методы научной работы в работу по специальности;

- овладение экспериментальными навыками и умениями и их развитие;

- формирование и развитие интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной работы при решении физических задач и научных исследованиях;

- формирование физической картины мира;

- воспитание трудолюбия и настойчивости в достижении поставленной цели, понимания необходимости разумного использования достижений современной науки, отношения к физике как элементу общечеловеческой культуры;

Важнейшие задачи обучения курса физики – это сообщение знаний и развитие умений решать задачи, а также вести самостоятельно экспериментальную работу и проводить анализ результатов, наблюдений и экспериментов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;

- о фундаментальном единстве естественных наук, незавершенности и возможности его дальнейшего развития;

- о дискретности и непрерывности в природе;

- о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;

- о динамических и статистических закономерностях в природе;

- о вероятности как объективной характеристике природных систем;

- об измерениях и их специфичности в различных разделах естествознания;

- о фундаментальных константах естествознания;

- о принципах симметрии и законах сохранения;

- о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;

- о состояниях в природе и их изменениях со временем;

- об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе;

- о времени в естествознании;

- о физическом моделировании.

уметь:

- использовать основные законы физики и активно применять эти знания для анализа физико-химической сущности явлений;

- строить физические модели и решать конкретные задачи заданной степени сложности;

- планировать, осуществлять и анализировать научный эксперимент, а также оценивать точность полученных результатов;

- самостоятельно работать с литературой.

Владеть методами теоретического и экспериментального исследования в физике.

Иметь опыт (навык) решения прикладных задач.

Физика имеет междисциплинарные связи со следующими дисциплинами: биофизика, математические дисциплины, биология, химия, концепции современного естествознания.

В процессе преподавания физики на специальности 060112 – «Медицинская биохимия» используются такие традиционные виды занятий, как лекции, практические и лабораторные занятия. Чтение лекций сопровождается презентациями, подготовленными с помощью программы Power Point. Самостоятельная работа студентов предполагает: предварительную подготовку к занятиям, подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы по физике, выполнение специальных учебных заданий, написание контрольных, участие в научных исследованиях, проводимых на кафедре, в университете, подготовка рефератов, презентаций, участие в студенческих олимпиадах и другие.