Раздел 3. Научно-исследовательская деятельность магистра

Тема 3.1. Научное исследование как основная форма научной работы. Обоснование актуальности выбранной темы. Постановка цели и конкретных задач исследования. Научно-техническая информация и ее поиск (2 часа).

Тема 3.2. Методология экспериментальных исследований (2 часа).

Тема 3.3. Обсуждение и анализ экспериментальных результатов (2 часа).

Раздел 4. Формы представления результатов научной деятельности

Тема 4.1. Порядок написания и оформления магистерской диссертации по утвержденным стандартам (2 часа).

Тема 4.2. Оформление результатов научно-исследовательских работ и представление их в виде отчета, тезисов, статьи и научного доклада (4 часа).

Тема 4.3. Рецензирование научной литературы (2 часа).

За 2 недели студенты получают индивидуальные задания в соответствии с темами семинарских занятий. При выполнении заданий студенты используют накопленный теоретический материал, результаты собственных исследований, литературные источники и электронные ресурсы.

Перечень индивидуальных заданий:

Задание 1. Составление списка литературы по теме исследования (за последние 5 лет) с использованием электронной базы данных и других Интернет-ресурсов.

В список включаются монографии, авторефераты диссертаций, статьи в периодических изданиях, материалы конференций, электронные ресурсы с указанием режима доступа. В ходе выполнения задания студенты используют электронные ресурсы в точках доступа и электронных читальных залах библиотеки СФУ.

Научная электронная библиотека (eLIBRARY.RU)

ЭБД РГБ (БД диссертаций)

American Chemical Society

www.gopubmed.org

Blackwell

Elsevier (4 коллекции)

Isi: Web of Science

Springer, Kluwer и др.

Форма отчета: библиографический список, составленный в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

Задание 2. Подготовка сообщения о методиках, используемых в научно-исследовательской работе.

В ходе выполнения задания студенты описывают используемые в работе методики и оборудование, а также проводят оценку методического уровня проводимых исследований: адекватность используемых методов, их оригинальность, технический уровень, соответствие методов современному состоянию развития науки. Задание помогает спланировать написание раздела «Объекты и методы» магистерской диссертации.

Форма отчета: доклад и презентация по теме «Методы исследования».

Задание 3. Подготовка сообщения по теме научного исследования.

В ходе выполнения задания студенты представляют цель и задачи исследований, актуальность выбранного направления и его новизну. Используя литературные данные за последние 5-10 лет, характеризуют состояние исследуемого вопроса в мировой науке; дают оценку положения собственных исследований по отношению к уровню мировых достижений в этой области.

Форма отчета: доклад и презентация по теме «Актуальность моей работы».

Задание 4. Составление плана магистерской диссертации.

В ходе выполнения задания студенты знакомятся с Положениями о магистратуре и магистерской диссертации [13, 14], основными требованиями, предъявляемыми к выполнению магистерских диссертаций, их структуре и оформлению. Задание помогает сформулировать план магистерской диссертации.

Форма отчета: примерный план магистерской диссертации с обозначением основных глав, разделов и подразделов.

Задание 5. Подготовка тезисов по материалам исследований.

В ходе выполнения задания студенты готовят тезисы по материалам своих исследований для публикации в рамках студенческой конференции. Задание способствует формированию навыков анализа материала и его обобщения, умения раскрыть содержание в краткой форме.

Пример написания тезисов типа «Результаты исследования»:

• Краткое вступление, постановка проблемы.

• Цель работы.

• Базовые положения исследования или гипотеза (в случае экспериментального исследования).

• Примененные методы.

• Параметры выборки.

• Промежуточные результаты (при необходимости).

• Основные результаты.

• Интерпретация и выводы.

Форма отчета: тезисы на 1-2 страницы. Требования к оформлению тезисов: шрифт Times New Roman, 12, интервал одинарный, формат – документ MS Office Word.

Задание 6. Подготовка доклада.

В ходе выполнения задания студенты готовят доклад в форме презентации по материалам своих исследований для выступления на конференции. Готовые доклады представляются на семинарском занятии и обсуждаются в группе в форме мини-конференции. Задание способствует формированию умений обработки материала и наглядного представления перед слушателями; владению научным стилем изложения материала, умению вести дискуссию и отвечать на вопросы.

Форма отчета: доклад (выступление 7-10 минут) и презентация в формате MS Office PowerPoint.

Задание 7. Написание рецензии на научно-исследовательскую работу.

В ходе выполнения задания студенты учатся анализировать и обобщать научный текст, давать общую оценку содержанию работы и методической составляющей научного исследования.

Форма отчета: рецензия на научно-исследовательскую работу (статью, рукопись, отчет, квалификационную работу, автореферат диссертации). План рецензии:

1) предмет анализа (тема, жанр рецензируемой работы);

2) актуальность темы;

3) краткое содержание рецензируемой работы, ее основные положения;

4) общая оценка работы;

5) недостатки и недочеты работы, пожелания рецензента;

6) выводы рецензента.